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【央视新闻客户端】 文化知识分享：
网上有关“怎样讲好历史故事？”话题很是火热，小编也是针对怎样讲好历史故事？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
讲历史人物故事，提示：
1、能将自己喜欢的历史人物故事讲给听众听。
2、能将故事的内容讲完整，并力求讲得生动有趣。
方式：
1、想一想自己读过哪些历史人物故事，选择一个你喜欢的历史人物故事好好读读，把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。对听众可能有疑惑的地方，可以做些说明。然后自己对照卡片提示的内容讲讲这个故事，注意揣摩恰当的语气，使用恰当的肢体语言，力求讲得生动有趣。
2、上台讲故事的时候要注意语气，可以变化表情、添加动作吸引听众。记不住的时候，可以看看小卡片。
3、讲完之后，要听听听众对你的评价，看看听众是否喜欢你讲的故事，有没有听明白，听众对你讲故事有什么建议等。
有哪些有趣的历史小故事？
10个有趣的历史知识
1、扑克牌中4个K上面印的人物都大有来头。红桃K是查理大帝、黑桃K是大卫王，梅花K是亚历山大大、方块飞是恺撒。其中，查理大帝是一个中国人不太熟悉在西方却如否贯耳的人物他于公元800年(中国唐朝时期)被教皇加冕为“神圣罗马帝压的皇帝”，曾通过五十多次战争使法兰克王国成为控制西欧大部分地区的大帝国:西临大西洋，东到多猫河，北达北海。
南至意大利中部，差不多囊括了昔日西罗马帝国的全部国，自从西罗马帝国崩溃后，西欧还从未出现过如此庞大的国家!他在行政、司法、经济、文化教育等方面都有杰出的贡献，对中世纪文明的发展起到了承前启后的作用，被称为“欧洲之父”公元843年，查理死后不久，他的3个孙子在《凡尔条约》里瓜分了帝国，帝国一分为三，成为日后三个欧洲国家的雏形一一法国、德国、意大利。
2、美国白官是因为被烧过才涂成白色的。美国通过独立战争取得独立后，摆脱了英国的殖民统治，实力不断扩张，但英国并不希望看到美国实力壮大，在贸易、政治和军事等方面对美国进行原制。于是，1812年6月爆发了“第二次美英战争”，英军于1814年8月攻占华盛顿一一白宫就是在当时被英军(其中一半是拿大民兵，当时加拿大尚未获得自治权)焚烧战后(1817年)不得不用白色涂料粉饰墙壁，并因此得名。
3、今天地图上看到的欧洲国家名宁，很多都是“一战”结束后产生的。1919年“一战”后，世界的格局发生了巨大改变，英、法美三个国家在战后组织了巴黎和会，除了讨论如何惩罚德国奥何帝国的含义，根据图卡说出绿色在不同情境下所代表的含义。如马路上的红绿灯提醒过马路的安全，一些标记牌上的绿色也有特别意思。
效果反思：
1、考虑到小班孩子的注意力问题，我采用了故事开头。
2、玩找绿色的游戏，找找教室里的绿色物体，然后学会发问，学会回答，之后延伸到去户外找绿色的物体。例如：我问孩子：这是什么绿？他们会回答：花儿叶子绿。我觉得重要的是在游戏中让孩子不知不觉学会知识，然后激发他们对颜色的探索。
认识绿色小班教案 篇7活动目标：
1、让幼儿了解秋天也是有绿色植物的。
2、能以自己喜欢的方式运用树叶进行美术创造。
3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
活动准备：
发动家长收集各种绿色植物：树妈妈；绿色树叶；剪刀；双面胶 纸水彩笔；红宝宝、绿宝宝、蓝宝宝、黄宝宝指偶
活动过程：
一、听听“绿色”
1、 请幼儿介绍自己带来的秋天的绿宝宝。
2、 利用指偶，教师讲“绿色”故事，幼儿倾听。问：秋天到了，绿宝宝怎么了？（不高兴了，因为树叶喜欢黄宝宝，苹果喜欢红宝宝，天空喜欢蓝宝宝，一到秋天，大家都不喜欢绿宝宝了。）
二、亲亲“绿色”
1、 提问：大树妈妈怎么只剩两片树叶了？（......）
2、 哦，原来他们抱在一起做游戏呢！看，它们变成什么了（教师出示示范画）
3、 你们听什么声音啊？（教师故作神秘拿出一袋树叶）原来是他们在说话呢，他们说要和小朋友一起做游戏呢，小朋友愿不愿意啊？
4、 幼儿制作，教师观察知道幼儿创造过程，并个别指导。
三、欣赏、交流作品
幼儿相互欣赏并说说自己的作品
四、延伸活动
布置大树妈妈
活动反思：
本次活动的优点：如
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我是巅峰号的签约作者“清绝”！
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