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【央视新闻客户端】 文化知识分享: ot,设计标志,引导幼儿说出预防火灾的方法。
6.幼儿园小班安全教案:防火知多少
设计意图:
随着社会生活现代化进程的加快,加上北方冬季气候干燥,生活中存在着潜在的火灾危险。幼儿园孩子年龄小,缺乏生活经验和自我保护能力,在日常生活中很容易发生烧伤`烫伤等意外伤害。因此培养他们的防火意识和自我保护意识,使他们掌握相关防火常识及几种自救逃生的方法十分必要。除了在日常生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外,有必要组织一次专门的教育活动,让幼儿懂得如何防火、如何自救,增强自我保护能力。为此我选择了《防火知多少》这个教学活动,从而真正体现《刚要》中提出的将教育生活化,生活教育化的精神。
活动目标:
1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法,提高自我保护能力。
活动重点:
培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
活动难点:
让幼儿知道如何防火,学会自救。
活动准备:
1、生活中幼儿接触过火,能了解一些火的相关常识。
2、实物投影仪,相关消防,火灾片段的录像。
3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。
活动过程:
一、激发兴趣,引出火的特性、用途及危害。
1、利用实物感受生活中的火,了解火能够发光,发热的特性。教师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火、感知火,进而激发幼儿参与活动的愿望。
2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的,教师以火的口气总结火的用途及危害:“孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火,我在你们生活中有很多用处,可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。但是一不小心也有可能引起火灾,我一发火会把所有的东西都烧光。”
<他们用自己的真金白银实打实促进了科学的发展和进步,具体来说,前者贡献了每年一度的诺贝尔奖,后者包下了每三年一次的科学盛会“索尔维会议”。17位诺奖得主
1927:群星璀璨,智慧巅峰,前不见古人,甚至有可能“后不见来者”世界上再没有第二张照片,能让人类感叹至今即使跨越百年,仍然被疯狂点赞,1927年第五届索尔维会议的这张合照,几乎囊括当时世界上所有伟大科学人物,29人中有17人获得诺贝尔奖,留下了?“史上最强朋友圈”合影。
“1927年第五届索尔维会议合照”,量子学派修复绝版高清彩照,它不仅仅是一张照片,它见证着?科学史上的“黄金时代”,它不仅仅只是一张合影,也是?“量子力学”的微缩简史。群星璀璨,智慧巅峰,即使再过1000年,人类只怕仍然会感慨科学史上这个伟大的先贤时代……这次会议证了科学史上最伟大的一次交锋。
诺贝尔是世界历史上著名的科学家,他本人的研究课题包括化学、工程、军工装备等等,出生于1833年(对应中国的清朝时期的道光帝执政时期),一生发明了很多东西,其中有355项发明成功申请了专利,他拿着这些技术发明,在世界各地开了100多家公司,这些公司为他赚取了大量的财富。
赚到钱后,不忘记回馈科学界,他把自己的财产分割出一大部分,用于奖励后辈中取得巨大成就的科学家,这也就是诺贝尔奖的来历。诺贝尔作为一名成功的科学家,为各位科学界人士开了一个好头,与诺贝尔同一时期的比利时科学家索尔维,也效仿诺贝尔,设立了一个索尔维科学奖,同时他为了让科学家们进行更换的交流。
在这17位诺奖得主中,有两位女性?:居里夫人和她女儿;加上居里和女婿,居里一家占了4人。得主中有3位美国人,3位日本人,2位英国人,一位德国人,一位瑞士人,一位匈牙利人,法国人有6位
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