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【央视新闻客户端】
文化知识分享: 2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动时间:
xx月xx日下午14:00至15:30。
三、活动地点:
操场。
四、活动准备:
1、 发《告家长书》,把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合。
2、发动宣传,成立公司,选举管理人员、工作人员,如管理员、推销员、联络员等。由班主任进行适当的技术培训。
3、各组整理自己的商品,经家长同意后列出交易物品清单,并进行分类,并自备购物的零钱,各小组也需事先准备可以找零的散钱。(每人精品2——5 件)
4、向全校教师发出通告,届时作为顾客参加交易会。
5、各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。
五、活动目标:
1、要求通过参与活动,获得良好的情感体验,具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识,学习和体验一些初步的买卖技巧。
2、要求通过本次活动,在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上,都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能,能较好的与人交往,具有一定的实践能力。
3、要在活动中展示很好的行为素养,并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中,要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能,并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。
六、本次活动学生应具备的各项素质及能力:
1、对旧商品开价要切合实际,不做赔本的买卖,对折旧商品价值的估计能力。
2、了解等价交换的原则,具备记帐、算帐的技能。
3、具备一定的招揽生意的技巧和方法。(要求有针对的做市场调查)如:怎
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制造业股票有哪些龙头股票?
机械行业领头羊,技术创新与品质卓越,行业增长潜力巨大。此类股票值得关注,可获得稳健的投资收益。下面小编带来制造业股票有哪些龙头股票,对于各位来说大有好处,一起看看吧。
制造业股票有哪些龙头股票
高端制造业的股票龙头有:航空动力、成发科技、AVIC动态控制、AVIC重型机械、中国卫星、合众思壮、CRRC、姬旭电气公司、中国重工、振华重工等。
传统制造业中,加工制造利润最低。想要提高利润,最重要的是提高技术含量。只有提高技术含量,才能产生高附加值。以前中国的制造业大多是劳动密集型的,所以利润不高。这是由于低端制造业,门槛低,工艺简单,人人都能生产。
但是,随着经济的发展,中国已经不能满足生产劳动密集型产品的需要,制造业的改革势在必行。只有做到高端,才能提高利润和竞争力。即使很多高端技术不如国外,但中国制造业越来越强,很多核心技术都实现了突破性发展。提高产业竞争力、引进产业优秀人才、加大RD资金投入和政策支持是高端制造业发展的基础。企业也是高端加工制造业的主体。培育民族核心企业,重视中小企业的发展,对于整个加工制造业的升级具有积极意义。
工程机械十大龙头股
1.胡阿祥股份:从近三年净利润复合增长来看,近三年净利润复合增长41.04%,最高为202)请幼儿吃一片苹果,试一试不同牙齿的不同作用。
(3) 小结。
2、认识龋齿的原因和预防
(1)这么重要的牙齿为什么会变成蛀牙呢?
请患有龋齿的幼儿谈谈自己的感受。
(2)怎样才能不让自己的牙齿生病。A.幼儿讲述B. 小结。
3、教幼儿正确的刷牙方法。
教学反思
通过这节活动,幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的危害,幼儿还掌握了正确的刷牙方法,有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯,收到良好的效果。
爱护牙齿大班教案5爱护牙齿
—————幼儿园大班健康活动设计
活动目标:
1.认识牙齿的作用;了解影响牙齿健康的常见现象。
2.学会运用正确的刷牙方法,从小养成良好的口腔卫生习惯。
活动重难点:
重点:认识牙齿的作用;了解爱护牙齿的重要性。
难点:学会正确的刷牙方法,养成良好的口腔卫生习惯。
教学准备:
1.课前知识储备:幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。
2.教学具准备:牙齿及模型、牙博士头饰及多媒体课件;牙膏(一组一筒),牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。
教学过程:
一、激趣导入,了解牙齿作用
1、谈话引题:
孩子们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来了一个谜语,看看谁的小脑瓜最聪明,能很快找到正确答案。
3.出示谜面:“兄弟生来白又白,整整齐齐排两排、切菜磨米快又快,人人吃饭离不开。答案是什么?谁能猜一猜?”
4.揭题、小朋友们真聪明,答案就是牙齿,你们真棒,快给自己鼓鼓掌!这节课,我们就一起来了解一下牙齿。(出示课件)在学习之前我还要给你们介绍一位新朋友,快来看看是谁?师戴头饰配音:我是牙博士,小朋友们,你们好!(牙博士你好)今天,牙博士要和你们一起学习关于牙齿的知识。“小朋友,我们每个人都有牙齿,它是我们的亲密伙伴,什么时候会用到它呢?”(幼儿交流,指名发言)
师幼小结:牙齿帮助我们享受到许多美味佳肴,它的作用可真大!<
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