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【央视新闻客户端】
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43. 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?
44. 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
45. 敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!
46. 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
47. 您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
48. 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
49. 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮长大,又使树枝上挂满丰富的果实,却并不要求任何报酬。
50. 上联:一支粉笔,三尺讲台,园丁谱出千重韵;下联:九月艳阳,十日盛宴,桃李擎起一片天。
51. 敬爱的老师,是桥,把我引向山外;是箭,把我射向未来;是船,让我渡到彼岸;是翼,让我飞到高空。
52. 您像一支烛炬,固然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
53. 传道、授业、解惑,师道芳香千古。科学文化发展,老师功高辛苦。四化建设成功,不忘粉笔飞舞。
54. 如果生活里没有老师,就好像万物没有阳光;如果智慧里没有老师,就好像鸟儿没有翅膀。
55. 踏踏实实做人,认认真真做事。
56. 是蜡烛总会燃烧,是火炬总会点燃。
57. 倾注心血的真爱才能使孩子们早日鲜花绽放。
58.
网上有关“如何撰写科普文(一)”话题很是火热,小编也是针对如何撰写科普文(一)寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
——上周三晚上八点,应“王姐小升初”团队的邀请,在线上给小朋友们讲述如何撰写科普小文章。以下是第一部分
怎样才能写好一篇科普文呢?
要写科普文,首先要弄清楚,什么是科普?
科普,简单来说,就是科学知识普及的意思,就是把科学知识传播给普通老百姓的过程。或者说,是用通俗易懂的语言文字,把科学知识讲给读者。
那么,这里,就涉及到三个方面:作者、科学知识、读者。
谁的文章,能把握好这三者之间的关系,那就是一篇好的科普文章。
因此,在本质上看,写好科普文,就是讲好一个科普故事。
讲故事难吗?
说难,不难!说容易吗?要讲好,也不容易。
怎样才能写好一篇科普文章呢?
在说科普之前,我想先问大家一个问题,什么是科学?
大家可以思考一下。大家可以把答案写出来。
有的朋友说,科学是正确的知识;科学是一种正确看法,或者是有规律的行为… …
这些说法,看上去都没错,但又不太理直气壮,为什么?因为我们不清楚到底什么科学。
那么什么是科学?事实上,到目前为止,全世界也没有一个统一的定义。
在写科普文的时候,怎样把握这一点?我们通常所说的科学知识,意思是正确的知识。
我们在第三部分给大家详细讲解。
阅读科普说明文需要注意标题。
通过标题可以知道文章的说明对象及核心内容。科普文的标题往往会点名介绍对象,有时也可兼有它的特点、作用向前飞行;羽毛构造合理,能有效的减少飞行时遇到的空气阻力,有的还能起到除震颤消噪音的作用。各种不同种类的鸟在各自翅膀上有较大不同,飞行的速度、高低也有较大差别。同时,鸟除了翅膀之外,还要靠特殊的骨骼。鸟骨坚薄而轻,骨头是空心的,里面充有空气,解剖鸟的身体骨骼还可以看出,鸟的头骨是一个完整的骨片,身体各部位的骨椎也相互愈合在一起,肋骨上有钩状突起,互相钩接,形成强固的胸廓,鸟类骨骼的这此独特的结构,减轻了重量,加强了支持飞翔的能力。鸟的胸部肌肉非常发达,还有一套独特的呼吸系统,与飞翔生活相适应,鸟类的肺实心而呈海绵状,还连有9个薄壁的气,在飞翔晨,鸟由鼻孔吸收空气后,一部分用来在肺里直接进行碳氧交换,另一部分是存入气,然后再经肺而排出,使鸟类在飞行时,一次吸气,肺部可以完成两次气体交换,这是鸟类特有的“双重呼吸”保证了鸟在飞行时的氧气充足。
另外,我认为在鸟类身体中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官机能的构造,都趋向于减轻体重,增强飞翔能力,使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。
选自罗本森著《成语科学200条》
鸟(知识)
鸟纲在生物分类学上是脊椎动物亚门下的一个纲
鸟的主要特征是:大多数飞翔生活。体表被覆羽毛,一般前肢变成翼(有的种类翼退化),骨多孔隙,内充气体;心脏有两心房和两心室。体温恒定。呼吸器官除具肺外,还有由肺壁凸出而形成的气囊,用来帮助肺进行双重呼吸。卵生。
鸟是两足、恒温、卵生的脊椎动物,身披羽毛,前肢演化成翼,有坚硬的喙。 鸟的体型大小不一,既有很小的蜂鸟也有巨大的鸵鸟和鸸鹋(产于澳洲的一种体型大而不会飞的鸟)。
鸟类种类繁多,分布全球,生态多样,现在鸟类可分为三个总目。平胸总目,包
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