首先，为什么要学习生物： 老套的思想，不学生物你怎么知道你体内的种种生物反映是怎么来的，没有生物你怎么吃得上臭豆腐，泡菜，葡萄酒，果醋等东西，全是由微生物的有氧无氧呼吸产生的产物，首先不就得了解它们是怎么工作的么？要是谁都不学生物了，浅显的说，你能吃到的美味是越来越少了。 其次，为什么要学习化学： 的确，化学这门学科在的高中开设并纳入高考考试科目由来已久。文科生即使很不喜欢化学也要为实现顺利高考在高一学习并在高二会考。我见过很多文科学生在得知化学会考通过后，将化学课本高高扔出并深恶痛绝的发誓不想见到化学教师。很多理科学生也是很不喜欢这门知识琐碎、需要大量记忆的学科。面对如此多学生的反感，为什么还要开设这门学科呢？我想是出于以下几个原因： 1：化学叫的不光是知识，还有生活乃至生存技巧。比如在面对煤气泄漏的房屋，如何逃生或营救；在比如误食食物（如重金属或波尔多液），如何求生。这些是常识，更是知识。如果我们的学生连这样的知识都没有，世界将会怎样？ 2：化学知识中有人类社会进步所需要的能量，也有预防污染危害的办法。众所周知，现代社会中万事万物都离不开化学，从燃料到衣食住行；当然还有新的技术比如核能；物质极大丰富的生活哪一点离的开化学的功效。新物质的发现（新的抗生素、新的燃料替代汽油、新的织物透气透水、新的能源解决能源危机等等）。 化学，不光是一门自然科学学科，更是一门生存 学科 ，我们的学生有理由知道身边的一切且致力于服务、改造身边不良环境。这些恐怕不光是喜欢化学的学生的责任呢。学习化学该市全人类共同的义务和任务。 最后，我们为什么要学习物理，地理属于文科： .学好物理以后别的学不好可以当电工~~~不至于被饿死~~~~我们班物理课代表就负责我们班的电灯和电铃~~ 2.没什么大用~~可是如果以后被自己的孩子问住就不好了 3.如果以后要研究原子能的话就得打好基础啊!!~ 4.积累点经验,说不定什么时候生活中就用上了~
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我是巅峰号的签约作者“云杏花”！
希望本篇文章《为什么我们要学习化学、生物、地理这些烦人的数理化？》能对你有所帮助！
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