观察动物报告
观察人：吴雯丹 观察的动物：鹅和鸭子
观察日期：３月２９日 观察地点：小河边
通过观察完成动物的外形描写（多用一些好的词语突出动物的特点）：
我观察的鹅全身的羽毛和头洁白。嘴巴和脚都是**，眼睛又黑又亮，鹅比鸭子的个头高。鸭子有７只的羽毛是灰色的，嘴巴也是灰色的，只有一只鸭子的羽毛是是五颜六色的，它们眼睛都是黑色的。
动物的声音描写：鸭子的叫声很脆弱，鹅叫声很响亮。
引逗动物，完成动物活动时的动作、声音等描写：
我引逗鹅和鸭子玩的时候，先把食物扔向远方，让它们去抢，然后看它们谁游的快，就能抢到食物。鹅和鸭子活动的时候，就在水里游来游去，动作显得很舒适，白鹅是它们的队长，鹅和鸭子叫的时候，好像在唱歌，有时鹅还上岸。
细心观察，进行动物休息时的动作、声音等描写：
白鹅和鸭子休息的时候，就不游，在水面上一动不动的休息，也不发出声音，有时它们还用脚扑哒着水。
动物性格总结：
它们的性格都很温顺。
植物观察报告怎么写啊？说一下大致要写什么东西就行，急求！
三 年 级 下 册
班 次
实验组别
时 间
年 月 日
实验者
实验名称: 观察植物的种子
实验目的：观察各种植物种子的形状、大小、颜色。
实验器材：各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。
实验步骤：
1、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。
2、解剖种子，观察内部结构。
观察到的现象：蚕豆外面有 ，解剖后有 瓣，叫 、 内部有 和 。玉米的结构分
实验结论： 种子由 、 、 、 构成。
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我喜欢植物，一走进植物，心情就会愉快起来，而且我还喜欢看植物，一看就看个没完。这不，我又发现了……
今天，我去一个公园玩。呀，公园里有好多植物呀！甚至比一个植物园里的植物还多。小草绿油油的，缤纷的花朵星星点点的点缀着毛茸茸的绿草毯，高大的树木挺立在绿草红花的旁边，像是一个哨兵一样，守护着那些可爱的花草精灵们。咦……
平常，这些树才长叶子呢？怎么有一棵树先开花了呢？我去问妈妈是什么树？为什么先开花？妈妈回答了我第一个问题：“它是玉兰。”而第二个问题我说了以后，妈妈又使出了“必杀技”，叨叨法。呀呀呀，我自己查就是了，切！
回家后，我干的第一件事就是查。玉兰，玉兰，玉兰……我自己嘟囔着。啊，查到了。
有些树可有个性了，春天一到先开花，等到花谢了才慢腾腾地长叶子，玉兰也是如此。并不是这些树爱炫耀，而是因为它们的花芽大，生长在枝顶，早在冬天就可以看到了，所以等到春天天气一暖和，花芽就急急忙忙的开放了！而叶芽需要较高的温度才能长出来，所以叶子当然要比花朵要晚出来一步了！
世界上有很多东西等待我们去发现，去寻找，这就要靠你那双善于观察的眼睛来解答了。
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评论列表（4条）
我是巅峰号的签约作者“凝丹”！
希望本篇文章《小学五年级动植物观察报告表100字儿》能对你有所帮助！
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