关于主题班会活动的总结（通用5篇）

　在经历了某次活动以后，相信你一定有很多值得分享的经验，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是我为大家收集的关于主题班会活动的总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。

关于主题班会活动的总结1

　为形成厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生继续保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，教育和培养孩子养成勤俭节约的良好品德，xx小学在全校开展了以“节约资源，从一做起”为主题教育读书活动。为了确保教育实践活动取得实效，我校结合实际，采取多项措施力促活动深入开展。活动一个多月以来效果明显，现将活动情况总结如下：

　一、搞好活动宣传

　我校利用每周国旗下讲话、校园板报、校园广播、班会等多种方式，大力开展勤俭节约宣传教育活动，充分调动学生参与此次实践活动的积极性与自觉性，营造了浓厚的活动氛围。

　二、组织实施活动

　1、开展资源节约教育课程。对学生开展资源节约教育，在教 育中进行节能、节水、节地、节粮等内容的课程教育，介绍我国的资源利用形势及节约潜力，使广大学生了解节约资源的重要性和紧迫性，形成“节约资源从我做起”的观念，自觉养成节约资源的良好习惯。

　2、利用学校一切可利用的资源，对学生进行教育，使学生养 成节约意识。可进行节约知识问答；办以节约为主体的板报，倡导节约光荣，浪费可耻的观念。

　3、开展“校园节约一日行”活动，同学们在老师的领导下组织有纪律的进行节约知识小讲座，让同学们查资料，了解我国的资源国情及资源利用形式，使同学们自觉养成节约的好习惯。

　4、开展以“节约”为主题的征文活动。让同学们更加深入的理解节约的重要性，以便养成节约的好习惯。

　5、组织学生开展主题宣传活动。例如，校园节约周，帮助同学们养成节约的好习惯。

　6、开展节约大评比，对不能自觉节约资源的班级进行处罚。

　7、开展了“厉行节约，从我做起”签名活动。师生们以班级为单位开展了签字活动，用这种方式表达自己厉行节约，从我做起的决心，引领学生树立勤俭节约的思想意识。

　8、开展了校园“十大浪费行为”大搜寻调查活动 。通过调查学校的“十大浪费行为”并及时的给予公布。同学们找到了浪费的根源，认识到了学校浪费行为对学校乃至社会的负面影响。大家还积极商量对策，制定措施，用实际行动杜绝了此类浪费行为，营造了建设节约型校园的良好氛围。

　9、在师生中开展了节约用水，用电，节约粮食实践活动 要求全校教育系统师生应提高“勤俭节约”意识，提倡“从我做起”，养成良好的生活习惯，不得开无人灯、白日灯；各办公室、教室的各种电器设备，无人或不用时要及时关闭。要求人人做到勤关水龙头，勤关电源开关。以免造成不必要的浪费。

　三、加强督促检查

　学校成立了勤俭节约督查领导小组，对所要求执行情况进行经常性随机检查，发现有违反者，学校将给批评教育等必要的处理，并作为班级、个人学期考核的重要内容。自“节约资源，从一做起”实践活动开展一个月以来，同学们增强了节约意识，规范了行为习惯，促进了增源节流，“节约光荣，浪费可耻”的理念在圆玄小学蔚然成风，每位师生都以实际行动为构建节约型和环境友好型社会做出了积极的贡献。

关于主题班会活动的总结2

　相州中心小学组织学生开展节约、回收资源活动，在学校德育处、大队部的部署下，全校师生以及家长都能积极参加活动，在资源的节约与再利用中取得了不错的成绩，现将该活动情况作如下总结：

　一、提高认识 强化落实

　小学是孩子们养成教育的重要实施地，要让全体师生都能明白节约、回收资源的重要意义，那么就要经常性的开展相关的知识培训。我们学校的举措是：

　1、邀请专家到校进行知识培训。

　2、德育组的领导进行相关信息传达、专题会议知识培训。

　3、班级开展主题班会。

　4、学校举行有关节约、回收资源主题的大型辩论活动。

　5、学校少先队利用升旗仪式、宣传栏，深化宣传力度。让每一个孩子都能明白垃圾分类回收的重要性。

　6、布置相关活动强化学生家庭的认知率，大队部举办了节约、回收资源手抄报活动，要求以家庭为单位参与活动，经统计99%的家庭参与了活动，达到活动预期目标。

　7、不定时进行班级节约、回收资源工作检查，检查纳入文明班队评比，强化落实。

　8、利用家校通，把应知应会的节约、回收资源知识发给家长，督促家长与孩子一起共同学习，共同进步。

　二、立足课堂 扎实推进

　课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教师在各科教学，尤其是班队、思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育；在每周星期一和星期五的班会定为环境教育主题会，利用唱歌、小品、相声、知识竞赛、手抄报等形式进行教育，形成了良好的节约、回收资源宣传氛围；班级成立了环保科技小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的研究和探索。

　三、利用活动载体 深化环保行为

　校园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织学生干部每日进行检查。在“植树节”、“爱鸟周”、“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园，保护生态环境；在社会实践活动中，组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾，要求队员以自己的实际行动带动邻里及社会共同创造优美环境，达到良好效果。

　通过本次的实践活动，让学生认识我们学校和生活环境的状况，通过对节约用水、用电、回收废纸等活动，让学生们提高保护环境、节约和利用资源的意识，不随便浪费水电资源、节约纸张，保护环境。在活动中，同学们积极性高。同学们交流能力得到了提高，表达的能力得到了加强，等重要的是知识，技能，创造和动手能力有了多向的发展，并且对于节约、回收资源，保护环境的意识得到明显的提高，活动受到了实效。我学校将再接再厉，将节约、回收资源这一具有重要意义的活动继续开展下去。

关于主题班会活动的总结3

　为了营造节能环保的良好校园氛围，动员广大学生广泛参与到构建节能环保型校园活动中来，大力提倡“节约能源、低碳生活，从我做起”，弘扬中华民族节约的传统美德，使节约能源、低碳生活的观念深入人心，我校举办了一系列以“节约能源，低碳生活”为主题的班会活动。通过这些活动，让同学们进一步了解了节能环保的重要性，提高了同学们的节能环保意识。

　一、活动的基本收获

　1、通过班会的开展，同学们学到很多关于环保，低碳的知识，并对“节约能源，低碳生活”有了初步的认识和了解，认识到节能减排的重要性。同时也为人人争当“绿色人”“低碳人”“环保人”提供了相关的理论支持。

　2、整个班会过程井然有序，针对“节约能源，低碳生活”这一主题，同学们能踊跃发言，各抒己见，班会效果明显，达到了宣传节能环保的目的。

　3、本次班会的成功开展加强了班级与班级之间的联系，有利于不同班级的同学互相交流沟通。

　二、活动的不足

　由于班会的准备时间较为仓促，导致班会前期材料的准备有所欠缺，如绿色节能视频、环保节能先进事迹等都没能在班会上与同学们一起分享、学习。

　班会时间过短，形式不新颖。班会采取一般班会形式开展，过程中没有足够的时间让同学们交流思想体会。

　宣传力度不过。活动过后，少部分同学仍未能从思想上转变铺张浪费的恶习，节能环保意识仍有待提高。

　三、今后努力的方向

　1、在今后的日常生活中，各班班干要在节能减排中起带头作用。严格自律的同时，要引导广大同学从我做起，从小事做起，从点滴做起，勤俭节约，做节约能源、保护环境的带头者。

　2、班与班之间应进一步加强交流，共同合作开展更多有意义的活动，互相学习，共同进步。

　3、今后在活动过程中应注重创新，争取在活动中展现当代大学生的素质风貌。

关于主题班会活动的总结4

　从进入大学到现在的大二，我们已在大学里经历过了一个春秋。看着花开看着花败，我们已不是当年那个不知天高地厚的小毛孩，而毅然成为了要担任国家未来栋梁的真正的大学生。此次班会我们将以回忆自己大一的学习与生活作为基础，同学们畅谈自己的生活，学习，然后在进行交流与沟通的同时反思自己的不足，互相传授自己好的经验与学习方法，从而使同学们从新达到一个认识自我，升华自我意识的阶段，同时为接下来的大二大三的学习与生活明确目标与方向。并达到圆满召开本次心理教育主题班会“微加幸福”目的。现总结如下：

　一、本次活动内容

　第一项，主持人至开场白，介绍到场嘉宾并宣布班会正式开始。

　第二项，畅谈过去生活，情感交流站。本环节，由班委带头回忆自己过去一年的学习生活，之后同学们可自发站起讲述自己的学习生活。大家互相听过之后可内心反思，也可以起来告诉大家自己的'想法与感悟。语言可以丰富有趣，无需一板一眼拘束。可以随心所欲的畅谈自己现在与未来。（到有同学性格内向，届时会发纸张给大家，愿意讲的可以用语言表达，不愿公开透露的可以写在纸上，无需附上姓名，由主持人代为述说。）

　第三项，真心你我他，我们是一家。本环节为真情大告白环节。生活中有你玩的好的室友或好同学，你们可能是因为游戏又或者共同喜好而互相关心,相互照应。这个时候还等什么，赶快说出自己的想法吧！本环节一击鼓传花的游戏为连接，当主持人喊停时花球落在谁手上，便要起身对自己的好友或者是青睐的人说几句自己心里想说的话，让他（她）听见。（游戏将开展10至二十分钟）

　第四项，肢体传话。五人为一组站成一列纵队，准备就绪后第一个人开始转身看题，得知题目后有十秒钟时间考虑该如何用肢体语言将题目所给的信息准确的传递给其前面的同学，然后依次进行传递。在传递信息的过程中不可以发出任何声音，允许利用表情及神态辅助增加表达效果。传递完给最后一人后，最后一个人将看到的信息用语言表达出来。意思相近的一组可以每个人获得一份小礼物。意思偏离的一组就要接受惩罚。喝多味饮料。（活动一共开展大约5组。）

　第五项，晕头转向。比赛双方在原地左转左右转各五圈，然后拿起脸盆里的小球投向小篮子里。一方先投进五个，游戏结束。输的一方在场下同学中挑选一名搭档，一起完成现场同学要求完成的任务。赢着可以获得一份小礼物。

　第六项，一起观看此次冬游拍摄的摄像。

　第七项，由代表班委李毅，周倩发言。学生自主发言，谈感受。

　第八项，由班导晓媛姐发言。

　第九项，一起唱响歌曲《我们是一家人》

　二、认识体会

　此次活动中，我们深刻地认识到：

　1、尽管现阶段的就业形势相当严峻，但只要我们做好相关的准备工作，提高自己在各方面的能力和素质，树立起就业的自信心，我坚信我们会成功的。

　2、同学们都感受到了欢快，但同时他们也满怀信心，因为他们都有自己的优势所在，始终坚信一定会有个美好的未来。

　3、由于在组织活动前没有考虑到一些细节问题，导致在活动中有些手忙脚乱。

　三、存在的不足

　1、此次活动由于设备局限，没有达到很好的效果，如果是在多媒体教室，我们虽然只举行了几个游戏，但这样的效果挺不错。

　2、此次活动在班主任的领导下、在班委们的组织下，大部分同学都积极参与了，但还是出现个别同学不太配合的现象。

　回顾此次活动，尽管取得了很好的成绩，但距学院领导及用人单位对我们的评价标准还有一定的差距。今后，我班在开展类似活动时，将继续发扬优点，完善不足，让我们的同学在各方面都有所提高，最后走上自己满意的岗位。

关于主题班会活动的总结5

　依据教育部的要求，我校结合实际制订了主题班会活动方案，采取多种方式，在全体学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，活动中学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，受到了远大的革命理想的教育。

　首先，学校团委制定出活动方案，向各级部进行解读和布置。其次，各班级依照指示，在班会上开展了一系列活动：

　一、宣讲教育活动

　通过LED电子屏宣传；家校微信群转载英雄事迹文章、视频等；更新黑板报等形式通过线上、线下一系列的教育活动,学生从中受到思想熏陶,来激励号召学生,弘扬英雄精神、爱国主义精神,深入培育和践行社会主义核心价值观。

　二、集体观看宣传片。

　以班级为单位组织学生观看《崇尚英雄精忠报国》宣传片，让学生解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引起了学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。

　三、举办主题班会活动

　每个班级开展了“崇尚英雄精忠报国”主题班会。

　1、各班利用多媒体课件带领学生认真学习了英雄烈士保护法,展示了为祖国努力奋斗、英勇献身的英雄们的事迹。

　2、诵读英雄革命家书，分享家族英雄故事。通过诵读家书，分享家书，学生走进了英雄的内心深处，感受到英雄的信仰、坚守与情怀。引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人理想有机结合起来。

　通过此次活动,使全校学生深切感受到了英雄烈士们崇高的爱国精神，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。同时也更坚定了全体师生对家乡、对祖国的热爱之情。同学们纷纷表示要以英雄烈士为榜样,继承他们的光荣传统,学习他们的优秀品质,决心从现在做起,从我做起,立志成材,开拓进取,用自己的双手来美化我们的家园,把我们的家乡建设的更加美丽富饶,把我们的祖国建设的更加繁荣富强。今后，学校将把“崇尚英雄、精忠报国”融入到学生的日常德育教育工作中。

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（100悬赏）急：班会主题“志向”怎么搞？

　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是我帮大家整理的小学科技活动周活动总结4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学科技活动周活动总结 篇1

　经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关心与支持下，遵循“宣传科学思想，传播科学知识，开展科技创新”为宗旨，举行了丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的课余生活，更是学校开展创新，培养学生全面素质的重要载体。一年来，学校的科技活动精彩纷呈，小有成就，现小结如下：

　 1、开展“科技节”科技系列活动

　每年3至5月学校都要举行一年一度的科普系列活动。今年又开展的主要有科普知识、科普小报、科学幻想画比赛;小小书法家展示;小小发明家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小发明家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出最佳作品参加了省市举办的第二十一届青少年创新大赛，获得省三等奖2名，市一、二等奖20多名，区以上获奖人数占参赛人数的90%以上，学校被评为科技教育先进集体。这些活动不仅展示了同学们的聪明才智，还培养了学生的科学意识和实践操作能力。使一批批小科学家、小发明家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。

　 2、以“社团”活动为载体，将课内外紧密结合

　学校坚持把学生的需要放在第一位。我校几十个红领巾社团用自己独特的方式，开展着各种科技活动，成为学校课外科技教育的基地。不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了知识面，还提高了能力。如“百草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的基础上，又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。这种以“小”和“巧”为特色的系列活动，把学生引入到广阔的创新天地中去。不但培养了学生勤俭节约的美德，而且提高了学生的动手能力和创造能力，制作的作品多次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。20xx年、20xx年带领“百草园创新团”成员在全校范围内组织了两次科技实践活动，其中《围剿“加拿大一枝黄花”科技综合实践活动》获得市二等奖，省三等奖，《标本的制作与欣赏》获得市一等奖，省二等奖，现在我正在开展第三个科技实践活动《爱牙护牙——我们一起行动》。

　 3、积极组织学生参加省、市、区举办的各类科技活动。

　我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科普知识讲座、航模比赛等系列活动中成绩优异。市举办少儿信息学奥林匹克联赛三年以来，我校连续二年获团体一等奖，今年越城区获奖10名中我校就占7个，航模、船模比赛获团体第二，科幻画与雕塑泥作品无论是数量还是等级都领先市属学校。

　 4、策划“科技的魅力”夏令营活动。

　七月骄阳似火，却丝毫抵挡不住鲁小学生参加“科技的魅力”的夏令营热情。7月营员走进位于萧山的“传化大地”高科技农业园区，参观了现代化的农业产业园地，走进植物克隆实验室，了解植物克隆生长的原理，去感受科技的魅力。

　我校坚持“总结—提炼—开发—拓展”，开发了一批充满知识性、趣味性、智慧性、可操作性的活动项目。为学生搭建展示才华的舞台，完善适合我校特点的科技教育模式，开拓创新，勇于实践，扎实工作，在青少年的科技教育领域中作出新的贡献!

小学科技活动周活动总结 篇2

　我校利用“科技活动周”组织学生参与活动。宣传科技知识、弘扬科学精神，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题，认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作：

　一、宣传发动，周密部署，为开展好科技周各项活动打下坚实基础。

　学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工作，办好科技周活动，专门成立了以校长为组长，任课教师为组员领导小组，制定了详细的计划和活动安排，对内容、形式、时间都做出了统一安排。及时张贴了活动方案，通知各班主任组织学生积极配合参加，为科技周各项的顺利开展提供了有力的组织保障。同时要求各有关部门分工协作，积极参与，有效地促进了活动周各项工作的顺利开展。

　二、营造氛围，注重实效，认真组织好科技周各项工作。

　我校充分利用宣传栏、墙报、黑板报，结合红领巾广播站每日播音大力宣传科普知识及科技的典型人物等，利用网上搜集科技发展的、科技成就，网上截图展播，在全校营造了良好的舆论氛围，同时也加大了科技周的社会影响面。

　学生参与热情高涨，并积极在课外搜集相关资料，大大开阔了眼界;同时，老师们根据学科内容和科技知识联系，紧扣科普周主题，开展主题班会，师生积极参与到活动中来，为科技活动增添了血液和活力。全校师生的积极参与，营造了一种人人学科学、爱科学，处处讲科学、用科学的浓郁氛围。

　三、紧扣科技活动周的主题，组织三至六年级学生读科普书籍，参加科普知识竞赛。

　四、积极参加科技创新作品制作竞赛

　我校积极动员组织学生根据课本有关的知识制作发射器，进行研究，进行手工制作，学生的积极性非常高，制作出了不少的优秀作品，对发射器有了进一步的研究。通过这次科技活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。

　总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。

小学科技活动周活动总结 篇3

　一、指导思想

　为贯彻科技部，中宣部和中国科协《关于举办20xx年科技活动周的通知》精神和自治区、市科技主管部门的总体安排部署工作，贯彻落实柳州市柳南区科学技术协会、柳州市教育局的精神，努力培养学生的创新精神和实践能力、科学态度和科学方法、独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，提高学生的科技素质，培养科学创新精神，我校结合自身实际，特制定本方案。

　二、学校领导小组

　组长：桂文校长、王欣书记

　副组长：黄欣萍副校长、蒙海燕主任、付月老师

　小组成员：年级组长、大队部、各中队

　三、活动主题

　“节能环保我先行”主题活动

　四、活动时间

　20xx年5月7日—5月25日

　五、活动总结

　20xx年5月7日下午，我校蒙海燕主任利用中队会活动时间，向全校宣布了“科技活动周”工作部署。宣传“科技活动周”中心思想，号召各中队都积极参与到科技创新的热潮中来，并进行了“科技活动周”各项工作部署。会议传达了上级领导的精神，鼓动了学生的热情，为接下去的工作打下了结实的基础。

　我校以“科技活动周”具体实施方案为蓝图，逐一将活动推广开来。

　（1）、5月12日，学校出一版以“科技活动周”为主题的校园宣传海报。

　负责人：付月老师规格：240cm*120ccm

　（2）、5月14日，下午中队会，各班开展以节能环保为主题的科学调查体验活动，并进行会场记录，拍照。

　（3）、5月15日，各中队用班级宣传海报（板报）和节能环保科技小制作作品展示的方式，向全校宣传和展示科技创新成果及对未来科学发展的畅想和展望。其中五件科技小制作选送参加柳州市“节能环保科技”小制作比赛，分别荣获了第一、第二名的好成绩。此次比赛，在学生中间树立了节能环保的意识，增强了学生的创新能力。

　（4）、5月26日前，我校4.5.6年级学生，积极参加“我为环保做贡献”征文比赛，并经过班级初步评选，学校最终推选出10篇精品，上交柳南区。从学生上交的征文中，发现学生的视野十分广阔，思维十分独到，在司空见怪的废旧物品中，发现新的创作题材，赋予其新的灵魂。

　（5）、5月25日前，1—6年级学生，积极参加“我为环保做贡献”科幻画比赛，上交了无数的优秀绘画作品，画面中无不体现了孩子天真与纯情，期望地球变成美好的家园，期望身边的人们一起手拉手共建和谐、健康的家园……学生们美好的祝愿，甜美的理想，都是在参加本次活动中感悟出来的。

　（6）、5月15日，我校学生踊跃参加柳州市科协举办的“小鲁班科技制作”培训班，报名人数达167人。每次开课，小小的课堂里都呈现出热闹非凡的景象。

　科技创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，只有崇尚科学，探索创新，挑战新科技，才能有我们强大的民族。xx年5月的科技周已经进入尾声了，但是该活动延伸的探究思索还在继续。孩子对科技研究的向往和执着，是一个国家科技腾达的前提。这项工作需要我们教育者去不断探索、不断研究，给学生建设出更多精神食量，使学生茁壮成长。

小学科技活动周活动总结 篇4

　根据教育局、科技局的要求，我校以提高青少年创新意识和实践能力为主线，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要内容，认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作：

　一、加强领导，深入宣传

　成立了以廖昌军校长为组长，教导处任组员的科技活动周领导小组。在领导小组的.具体领导下由各班主任具体负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的标语，引导广大师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。在领导小组的指导召开了三次教师会，第一次教师会旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识，让全体教师从思想上高度重视;第二次教师会旨在科技活动周计划的制定;第三次教师会旨在科技活动周计划的落实。

　二、活动丰富，扎实开展

　1、举办科技活动周开幕式。我校于5月3日下午举办了隆重的科技活动周开幕式，对本次活动的安排和要求作了具体的布置，分管领导、班主任分工明确，各负其责。对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生积极参与其中的积极性。

　2、班级出了一期专题黑板报。为了搞好区科幻画比赛，根据学校要求，每班出了一期题根科幻有关的专题黑板报，学校作了认真检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。

　3、积极参加劳技创新作品制作竞赛。我校积极动员组织学生利用废旧材料进行手工制作，学生的积极性非常高，制作出了不少的支架结构作品，并选出了20人参加比赛。通过这次搭支架活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。

　4、全镇6个学学校每所学校出一期以“科技以人为本——保护生态环境共建美好家园”为主题的专刊，共出专刊6期次。

　5、各完小紧扣科技活动周的主题，组织专题讲座6多场次，写主题讲稿6多篇;组织参观、实践等形式的活动600多人次，让学生通过活动，亲身经历科学，亲历环保的重要性，增强孩子们的环保意识。

　6、中心学校组织开展了美术和科普创作竞赛活动，共有260多人参加，分别选出了优秀美术作品25件、小制作作品80多件。

　7、出科普板报、橱窗、画廊。科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。在此基础上，我们组织评比，评出一、二、三等奖若干名。

　8、开展环保知识普及活动。我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，提高爱护环境、保护环境的自觉性。5月9日举办了环保故事竞赛，李佳、左莹、王雅三名同学获得环保故事竞赛前三名。

　9、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。3-6年级学生阅读优秀科普文章40余篇;3-6年级学生写读书笔记20余篇;5、6年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画38幅，幅幅精彩、内容丰富。

　10、参加科技实践活动。我校紧扣科技活动周的主题，组织专题讲实践活动2场次，写主题讲稿20多篇;组织参观、实践等形式的活动300多人次，让学生通过活动，亲身经历科学，亲历环保的重要性，增强孩子们的环保意识。

　我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

　我们期待着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。

高校主题班会教案三篇

班会主题“志向”

一．班会背景：在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，但是他们进入中职以后，多数学生理想的美好蓝图未能实现，他们非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。

有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看**，听歌，玩电子游戏，而无心学习。这样的学生能跟上时代的步伐吗？能在激烈的社会竞争中取胜吗？不能！我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处，从而激发学生们努力学习，积极向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。

二．教育活动目的

1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。

2.情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。

三．教育活动准备

1.布置同学们写一篇关于理想和未来的周记，班主任老师逐一进行面批，点评，提出修改意见。

2.召开班干部会议确定班会主题及班会形式，班会主题为“我们的理想，我们的未来”，班会开展形式为在多媒体教室，用电脑大屏幕辅助开展。

3.确定主持人，选好节目题材，确定节目编排人员，确定节目表演人员。

4.主持人编写台词，编稿人员进行编稿和修正，表演人员进行排练。

5.同学们利用所学计算机专业知识共同参与班会课件的设计，让学生充分发挥他们在计算机应用方面的特长。

6.布置班会会场。

大屏幕上显示：班会主题：“我们的理想，我们的未来”。

四．班会内容和议程

地点：多媒体教室，班会课件放映（电脑大屏幕显示），电脑背景音乐响起。

主持人：

班会流程：

A：各位老师、各位同学、你们好！

B：我们每个人都有自己的理想，自己的追求，都有我们为之奋斗的目标，在今天这个短暂的时间里，让我们畅谈理想，展望我们的未来。

A\B：我们的理想，我们的未来，主题班会现在开始

A ：理想是一个崇高的字眼它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。

B ：生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前，这是为什么呢？就是理想和意志在起作用。

A：有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。

B：世界上有大量歌颂理想和立志的警句。游戏：猜猜猜,请同学们猜猜名句作者是谁。

节目1：名人的故事和警句：志当存高远.(诸葛亮) 1.三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。（孔子）2.志当存高远。（诸葛亮）3.青年应立志做大事，不个立志做大官。（孙中山）

4.没有远大包负的人，他的生活缺乏伟大动力，自然不能盼望他有杰出成就。（华罗庚）

5.有志者，事竟成。（范晔）最困难之时,就是离成功不远之日.（拿破仑） 世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗.（苏格拉底）过去属于死神,未来属于自己(雪莱)

20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:"你们为什么读书?"课堂上顿时寂静无声.过了片刻,一个同学毕恭毕敬的站起来回答:"读书为了寻求生路."话音刚落,另一位同学说:"为了光宗耀祖!"这时,一位同学从座位上站起来.他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:"为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书.""当时这位少年年仅12岁.请问这位少年是谁?(周恩来)

歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠.200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功.有位中国少年上中学时就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想.他拼命积累知识,奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋.最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏的定理.请问这位少年是谁?（陈景润）

A：我们班的同学真是厉害！知道得还真不少！

B：光知道还不行，我们还要向这些伟人好好学习

A：是呀！现在我们的学习条件是多么优越呀！近来学校又投资近200万为我们修建操场，美化校园……

B：好了、好了。咱们也别多说了，还是听听他们的吧

C：好，下面请大家欣赏，三句半《我们的生活》

（电脑屏幕显示节目名称）

节目2： 三句半《我们的生活》

A：你觉得刚才的节目怎么样呀

B：太好了，听完他们说的，我觉得我们的生活实在是太幸福了。

A：可你知不知道，在咱们中国刚建国的时候，有许多人连温饱这么低的生活水平都无法达到。B：这是为什么呀！

A：因为当时的中国是一个科技落后，农业产量根本无法满足这么多人"吃饭"问题的国家。

B：这可怎么办呀！

A：好在这时有一个人，研究、培育出了一种新的水稻品种。大大提高了粮食产量，在一定程度上解决了人们的温饱问题。 B常昊：这个人是谁呀？

A：想知道吗？下面请看小品《名人访谈》

节目3：《名人访谈》

（此小品再现了记者采访袁隆平的的场景，并在表演时显示当时记者采访画面）

A：大家听了袁隆平的故事一定感触颇深吧，我认为，理想是人奋斗的目标，是人生

活的希望，没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人，就象一台没

安马达的机器。

B：你说的不错，对我们青年人来说，理想就更重要了，因为我们是祖国的未来，如

果我们胸无大志，那我们的国家未来就没有希望了。现在，让我们听听学习委员

的理想：

节目4：畅谈理想

畅谈者： 请3到5名同学说说自己的理想

A：听了这些同学的理想，我觉得我们更应给为自己的理想而努力。

B：是呀！在此让我们祝愿他们的理想都能够实现，也希望我们每个人都能够实现

自己的理想，让我们一起为自己的理想努力吧！

A：下面请听歌曲《真心英雄》

节目5：《真心英雄》小合唱

A：听听歌写的多好呀不经历风雨怎么见彩虹，没有谁能随随便便成功！

B：没错！21世纪是一个充满竞争的世纪，没有人能不经过努力而获得成功。我们作

为新世纪的青年，可不能“少壮不努力，老大徒伤悲”呀！

A：对！下面请听诗朗诵《我们是新世纪的太阳》

节目6：我们是新世纪的太阳（四人配乐朗诵）

A：说得多好呀，我们是新世纪的太阳，我们是未来的希望，畅想多年后我们在各自

的工作岗位上取得的成绩，所作的贡献，那该是多么幸福呀！

B：是呀！那我们就来看一看未来的我们会是怎么样的，请大家欣赏小品《二十年后的我们》

节目7：小品《二十年后的我们》

（小品即将结束主题班会主题歌响起，和着台上表演者全班师生一起唱起）

《我的未来不是梦》（电脑大屏幕显示歌词，放映音乐）

（音乐结束，大屏幕显示放大的集体照）

A：同学们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的理想，你会觉得有无限动力；当你遇

到难题时，想想你的理想，你会觉得它只不过是海上小小的礁石；当你早晨准备

踏上征途时，想想你的理想，你会觉得它像晨光一样光明！

B：让我们大家为了我们的理想，为了我们的未来，为了二十年后的再次相聚奋斗吧！

A/B“我们的理想，我们的未来”班会到此结束

五．班主任做教育活动小结

同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，战胜成长道路上的一个个难题，为着我们二十年后的相聚，多创佳绩！

六．活动预计效果

1、本次主题班会，完全是以学生自己为主体，挖掘学生自己的特长和优势，并在活动中得到了锻炼，展示了自己，肯定了自己，增强了自信心，激发了上进心。

2、通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。达到了学生自我教育的目的，坚定了努力学习的信念。

新学期主题班会教案

#教案# 导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 准备了以下内容，供大家参考!

篇一 ：青春不抱怨

一、班会背景

　幸福的奥秘是什么？怎样保持生命的状态？怎样走进一个洋溢积极的精神、充满乐观的希望和散发着春天活力的心灵状态？积极心理学是心理学界正在兴起的新的研究领域和思潮，以Seligman和Csikzentmihalyi的2000年1月《积极心理学导论》为标志，愈来愈多的心理学家开始涉足此领域的研究。“积极心理学是致力于研究普通人的活力与美德的科学。”积极心理学主张研究人类积极的品质，充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量，促进个人和社会的发展，使人类走向幸福。

　“任何人和团队要想成功，就永远不要抱怨，因为抱怨不如改变，要有接纳批评的包容心，以及解决问题的行动力！抱怨是最消耗能量的无益举动。”但抱怨却又是司空见惯和我们所习以为常。作为心理学专业的学生，我们可以从不抱怨入手，践行积极心理学理念。

　二、班会目的

　树立不抱怨的积极心态，养成不抱怨的好习惯，使我们的青春更加阳光，更具活力。

　三、前期准备

　（一）方案策划

　1、2010年11月19日全体班委会议，讨论班会主题，形式以及流程设置。

　2、2010年11月20日制定方案交至班主任审核以及听取班主任意见，修改方案。

　3、根据方案进行人员安排，责任到人。

　（二）阅读《不抱怨的世界》一书

　1、布置每个同学阅读《不抱怨的世界》。

　2、同学撰写读后感。

　（三）材料准备

　1、20**年**月20日购买材料，自制紫手环，出于节约和环保考虑，

　2、20**年**月23日宣传委员借DV机及副班长借教室

　3、20**年**月21日-22日班会PPT制作

　四、班会流程

　（一）暖身游戏：XX蹲（已提前分好了组）

　1、主持人进行开场白，介绍活动的流程。

　2、进行暖身游戏：XX蹲。

　XX蹲游戏规则为：大家围成一圈，主持人站中间，连说三遍“××（主持人自己名字）蹲”和连做三次下蹲，然后指着某一同学，说“××（被指同学）蹲”；但被指同学不动，其旁同学（左边或右边由主持人事先指定）要迅速连说三遍“××（自己名字）蹲”和做三次下蹲，然后指着另一个人，说“××（被指同学）蹲”；以此类推。游戏中出错的同学，抽取“大冒险”任务。（大冒险任务略）

　（二）主题活动一：抱怨轮回

　1、主持人将班级同学分成5个小组，每个小组推选组长及记录员，组长组织大家分享最近所抱怨的人或事。

　2、组长组织小组讨论：抱怨给我们带来了什么？

　3、每组推选代表，向全班同学汇报所在小组的分享和讨论结果。

　4、主持人借用“‘抱怨’真的就是口臭，它会传染，而习惯抱怨的人，就是在向自己的鞋子里倒水。（《时代周刊》）”一语，总结大家的分享和讨论。

　（三）主题活动二：“紫手环运动”

　1、主持人介绍“紫手环运动”（具体见附录一）。

　2、主持人分享《不抱怨的世界》一书精彩片段（具体见附录二），同学分享读后感。

　3、生活委员等分发紫手环。

　4、主持人介绍“紫手环运动”及其规则（具体见附录三）。

　5、每位同学将紫手环统一佩戴于右手，在主持人带领下宣誓参加“紫手环运动”。

　（四）结束尾声：我们的感受

　1、每位同学写下班会感想并分享之，具体见附录五。

　2、全体同学伸出佩戴紫手环的右手，摆好队形，合影留念。

　3、主持人发表总结，宣布班会结束。

　附录一：紫手环运动简介

　美国最的心灵导师之一威尔.鲍温，发起了一项"不抱怨"运动，邀请每位参加者戴上一个特制的紫手环，只要一察觉自己抱怨，就将手环换到另一只手上，以此类推，直到这个手环能持续戴在同一只手上21天为止。

　不到一年，全世界就有80个国家、600万人热烈参与了这项运动，学习为自己创造美好的生活，让这个世界充满平静喜乐、活力四射的正面能量。而你也可以成为其中的一份子，戴上紫手环，接受21天的挑战，为自己创造心想事成的无怨人生！

　在你的手中，握有翻转人生的秘密。听起来像在吹牛说大话？是吧，但我的确见过许许多多人的生命，都因此得到了翻转。我看过他们寄来的电子邮件和书信，也接过他们的电话。大家都在运用这个简单的概念--将紫色的橡胶手环戴在一只手上，再换到另一只手上，如此交替更换，直到达成连续21天不抱怨、不批评、不讲闲话的目标为止。他们已经因而养成了一种新的习惯。藉由开始意识到自己说了什么，进而改变话语的内容；他们改变了思维，开始用心、认真地打造自己的生活。有些和你一样的人，都跟我分享过切身的经验--他们长年的痛苦得以纾解，人际关系终获疗愈，职业生涯也因而改善，而且整个人都变得更快乐了。

　减缓痛苦、增进健康、创造圆满的关系、拥有更好的工作、变得更平静喜乐……听起来很棒吧？这些不但可能发生，而且很有希望实现。要刻意努力去重新设定心灵的硬盘，并不容易，但你可以现在就开始，而且不用多久——反正时间无论如何都会过去，你就能拥有自己一直梦寐以求的人生。

　附录二：“紫手环运动”规则及誓词

　1、“紫手环运动”规则

　（1）开始将手环戴在一只手腕上。

　（2）当你发现自己正在抱怨、讲闲话或批评时，就把手环移到另一只手上，重新开始。

　（3）如果听到其他戴紫手环的人在抱怨，你可以指出他们应该把手环移到另一只手上；但如果要做这种事，你自己要先移动手环！因为你在抱怨他们抱怨。

　2、“紫手环运动”誓词

　我自愿加入紫手环运动/严格遵守规则/努力做到不抱怨/心生活！

　附录三：《不抱怨的世界》一书精彩片段

　关于这样的现象，有一个很有名的段子《四个约克夏人》就讽刺过这样的情形。在这段短剧里，四位严谨优雅的约克夏绅士坐在一起，品尝着昂贵的红酒。他们的对话起初是积极而正面的，然后就微妙地转为消极而负面；随着时间进展，他们开始以抱怨来互相较劲，最后一发不可收拾。刚开始，有一个人表示，几年前他能买得起一杯茶就算很好运了。第二个人想拼过第一个人，便说他喝得到一杯冰茶就算庆幸了。抱怨的声浪加速蔓延，他们的论调迅即演变得荒唐可笑，每个人都试图证明，自己过的才是最艰困的生活。其中有位绅士一度谈到自己成长时所住的房子有多么破烂，第二个约克夏人则转动着眼珠子说道：“房子！有房子住还算好运呢！我们以前只住一个房间，一共有二十六个人，什么家具都没有，地板有一半不见了，我们怕掉下去，还挤成一团窝在角落里。”

　哀鸣和抱怨就这样你来我往、持续不断……

　“噢！你真幸运还有房间住呢，我们以前都住走廊！”

　“喔，我们以前还梦想能住走廊里！我们是住在垃圾场的旧水箱里。每天早上醒来，都有一堆臭鱼倒在我们身上。”

　“呃，我说的‘房子’只是地上的一个洞，用防水布盖住，这对我们来说就算是房子了。”

　“我们还从地上的洞里被赶出来，只好住在湖里。”

　"你有湖算幸运了，我们有一百五十个人住在马路中央的鞋柜里。"

　最后，有一个角色在这场竞赛里胜出，他声称：“我得在晚上十点钟起床——就是睡觉前半小时，然后喝一杯硫酸，在磨坊里每天工作二十九个小时，还要付钱给磨坊老板，请他准许我来上班。我们到家的时候，爸爸妈妈会把我们杀了，在我们的坟墓上跳舞，大唱‘哈利路亚’。”

　这是你想要赢得的抱怨比赛吗？那好，去吧，继续发牢*，直到每个人都放弃，宣布你是全世界最厉害的抱怨鬼。胜利的奖品则是不快乐的人际关系，充斥着大惊小怪的情绪、健康的挑战、金钱的焦虑，以及其他数不清的问题。如果你对这些没兴趣，当你听到牢*时，就不要涉入其中。大家在用言语曳引你，而你也在曳引他们。当你和其他人在一起，而你们的对话开始移转成负面内容时，只要往后一坐，好好观察就行。不要跃跃欲试或想去改变他人。如果有人问你为什么不抱怨，只要把紫手环给他们看，告诉他们你正在“接受训练”，成为一个不抱怨的人。

篇二 ：学风建设

一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

　二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

　三、班会主题：班级学风建设（核心）

　四、班会方案：

　（一）班会时间：**年**月**日pm6:00

　（二）班会地点：1302教室

　（三）班会人员：会计2班全体同学及辅导员

　（四）班会主持：何章勇（班长）

　（五）班会记录：王晓翠（副班长）

　五、班会步骤：

　1、班长发言：宣布班会正式开始

　2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

　3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

　4、组织委员发言：（1）对以前工作作出检讨；（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

　5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

　6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

　星期一、星期二、

　星期三、星期四、

　星期五、

　主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情况。

　明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

　7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

　8、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

　9、心理委员发言：（1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

　10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

　11、体育委员发言：（1）对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。（2）班中的体育用品安全问题。（3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

　12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。

　13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

　14、班长发言：（1）对本次班会进行小结。

　（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

　（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

　15、班长宣布班会结束。

篇三 ：一起走过的日子

一、活动目的

　为迅速扭转班级一盘散沙的不利局面，大力加强同学之间团结互助和迅速增强班级凝聚力，给全体学生提供一次在舞台上展现自己的机会，为大学生活增添重要的一笔，借以抒怀大学一路走来的感动、欢笑和泪水，一起成长的日子。以提高专业技能，增强社会竞争力，展现06播音的精神风貌，带动班级学习的积极性，举办大型主题班会暨专业汇报演出。

　二、活动意义

　1、热烈庆祝建国60周年和建校20周年，积极学习和贯彻科学发展观，主动进行教学艺术实践活动；

　2、提高专业技能及专业水平，加强班级建设；

　3、增进班级团结和凝聚力，搞好学院学习氛围，促进学风建设；

　4、明确社会需要，增强实践经验，提高就业竞争力。

　三、活动形式

　汇报演出

　四、活动前准备

　（一）确定阶段

　1、召开班委、团支部干部会议，讨论决定举行本次活动；

　2、起草策划书；

　3、递交申请，报请学院领导批准实施；

　4、递交使用音乐厅的申请，报请学校领导批准使用音乐厅。

　（二）动员阶段

　1、召开大班会，在班会中宣读策划书，对全班同学实施动员，听取同学们的可行性意见，有班委会记录。

　2、由各班委会、各班团支部干部下到宿舍实施深入动员工作。

　（三）节目及晚会准备阶段

　1.时间安排：

　2.以班级为单位上报节目；

　3.选上的节目须由学院老师进行指导；

　4.各班宣传委员组成小组，筹集资金；

　5.彩排阶段要确定主持人，编写脚本，排除问题；

　6.节目准备各项阶段各班须向班主任汇报工作进程。

　五、活动过程

　新闻传播学院2006级播音与主持专业“一起走过的日子”主题班会

　1、（幕布拉开）大合诵

　（主持人出场）开场白：

　罗：尊敬的各位领导、老师

　李：亲爱的同学们

　罗李：大家晚上好！晚上好！

　李：这里是黄河科技学院新闻传播学院06级播音主持班“一起走过的日子”汇报演出的现场

　罗：首先很荣幸为大家介绍今晚到场的各位领导级嘉宾，他们是....

　李：再次欢迎大家的到来；

　罗：当我们怀揣着梦想走进大学校门时，我们已经进入了人生中最美丽的时刻，而那些刻着我们足迹的校园生活注定成为我们心灵深处一道亮丽的风景。

　李：是啊，大学的时光美好而短暂，不知不觉中我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕。不知不觉中我们205颗年轻驿动的心已逐渐走向成熟。

　罗：2008年的苦难和辉煌已经成为过去，2009年我们正全力以赴。今年是我国建国60周年也是我们黄河科技学院建校25周年。

　李：在这特别的日子里，我们带着满怀的希望、带着相聚的欢喜、带着离别的寓意共同度过这美好而难忘的时刻。

　罗：李双，你看我们演出的主题是“一起走过的日子”那我们为大家呈现的正是我们入校以来一起所经历的，所收获的，和大家一起分享。

　李：没错，作为播音主持专业的大学生，我们不但要有扎实的专业基本功，而且还要有认识价值并创造价值的能力，相信每位同学都在不断的实现自己的人生价值。

　2、《曲艺逗秀场》

　罗：在今晚的汇报演出中，除了我们两位主持外，还有六位主持他们分别是六个班派出的代表，在下面的节目中他们将一一亮相，为大家呈现06播音多彩的一面。

　李：是的，第一个节目正是反映咱们播音主持专业的综合素质以及组织节目的能力。有请3班的丁雅洁、方玉洁等同学为大家带来《曲艺逗秀场》

　3、《新闻播报》

　王：同学们，刚才的节目好不好？

　闫：恩，就说了咱们播音专业的就是多才多艺。

　王：对，咱们老师教导我们要做一个“杂家”，同学们会的挺多就是不知道这专业基本功怎么样？

　闫：哦，那你觉得什么节目最考验基本功？

　王：我相信在座的同学们都能回答这个问题，那就是俩字：播新闻。

　闫：嘿，这专业知识没难倒他，一个简单的算术就漏了底了，好了，有请五班的沈旭、杜珊为大家带来《新闻播报》。

　4、《四手联弹》

　王：当浪漫与大*系在一起就会变得如此美好。

　谷：是啊！爱情在大学中是个永恒的话题，那些美妙的爱情浪漫曲总是在校园中回荡。

　王：当钢琴的音符与我们联系在一起又变得如此的高贵，接下来的节目大家要细细的品，静静的听。请欣赏四班张佳等带来的钢琴演奏

　5、《06大**》

　王：弹的老好了！

　丁：看你的表情就知道你已经被她们的琴艺迷倒了。

　王：那还用说，我想台下的朋友也跟我又同样的感受哦。

　丁：确实是很精彩，精彩的节目背后不仅是指法的灵活，关键是快速的思维反应力。

　王：对，学一门手艺很重要，但是换一种思维更重要。

　丁：换一种思维？

　王：也就是所谓的创新，就像是我们的影视作品一样只要改变其中的一种元素就能打造出另外一种效果。

　丁：哪种元素？

　王：看了就知道了，请欣赏《06大**》

　6、《课间十分钟》

　（主持人在台下）

　谷：从上学的那一刻起，我们就最爱课间十分钟，可以尽情的放松紧张的心情。

　王：是的，虽然只有十分钟，但我们可以聊的很多做很多事情。

　谷：那我们现场来采访一下我们的同学们看她们在校期间的十分钟怎么度过。

　王：.....（随机采访）

　7、《无怨的青春》

　罗：轻松的十分钟又让我们想起了曾经的学习生活，在我们一起走过的日子当中确实收获了很多，有关爱情、友情、亲情这些都将成为我们青春岁月里最美好的回忆。

　李：是啊！我们每一份努力都成为通往艺术巅峰的阶梯，许多同学从豆蔻年华到春华秋实，一路都在不断的攀登。小强，你觉得入校以有没有什么遗憾的。

　罗：没有。因为在这三年的成长中有老师的谆谆教诲，同学的音容笑貌，让我有足够的信心面对每一次的挑战，我无怨无悔。

　李：说得好，因为年轻所以有梦，

　因为有梦想，铸就我们无怨的青春。

　8、《看电视》

　丁：从小到大，我们总是用各种各样的词语去描述青春，但真到自己经历过以后才会发现，青春二字在人生字典中显得如此的单薄。

　王：对，当我们想要拼命留住它的时候时间已经不允许了。

　王：在这个舞台中我们同样也可以把我们年轻一代的独特的思想及幽默的风采展示出来。

　丁：掌声有请二班的郑晓峰、韩怡等带来的小品《看电视》

　9：《月满西楼楼》

　闫：感谢二班同学给我们带来轻松愉快的节目。

　王：“花自飘零水自流，一种相思两处闲愁”。

　闫：怎么突然变得这么有诗意。

　王：没什么，只是突然想到这首词。

　闫：那么把这首词配上优美的音乐，你觉得怎么样呢？

　王：我还真没听过

　闫：那么我们一起来欣赏下面的节目《月满西楼》

　10、《如此双簧》

　罗：刚才的表演真是歌舞合一，仿佛走进了一幅优美的古典画卷。在这次汇报演出中呢，我们06播音的全体师生都在共同努力，对每个节目都精挑细琢，力求把最专业高水平的节目奉献给大家。

　李：所以节目进行到这里，我们欣赏到的有歌有舞，还有直接体现我们专业水平的。每一位同学都在和自己的同伴精心的配合全心的演出。

　罗：是的，还有一种类型的节目和我们主持人主持节目一样需要配合，那就是双簧。

　李：没错。双簧作为一种曲艺类的节目在我国文艺界占有很重要的地位，演员通过妙趣横生的语言以及默契的配合博得大家的喜爱。

　罗：下面就让大家欣赏4班的刘江天、冯雪表演的双簧《如此双簧》。

　11、《一起走过的日子》

　闫：哎呀，刚才那一下炸得还真是不轻啊

　王：恩，让我们再次用掌声感谢两位的精彩表演。

　王：闫洁啊，突然觉得时间过的真快一转眼就要毕业了。

　闫：是啊，回忆我们观看师兄师姐的汇报演出还觉得毕业对我们来说真的遥遥无期，可现在我们已经站在了自己的汇报演出的舞台上。

　王：恩，我们在黄科大的校园里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最灿烂的青春和火热的激情。

　闫：下面请大家和我们一起回忆我们一起走过的日子。

　12、《戏曲串烧》

　罗：三年中我们一起走过青春的岁月，当我们最后一次徜徉在学校走廊上时，突然发现原来我们四年中的酸甜苦辣早已充斥在校园的每一个角落。

　李：真的要说再见了，师恩难忘，同窗难舍，难忘的是育人之德育才之心，难舍的是兄弟之情朋友之义。

　罗：我想不管以后在何时何地都应铭记老师的教诲，他们见证了我们的成长。

　李：在这里我们代表所有的同学向关心，爱护我们的老师说声“谢谢”

　罗：这次汇报演出中，多才多艺的老师们也积极的参与到其中，他们将和我们共同为大家带来精彩的歌曲戏曲表演。

　李：掌声欢迎！

　13、张仲良院长讲话

　闫：下面让我们用热烈的掌声欢迎张仲良院长上台为大家讲话，有请。

　伴随《二十年后来相会》音乐全体演员上场

　结束语：

　罗：亲爱的朋友们，青春走在时间的河岸渐行渐远，记忆在长河中留下了一串欢乐的音符；

　李：我们将带着恩师的叮咛怀着必胜的信心迎接新一轮的太阳；

　罗：我们将载着母校的祝愿向新的征程扬帆起航。

　李：黄河科技学院新闻传播学院2006级播音与主持艺术专业汇报演出到此结束。

　罗：朋友们，再见！

　六、班主任总结

　同学们，青春是美丽的，青春也是多彩的。你们都带着自己对人生的憧憬来到这里，面对自己青春的选择，相信你们会不断努力，永远珍惜。

　我同样希望在座的每一位同学都能够珍惜步这段宝贵的时光，充分发挥出我们学习的热情，朝着你们的理想努力努力再努力！

新学期主题班会教案汇总四篇

　在平时的学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是我为大家收集的新学期主题班会教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

新学期主题班会教案 篇1

　 活动目标：

　1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。

　2、提出新学期新的要求，统一，统一认识，强化常规管理教育。

　3、做好切实可行的学习的计划。

　 活动过程：

　 一、班主任提新学期要求：

　新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。

　同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？

　 二、全班交流：

　1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？

　2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。

　3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。适合自己的好计划，写下来。

　4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！

　 三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》

　班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。

　五年级班规.班训.班级公约

　一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 进校说声老师好，相互问候有礼貌。

　二、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

　三、升旗： 升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条； 齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

　四、两操： 出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。

　五、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

　六、课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

　七、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

　八、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭； 簿本整洁字端正，保质保量按时交。

　九、活动： 科技文体热情高，体魄健壮素质好； 觉悟要提高，班队活动少不了。

　十、生活： 爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

　十一离校： 值日卫生勤打扫，按时离校关门窗； 横穿马路站看行，安全法规要记牢。

　十二目标： 班级公约牢记心，行为习惯常对照； 同学之间勤勉励，道德情操修养好。

　 四、制订本学期 “ 新学期、新目标 ” 学期计划。

　每一位同学自己制定并在小组内进行交流。

　 五、班主任：

　同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋，全力以赴，跑己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿己的实际行动，好好学习，天天向上。好好播种，好好把握吧！

新学期主题班会教案 篇2

　 一、活动目的： 激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。

　 二、活动对象： 全体同学

　 三、活动形式： 心理测试、讨论

　 四、活动时间： 20xx年3月20日

　 五、活动地点： 教室

　 六、活动流程：

　 （一）提问： 你觉得我们班温馨吗？你生活在这个‘大家庭’幸福吗？新学期你制定了什么目标没有？有什么打算？

　（二）谈谈假想生活在这样的环境的感受

　1、整天生活在吵闹的环境中

　2、天天被老师、家长唠叨

　3、到处都是垃圾、苍蝇、蚊子到处都是

　4、上课时想听课而周围讲话，听不到

　5、学校通报时有805班学生，扣分时也有805班，而发奖时我们同学不多

　（三）呵护好我们共同学习、生活的环境

　1、讨论

　2、代表发言

　（四）班主任提希望

　从小事做起，做细心自己

　为班级建设，出微薄之力

　（五）定目标

　地生目标

　名次目标

　升学目标

　座右铭

　张贴在课桌左上角

　（六）班主任寄语：

　做家长放心、老师喜欢的可爱的、听话的孩子。生命的花朵是美丽的，生命的成长是艰辛的，让我们用激情去燃烧萌动的希望，用智慧去打开生命的窗户，用汗水去浇灌干涸的心田。快快乐乐生活，实实在在做事，认认真真学习，健健康康成长。 让你、我共同努力，收获成功，收获希望。让你、让我一起行动起来，为805班增添光彩！

新学期主题班会教案 篇3

　 教学目标：

　1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;

　2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想;

　3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识;

　4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的`学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!

　 班会活动设计：

　 一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)

　开学一周多以来，班级有哪些新变化?

　 小结：

　良好的开端是成功的一半!赢在初一!

　 二、新学期如何才能做到“我能行”?

　 坚持!

　开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”

　学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。

　又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。

　一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

　世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

　成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。

　 三、思考：

　你的明天在哪里?

　展示各种打工生活的情景，引导学生思考自己的未来生活!

　自由发言：我的明天!(5-8分钟)

　某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?

　观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。这人立刻跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该度我了吧?

　观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!说完便走了。

　第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。

　这人问：你是观音吗?

　那人答道：我正是观音。这人又问：那你为何还拜自己?

　观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。

　遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。

　 四、成功的秘诀

　每个人都向往成功，但是只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。想成功就得付出别人不愿付出的汗水，要利用好周围的一切资源，让自己获得成功。----全球首席成功学大师安东尼罗宾

　成功的人分三种，

　一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气;

　二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气;

　三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。

　面对失败，也有三种人，

　第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人;

　第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败;

　第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。

　小结：不要羡慕别人，我们每个人都可以成功，只要我们奋力拼搏，坚持不懈!

　贵在坚持!难在坚持!成在坚持!

　 五、计划目标凡事预则立，不预则废。

　许多作业要做，许多知识已忘，许多书本与笔记，开了又合合了又开，如此的慌张，我来来往往，我匆匆忙忙，从宿舍到教室又从教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已经没有主张，盲得已经失去方向，忙得分不清欢喜和忧伤，忙得没有时间痛哭一场，成绩却还是老样!

　这样的经历，你是否有过?

　小结：

　最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。

　六、自信与行动自信能激发人的潜能!

　早期的学者认为：一个正常人只运用了自身潜能的一半;后来的的研究又发现，一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较权威的看法是：正常人只运用了自身潜能的2%---5%之间。也就是说，最成功的也只运用了自身潜能的5%，最失败的人，只要正常，也运用了自身潜能的2%。

　一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀!”

　兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢?”

　兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了!”

新学期主题班会教案 篇4

　 活动目标：

　1、学生了解到本学期学习的重要性，帮助学生树立新的目标。

　2、在树立了新目标的基础上，鼓励学生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒。

　3、学习方法，为目标而奋力拼搏！

　 活动准备：

　1、黑板上写好班会主题：“新学期 新起点 新期盼”

　2、对班会中的节目要适当排练。

　3、 布置班级环境。

　 活动过程：

　 一、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人

　1、讲故事：

　2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

　 二、小品表演：考试

　1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。

　2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？

　 三、比赛

　1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。

　比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

　比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。

　2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？ （只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）

　 四、制订本学期“新学期 新起点 新期盼”学期计划表。

　1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。

　2、表格发下去后，要求学生当堂填好，当堂上交。

　 五、宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：

　在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我相信：新学期，我能行！ 六、班主任。 让我们展望未来，迎接明天；让我们运筹帷幄,把握未来！今天，我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想；明天我们将用自己的实际行动，去迎接新学期的各项挑战，在新学期中再创佳绩！

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