1到4单元的思维导图,二年级上册的数学如下：
二年级上册数学学习的思维导图步骤：
1、数字与计数：包括数字的认识、数字的顺序、数字的大小比较以及基本的计数方法等。
2、加法和减法：包括加法和减法的概念、简单的加减法运算、加法和减法的性质等。
3、位置与方向：包括空间位置的认识、方位词的使用、简单的方向判断等。
4、分类与排序：包括物体的分类、根据规则进行排序等。
5、图形与图形的变换：包括常见的二维图形的认识、相同和不同的图形的辨认、图形的对称性等。
6、时间：包括日常生活中的时间概念、钟表的认识、时间的顺序等。
7、长度和重量：包括长度和重量的认识、简单的长度和重量的比较等。
当制作二年级上册数学思维导图时注意事项
1、理解数学知识点：在制作思维导图前，你需要先理解二年级上册数学教材中所涉及的知识点，包括数与数量、加减法、三角形、长方形等。
2、分类整理知识点：将学过的知识点进行分类整理，可以根据章节、题型、难度等方式进行分类。
3、选择合适的节点：思维导图的目的是将知识点以图形化的方式呈现，所以需要选择合适的节点来表示每个知识点。节点可以是文字、或符号等。
4、保持层次清晰：在制作思维导图时，需要保持层次清晰，让读者能够清晰地看出知识点之间的关系和逻辑。
5、突出重点：在思维导图中突出重点知识点，可以使用不同颜色、字体大小等方式进行标注，让读者更容易地理解和记忆。
6、简洁明了：思维导图应该简洁明了，尽量避免冗长的文字描述和复杂的图形设计。
7、适当添加例题：在思维导图中添加一些例题，可以帮助读者更好地理解知识点的应用和实际意义。
复习二年数学，哪些知识点需要掌握你知道吗？
一是计算。计算是一二年级数学的重要组成部分，二年级主要的就是乘除法和三位数的加减。
首先乘除法主要是在二年级上册熟背乘法口诀的基础上进行有余数的计算，举例来看：72÷8=9……1，这个知识点的难度在于要让孩子明白：余数为什么必须要大于除数，以及除数一定的时候，最大的余数是什么？余数一定的时候，最小的除数是多少？例如（）÷6=7……（）当余数最大时被除数是（）。分析：在这道题中，首先要明白余数必须要小于除数，由此知识点可以确定这里最大的余数是5，然后再用除数乘以商加上余数得出被除数，即6×7+5=47。
其次是三位数的加减。这里的重点是三位数的进位加法和退位减法，这类题目的主要会出用竖式计算，列竖式有时错误的原因有如下几种：1、题目中的数字抄错，这样计算出来肯定是错的，2、是计算好了不写得数，3、是满十的没有进位，不够减的借走后不退位。针对这些问题，让孩子做些题目练习，发现问题解决问题，避免在计算方面失分。
二是时间和长度单位。时间这里要让孩子复习1时=60分，1分=60秒，认清时钟，时针走一圈时12小时，分针走一圈是1小时，秒针走一圈时1分钟，时针走一大格，分针要走一圈。钟面上画出时针分针要能写出是几时几分。经常考的题型是填空，比较大小。
长度单位，要把米、分米、厘米、毫米之间的进率弄明白，考试会要求孩子们用直尺画出指定长度的线段，记住画线段时一定要在两头画上端点，并标上长度和单位。
三是方向。二年级下册学到了八个方向，上北下南左西右东，西北西南，东北东南。做这类题都会有一个参照物。比如给你一幅方向图，标上小明小东家，问小明家在小东家的什么方向？这里的参照就是小东家，此时只要以小东家为中心画八个方向，便能知道小明家的方向。
四是认识角。二年级只学到钝角、直角和锐角，还没有学到度数，所以图画的都比较规范，很容易就能区分不同的角，然后找出不同的角。同时在标注直角的时候一定要画规范，不能画弧线。
最后是统计，统计是比较简单的，基本上只要掌握会分类，统计数的时候不要把数字数错就没有什么大问题。
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希望本篇文章《二年级数学知识点整理树状》能对你有所帮助！
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本文概览：1到4单元的思维导图,二年级上册的数学如下：二年级上册数学学习的思维导图步骤：1、数字与计数：包括数字的认识、数字的顺序、数字的大小比较以及基本的计数方法等。2、加法和减法：包...