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【央视新闻客户端】
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课程包含：
24节气基础课程
课程含哈佛多元智能，STEAM，五感，幼升小能力的基础能力课程
适合4-5岁，小班，中班
24节气升级课程
课程含哈佛多元智能，STEAM，五感，幼升小能力的能力课程及学科教育
适合5-6岁，中班，大班
儿童食育多元智能+STEAM+幼升小系列：6阶段72次课程（6-8人小班课程）
儿童食育幼儿园课程：小班（24节基础能力）、中班（24节升级进阶）、大班（24节幼小衔接）
苹果兔儿童食育除了小班食育课堂外，幼儿园食育课程之外，还有其他丰富的食育相关活动和研学旅游。
农业食育研学的吸引力，最核心的就是寓教于乐，能够在亲子农业活动中学到些什么，是消费行为决策者－家长们最关注的事情，我们将食育这一新鲜理念引入生态园的产品和活动设计里，对于社会的贡献、教育的支持、经营的模式来说都是创新。
将农业园保持原有不变的经营模式下，打造“生态农场+原料加工+厨房料理+餐厅共食+知识教育”的综合体。
“学生”可以自己动手种植、采摘、喂鸡鸭、垂钓、磨豆浆、磨面粉，做果酱、包饺子、烤面包，还可以学习关于用餐礼仪、食品营养与卫生的趣味课程，进而在认知食物、享用食物的过程中学会感恩食物、独立生活、又发生了变化?(脚变成了绿色)咦，这次贪吃的变色龙又吃了什么?原来变色龙吃了一棵绿色的大树，脚变成了绿色。贪吃的变色龙还会吃掉什么东西身体变成绿色?
(四)小朋友你看，天黑了，变色龙不见了，他藏到哪里去了?噢，原来他藏在了黑夜里，这次他又吃了什么?小朋友猜猜看，他吃掉的是自己的影子。小朋友你的影子是什么颜色的?原来影子是黑色的，变色龙也吃掉了自己的影子变成了黑色，藏在了黑夜里，所以小朋友找不到它。
(五)你们看这是什么呀?(月亮)贪吃的变色龙又啊呜一口吃掉了又大又圆的月亮，身体会发生什么变化呢?原来贪吃的变色龙吃掉又大又圆的月亮后身体变得又白又亮。
小朋友你喜欢这个故事吗?让我们一起再欣赏一遍吧!
结束
小朋友让我们去外面休息一下，顺便去寻找更多的色彩，回来让我们来给这贪吃的变色龙画出漂亮的颜色!
活动延伸
给贪吃的变色龙涂色
教学反思：
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
小百科：避役(学名:Chamaeleonidae)(英语:chameleon)俗称变色龙，蜥蜴亚目(Sauria)避役科(Chamaeleontidae)爬虫类，产于东半球，主要树栖。特征为能够变色。每2~3趾并合为二组对趾、端生牙，舌细长可伸展。鬣蜥科(Iguanidae)的安乐蜥(anole)产于西半球，亦称为假避役。
小班语言公开课教案:贪吃的变色龙2活动目标：
1、乐意倾听故事，理解故事中变色龙变色的过程。
2、尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。
3、领会故事蕴含的寓意和哲理。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动准备：
绘本《贪吃的变色龙》、PPT课件、自制魔术花、多种颜色变色龙小卡片、 收集的彩色瓶子、包装袋等。
活动过程： 5、培养生命的尊重：关注和尊重大自然是道德建设的重要组成部分，通过与大自然的互动和交流，可以增强人们对生命的尊重和爱护。 保护大自然的措施： 1、保护生态环境；我们应该积极参与环保活动，减少对大自然的破坏，保护生态环境。例如，不乱扔垃圾、不乱砍伐树木不排放污染物等。 2、尊重自然规律：我们应该尊重自然规律不违背自然规律进行人类活动。例如，在开发自然资源时，要考虑到生态平衡和可持续发展。 3、节约资源：我们应该节约资源，减少对大自然的消耗。例如，节约用水、节约用电、节约用纸等。 4、推广环保知识：我们应该推广环保知识提高人们的环保意识。例如，通过宣传教育、公益活动等方式，让更多人了解环保的重要性。 5、参与志愿者活动：我们可以积极参与志愿者活动，为保护大自然贡献自己的力量。例如，参加植树造林、清理垃圾等环保活动。
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我是巅峰号的签约作者“亦桃”！
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