校园导游词集锦15篇

　作为一位兢兢业业的旅游从业人员，通常需要用到导游词来辅助讲解，导游词作为一种解说的文体，它的作用是帮助游客在旅游的同时更好地理解所旅游的景点包含的文化背景和历史意义。写导游词需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的校园导游词，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园导游词1

　欢迎来到我们美丽的校园——碧桂园威尼斯中英文学校。走进大门，映入眼帘这栋漂亮的大楼，便是我们的教学楼。往左看，是宽阔的操场，操场上绿草成茵，还有一条很长的跑道，每天早上和下午，我们都会在这里跑步。跑道旁边，有很多健身和娱乐器械，如双杠、单框、吊环、翘翘板等，第8节课的时候，同学们都在这儿欢呼雀跃，尽情玩耍。操场旁边有一个游泳池，池里的水很清，夏天的时候，我们会在这儿游泳和打水仗，好玩极了!再往前走，这就是学生宿舍和教师宿舍了，宿舍里面条件不错，很舒适，学生宿舍里有专门的生活老师照顾我们的生活起居。接下来我们往右边走，现在呈现在我们眼前的就是食堂，食堂里面环境优雅，桌椅整整齐齐，非常干净。食堂上面是学校的体育馆，体育馆很宽敞，学校很多重要活动和大型会议都在这儿举行。

　好了，今天的参观到此结束，欢迎下次光临。

校园导游词2

　大家好，欢迎大家来参观香江学校，我是你们的导游，大家叫我刘导吧。能够陪伴大家参观美丽的校园，我感到非常荣幸。大家排队跟我进校门吧，我们的大门多么壮观，旁边还放了年橘呢，大家觉得喜庆吗?保安叔叔每天都会像亲人一样在门口迎接我们，向我们问好。

　大家往前走，这里有一个色彩明丽的花坛，春夏秋冬的花儿各不一样。春天，花儿们争奇斗地开放;夏天，即使烈日当空，它们也气宇轩昂;秋天有的花儿结出了果实;冬天，它们一个个失去了生命，只有顽强的腊梅在冰雪中得意洋洋。

　花坛前面就是足球场，它是我们不可缺少的伙伴，我们在这里做操，在这里跑步，在这里踢足球。大课间的运动场无比壮观，要是你看到这些场景，一定会被震撼到。接下来我们去教学楼看看，教学楼里同学们的书声琅琅，书声伴随着我们一天的学习，一下课，同学们的欢声笑语让教学楼变得热闹起来。好了，今天的参观到这里就结束了，希望大家能有所收获。

校园导游词3

　大家好，我是你们的导游颜导。今天，就让我带大家去参观我们的校园吧。好了，废话少说，就开始我们的校园之旅吧！

　首先，我们来看校门口的字吧！你看，那金灿灿的字是楷书写的。那潇洒的字，让人感觉非常雄壮有力的大字。

　现在我们迈进校园，去感受校园里的欢声笑语吧！

　进入校门，映入眼帘的是一个美丽的植物园。植物园里种满了同学们和老师种的植物。你们看，这门口的两颗金蛋树正挂满了金灿灿的小果子，让人不禁流下了口水，里面还有红豆衫，有桔子，树还有银杏树呢！这里有鱼塘呢！你看，有群大鱼带着小鱼在游来游去。就像我们在知识的海洋里自由自在的畅游着。

　接着我们来到了学校的教学楼。教学楼上写着5个金灿灿的大字：我们一起天天向上。一进教学楼，就听到了朗朗的读书声。同学们通过读游山西村，知道了农家人很热情好客。通过读题西林壁，我懂得了在容观的立场上看问题……

　游客们，现在是自由活动时间。等一会儿，我们在20xx年车上见。

校园导游词4

　大家好，我是今天的导游，我姓李，大家可以叫我李导。

　今天我要带领你们去参观伊河路小学，大家请不要在这里乱涂乱画、大声喧哗和乱扔垃圾等。

　伊河路小学是河南省郑州市中原区的一所远近闻名的小学，它修筑在伊河路和中原路的交叉口。进了伊河路小学的大门，左边就是一座美丽的花园，小花园里有色彩斑斓的花，花香引来了许多可爱的小蜜蜂和蝴蝶公主，美丽极了！

　伊河路小学不仅有美丽的花园，还有高耸入云的教学楼，教学楼大红色的，一共六层哦，每层都能听见同学们朗朗的读书声，使人心旷神怡。

　教学楼前边有一个前操场，你看见前操场的时候，首先映入眼帘的是伊小最具特色的升旗台，升旗台上有一面随风舞动的五星红旗。看着随风飘扬的五星红旗就仿佛看见了一条红金鱼在大海中遨游，这个五星红旗代表全校同学对祖国的热爱。

　过了前操场，我们就来到了学校最热闹的后操场。后操场面积很大，有三百多平方米，大概是前操场的两倍。后操场上有篮球架。而且特别大，看到它就仿佛看到了一个巨人在守着伊河路所有的同学。

　好了，今天的游览就到此结束，欢迎大家再次观光，祝你们一路平安，再见！

校园导游词5

　人都到齐了吗？嗯，都到齐了啊，那么我们就开始今天的旅程吧，先自我介绍一下，我姓唐，大家可以叫我小唐，今天我们主要去参观香江小学，我是新分配过来的导游，今天是我第一次上班，如果有什么做得不太好的地方，请大家见谅，好了，跟我进去吧，别掉队了，今天来参观这里的人很多，有可能会找不到队伍的。

　我们今天上午就主要参观教学楼吧，我们先从外面看，它一共分为五层，颜色是褐色和**的。他也很年轻，现在才三岁。他特别大，能装下我们全校1000多名师生呢！大家有没有看到那三堵又高又大的墙，那上面分别写着我校的学风校风和标语，颜色是金的，非常有气魄。

　现在我们去参观教学楼的内部，它们每层都分为三排，我们先去参观一楼，先从左边的那排开始看，这一排是二年级的领地。大家看到了没有，他们走廊边上都有很多小植物，绿油油的，非常美，听说这些小植物是他们自己在春天的时候播种的呢！第二排是一年级小朋友的领地，一年级一共有十个班，他们中间有一个大会堂，那里有时是他们游乐的天堂，有时是机会的地方，也有时是展览的地方，总之，这里每天，都有欢声笑语，第三排是活动的地方，我们先走进去看看吧！这儿有个演播厅呢！那是合唱团排练的地方。大家看，这里有很多凳子，每个凳子前面都有一个可以拉出来的东西，看节目的时候你可以把手放在那里，很方便。前面不远处还有个图书馆呢，里面非常漂亮，赶快跟我来，我们现在赶紧进去看看吧！大家请把鞋给脱了，才能进去哟。大家看，这里虽然小，但藏书却很丰富，有科学书，教科书，文学书，漫画书，很多很多，这里还有很多软垫子，让能让同学们在这里安静地看书，而且这还能借书呢，凭我们的学生证，不过一次只能借一本，一个星期内必须归还。

　好了，一楼就参观完了，我们现在去参观二楼，大家上楼梯时小心点，不要摔跤了，快上来吧，看二楼最右边的那一排有一件书法室，先跟我进去吧。大家看，书法是旁边的围墙上贴满了书法作品，那些作品，非常漂亮，美观，就是我们的同学和老师写出来的呢！书法室的旁边是美术室，我们进来看看吧。大家看到没有？我们美术室的桌子板是能搬下来的，专门用来画素描，还有我们美术室周围的墙上，贴满了同学们的水粉画，色彩鲜艳，构思鲜明。大家说画的好不好啊？我们接着往前走，就看到一个数码钢琴室。快跟我进来，告诉你们，我们学习歌曲一般都在这里学习，因为数码钢琴只需要你带上耳机，就不会听到别的钢琴发出的声音，很方便学习歌曲，中间的那一排是三年级的领地，最左边的那一排，原本是周末兴趣班用的，后来，因为班级实在是太多了，没有位置，那里就变成了班级，看你们那两排模样跟一楼的很相似，所以我们就不去看了。

　现在我们向三楼进发。我们先去最左边的那一排吧！大家快跟上来，别掉队啦，最左边的这一排没有什么东西，就是换桌子的`地方，第二排是四年级的地盘，我也是四年级的，不过我的班级不在这，在四楼。那是因为三楼挤不下我们了，只好去四楼。那我们现在就重点去参观第三排吧，大家快跟上来！这是我们的钢琴室。钢琴室分六个房间，每个房间都有一架钢琴，这可不是数码钢琴，是真正的钢琴，大家可以试着弹一下，不过要小心点哦，好啦，现在我们接着往前走，这是我们的电脑室。大家要注意一下，不要在里面跳，因为地板下面就是电线啦，大家一看，我们这里有四十多台电脑，整整齐齐的摆着，是不是很壮观？我告诉你们，我们学校这一次的英语比赛，就是在这里比的。现在我们去音乐室，大家快跟上来。你们看，我们的音乐室里有很多小板凳，都是四个为一组的。上课的时候，老师在上面钢琴伴奏，我们在下面唱歌非常有趣。

　现在我们去参观四楼，这是最后一个楼层了，虽然中间的一排须4、5、6年级的地盘，其余的两旁全是宿舍，别看这个年级多，其实只有六个班，我的教室就在这里，你们看，教室里面贴满了同学们的画，生活照和小红旗，外面的书包柜上都是植物，是不是很美？现在我们去参观宿舍，我们学校是提供床睡的，只不过要自己带床上用品，床是上下铺的，两张床的睡3人，夏天的时候还有空调呢！睡觉时有老师监督，不可以讲话。这里也分男宿舍和女宿舍。

　美好的时光总是过的那么快，转眼间我们就把教学楼参观完了，今天，我和大家相处的很愉快，我也有些做的不太好的地方，大家都见谅了，谢谢，谢谢啦，欢迎下次再来！

校园导游词6

　各位游客：

　你们好，欢迎大家来到历史悠久的实验小学！我是呼吸旅行社的刘导，也是大家今天的导游！请大家跟紧我的步伐，不要掉队，在参观校园时，请不要大声喧哗，乱扔垃圾！

　实验小学简称实小，是个历史悠久，环境优美的地方。它拥有九十多年的历史，原来的名字叫做附属小学，有两千多名学生就读于此校，有五十多个班级！

　大家跟我走进学校，首先映入眼帘的是一个大花坛，里面有数不尽的花儿，五颜六色，发出阵阵迷人的清香！

　往里走走，就是一栋栋的教学楼。上课时，它们是学生们学习的乐园；下课时，它们更是学生们放松的天地！

　再往里走一点，就是操场了。那里有长达200米的跑道，有高高的篮球架，有高大的舞台，还有各种运动器材。上课时操场内十分安静，但下课时就十分热闹了，同学们有的在这跳绳，有的跑步，有的打球，还有的聚在一起聊天。

　继续往前走，我们可以看见四颗高大挺拔的玉兰树站立在草坪上，好像四个勇猛的士兵在保卫学校。

　好了，今天的游览到此就要结束了。感谢你们对我工作的支持，我们后会有期！也在此祝大家身体健康，生活愉快！

校园导游词7

尊敬的各位游客：

　您们好！欢迎您们来到龙川第一实验学校，我是呼吸旅行社的小导游黄俞？G。本次旅行的地方比较大，请大家跟紧我的步伐，不要走散了！

　进入校门后，我们能看到的首先是学校的花坛。花坛里的花浇灌水质优良的泉水，所以花汁甜蜜，香气芬芳。小花小草长得枝繁叶茂，一只只蝴蝶、蜜蜂在这上方翩翩起舞，为花坛增添了几分韵味。大家不要摘花，破坏这美好的场景哦！

　现在我们向右边走，这栋楼就是图书馆啦！里边有几千本书，什么种类都有，它们可是同学们的精神食粮。嘘！请大家小点声，别太大声说话，有人正在看书呢！

　游客们，现在我们继续往前走看看，这就是教学楼了。教学楼里的教室桌椅干净、整洁，就连地板也干干净净的，让人看了身心愉悦。走廊宽阔，可以很悠闲地走，一点儿也不拥挤。

　最后，我们去校园里最大的操场看看。您们看：跑道是红白相间的，约有五百米。路面平坦，跑起来很自然，很舒服。操场边上有许多运动器材，每到早晨，同学们都会来这里玩、锻炼身体。大家可以体验体验！操场中间是一个篮球场，高年级的同学在放学后经常在这打篮球，有的体育老师也来这打球……

　各位游客们，今天的游览到此为止，很高兴和您们一起游览这个学校，在这谢谢大家对我的支持，有事可以随时找我哦。再见了，大家！

校园导游词8

　各位旅客们，大家好！

　我是四二中队的吴乐韵，欢迎来到我们的校园观光欣赏。今天有幸当大家的小导游，我很高兴，希望大家在我的介绍下，更快地了解我们的校园。

　我们西周小学有两幢教学楼，前幢靠近操场，为一。三。五年级段。旁边行政楼，一楼大厅有财务室。医务室。一年级办公室。音控室；二楼有副校长室。教导处。总务处。文印室。图书阅览室；三楼有电脑室。校长室。党支部室。政教处；四楼有名师工作室。信息室。档案室。教工之家。茶室；五楼有会议室〔1〕和〔2〕……后幢靠近大门，为二、四、六年级段。我们班就在二楼紧靠着墙的402教室。

　穿过大厅，就来到综合楼。一楼大厅有餐厅，教师餐厅；二楼有棋室，体育办公室，音美办公室，乒乓室，舞蹈室美术教室〔1〕和〔2〕；三楼有音乐教室〔1〕、〔2〕和〔3〕、实验室〔1〕和〔2〕。书法室……旅客们，请走出综合楼，就会看到校园刚建好的塑胶跑道，红绿相间。瞧，这一棵年轻力壮的大樟树，就像一位警官，指挥孩子们每天晨跑，让我们在操场上协调有序跑步。

　请你们到小公园长廊坐一坐吧。每当一阵春风拂过，花坛里的小草跳起了欢乐的舞蹈，时而展开双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆，像亭亭玉立的少女尽情地跳舞嬉戏。你别看它这样柔弱，却有着顽强的生命力。小草虽然没有像鲜花那么娇艳，也没有像白杨那么挺拔，可它那么简朴的绿。

　夏季，是万物生长的最佳时机，太阳像火球一样挂在了天空中，无私的把光和热撒向大地，树叶绿油油的，花儿红艳艳的。这就是我们的校园！

校园导游词9

　游客们，大家好。我是四年级二班的赵倜，您可以叫我小倜。今天将由我带领大家参观美丽的行知校园，希望您感到快乐！

　行知小学原名文二街小学，1987年创办，至今已有30年，前不久便是30周年校庆。学校以教人求真，学做真人为校训，以知行合一、爱满天下为学校的办学目标和共同愿景。

　跨进校门，就可以看见陶行知老爷爷的雕像，和一句“捧着一颗心来，不带半根草去。”的名言，在我们左手边，有着我们挥洒汗水的操场及每班足球队的展示牌，瞧！那水杉树又高又大，像是学校的守卫者哩！在我们右手边，由孩子们玩乐之地，看见那个许多管子组成的雕塑了么？那是我们小陶子制作的呦！我们学校有两个特点：到处有行知兔和书本。为什么是兔子呢？因为学校创办那年是兔年，所以自然是兔子哦！现在我们走的是主过道，我们左手边有小行知兔和套子们的陶土作品。用超轻黏土“粘”出来的画。大家可以进行欣赏。这条走廊末尾有个个人画展，这墙壁上的图案就是小画家们绘画的，怎么样？很精细把！画展旁有绿色的小火车。我们现在上二楼，这里有有个很大的图书柜，“书本是人类进步的阶梯。”我们要从书中汲取知识。每个班级前面都有书吧，二楼和四楼还有大型书吧，每周二和周四中午都是阅读时间，同学们畅游在书海中，这就是我们的书香校园。这里还有练书法的地方。上楼吧!三楼有科学仪器，五楼有各班植蔬的空中农场。学校下面有地理园有生物园，地理园有各种地域模型，生物园有各种动物模型，十分逼真。

　大家现在可以自由活动了！

　最后欢迎您再次光临行知校园，行知校门将永远为您敞开！

校园导游词10

　各位领导你们好，欢迎你们这次来我们学校参观，我就是你们这次的导游。我叫冯烁，你们可以叫我小烁。我们学校是一个非常美丽的学校，已经建筑7年多了。我们学校有3栋教学楼，分为A、B、C三栋。我们学校现在还被评为“番禺区语言示范学校”这个名称呢!现在就让我带大家一起去参观吧! 走进大门，你们就会看见一个美丽的广场，那就是学校里最有名的广场“幸福广场”了。幸福广场里面有一块大石头，上面刻着“为中华之崛起而读书”九个字。

　大石头旁边还有几个孩子和一个老师正在围着一棵大树绕圈呢!你看她们玩的多开心呀!她们旁边还有一个白色的雕像，那个就是冰心奶奶的雕像了，她手里拿这的是冰心奶奶以前小时候用的语文书了，现在冰心奶奶已经是现代著名的作家了。学校做这些雕像，因为老师们希望我们在学校里快乐、幸福的过着每一天。 绕过幸福广场，就来到了雅慧广场了。雅慧广场非常美丽，雅慧广场里有一个大舞台。大舞台是用深红色的方砖建造而成，我们学校的每一个节目都是在这个大舞台上演出的了。雅慧广场的舞台前面的地板上有一张非常大的地图，它是一张中国地图。

　上面写着很多个国家，有内蒙古、西藏、台湾……这张地图又是怎么来的了?是这样的，以前学校没有这幅大地图的时候老师们总是发现学生们很不认识地图，经过老师们的考虑，决定在雅慧广场上做一幅大地图，校长知道了，也非常赞同。就这样，这幅地图就出现在雅慧广场这里了。 我们学校是一个非常美丽的学校，你们可以慢慢观看。但是你们不可以去破坏它哟!

校园导游词11

　大家好!我是你们的导游金泽玮，大家可以叫我金导。欢迎你们来到我们的校园，祝你们玩得愉快。在参观之前，我提三个要求。一、要紧跟队伍。二、不要乱扔垃圾。三、不要乱涂乱画。

　我们从北门进去绕过金色演艺厅，就是我们学校的足球场。学校的足球场是长方形的，300米长的塑胶跑道紧紧围绕着它，从高处看就像是红色花边里面镶嵌着一块绿色宝石。草坪是一块深绿，一块浅绿拼接而成的。那你们知道为什么足球场上为什么要一块深绿，一块浅绿吗?让我来告诉你们吧，第一是为了足球场的美观，而更重要的是为了让裁判更好判断足球是否出线。每当下课铃敲响，同学们就一窝蜂地冲出教室奔向足球场。同学们在这里踢球、奔跑、游戏……。一阵风拂过，足球场上的“草坪”就荡起层层波纹，好看极了。

　穿越足球场，就来到了篮球场。正前方是一座新的教学楼拔地而起。六个篮球架像六个机器人矗立在塑胶地上。活跃在篮球场上的总是那些高年级的大哥哥们。边上还种满了香樟树，当大哥哥们在篮球场上玩得满头大汗的时候，那些香樟树就像一把把遮阳伞，给大哥哥们遮遮阳，带来一丝丝的凉意。

　我们学校还有两只最自由的小动物，那就是学校那两头可爱的小绵羊。小绵羊没有固定的地点。她们总是自由自在。不管在哪都能听见她们清脆的叫声。她们全身长满了白色的羊毛，一双乌黑的眼睛总是天真地看着我们，一双小耳朵藏在里面，不仔细看还真不能发现。你们可不要被她们的外表所迷惑，总以为她们很乖，很文气吧。错了，她们可淘气了，我们学校星期一举行升旗仪式的时候，她们把学校刚买来的几个动物模型撞翻，有可能以为跟她们抢地盘吧。有时，她们吃饭，总是把植物吃得一塌糊涂，不安顺序。更淘气的是在我们上课的时候，她们会不断发出咩咩的叫声，仿佛也听懂了老师讲课的内容，引来同学们哄堂大笑。

校园导游词12

亲爱的朋友们：

　大家好！欢迎您们来到我的校园——龙川第一实验学校。我是本次旅行的导游杨可欣，请大家跟紧我，不要掉队。带了小朋友的家长请看好自家的小朋友，谢谢合作！

　龙川第一实验学校建在老隆梅子坑上，这是一个环境优美、生机勃勃的校园，共有72间教室，每间教室都宽敞、明亮。

　游客们，现在我们一起走进校园，进入眼帘的一个羽毛球场。这个羽毛球场是长方形状的，每有活动时，都会在这里举行。羽毛球场的右面是图书馆，里面有许许多多的图书可以供学生阅读。

　好，现在我们再向前走，看到的是一座“天桥”，它可以通往学生宿舍。它的右侧是教学楼A、B栋，每天早晨，总会从教室里传来阵阵读书声。左侧是食堂，供应着学生早、中、晚的食物。

　游客们，我们再往前走，现在看到的是操场。操场的外边是升旗台；中间是篮球场；后面是花坛。你们看，花坛里的花种类很多，有：玉兰、紫丁香、桂花、还有……花的颜色也很多，白如雪、粉如霞、红似火、绿如玉……一阵风吹来，花儿们翩翩起舞，像是一位位美丽的仙女在跳一支支优美的舞蹈。花坛一年四季总有花盛开，美不胜收。

　我们再去……

　今天，很荣幸跟大家一起参观了我的校园。美好的时光总会结束，在分别前，衷心地祝愿大家好运！有缘再见！

校园导游词13

　各位客人，大家好。我是这次带领你们的小导游刘俊熙，你们可以叫我小刘。现在我就向大家介绍一下我们的校园吧。进了校园的大门，绕过大堂，就来到了文化长廊。文化长廊的门上两边写着两句诗句。

　进了文化长廊的门就可以看见一排桌椅。这些桌子上都写着许多诗句。在诗句的旁边还画着杜甫和李白。画画的人把李白和杜甫画得栩栩如生，好像他们就在我们的眼前似的。有些同学放学后来这里做作业、读古诗、跳绳……走完长廊就来到了雅慧广场。雅慧广场的正中央有一幅世界地图。这幅地图上用不同颜色标明了不同的地方。有些同学下课或放学的时候会来这里跳格子、踢毽子或交流什么地方有什么美丽的景色。看完雅慧广场就来到了地理生物园。地理生物园里有火山内部结构模型、学生老师种下的菜、地球表面模型和地球内部模型。

　有的时候老师会带同学们来学习地理。地理生物园的对面就是操场。操场上有一个足球场。你知道足球场上的草为什么不会枯萎吗?;就让我来告诉你吧，因为那些是人造草。足球场是被一个红色塑胶跑道围着的。这个红色塑胶跑道有三条道，共长200米。在体育课的时候老师会让我们在操场上做有益的活动。这就是我们美丽的校园，谢谢各位客人的参观。欢迎再次光临。

校园导游词14

　各位游客大家好，我姓林，大家可以叫我小林。欢迎大家来到香江学校，很开心能带领大家参观我的校园。

　首先大家看到的是我们学校的大屏幕，学校的重要和活动视频都会在这里播出。大屏幕的旁边是一个小花坛，叔叔阿姨每天都会把花坛修理得整整齐齐的，他们的辛勤劳动换来的是我们整洁美丽的校园。花坛边会摆放着一块小黑板，乔老师会在黑板上写着重要节日等信息，还会配上精美的粉笔漫画哦，这可是我们学校最大的亮点。

　继续往前走就到了教学楼。教学楼分为三栋，左边两栋是教室，右边一栋是综合楼。我们的教学楼就像一座巨大的城堡，第一次来这里，没有人指引的话你会迷路的。教学楼外镶嵌几个大字，那是我们的校风和学风。每周一升旗结束后，我们都要一起呼校风和学风。

　从教学楼往下看，你会看到一片绿色的海洋，那是我们学校的运动场。香江学校运动场是多么壮观啊。我们每天在这里快乐地做操、慢跑。当然，这里是足球爱好者的天堂，体育课和放学后，这里会有很多同学踢球。中午吃饭后，我们也会在这里嬉戏打闹，运动场充满了活力，在这里你可以释放自己，自由、快乐地奔跑。

　接下来我们一起去体育馆。一楼、二楼是食堂，这里的饭菜一天比一天好吃。三楼是舞蹈室和乒乓球室，舞蹈校队和乒乓球校队经常在这里训练。四楼是室内篮球场，我可是篮球校队的哦，我最喜欢在这里挥洒汗水，它让我体会到了拼搏的快乐。

　今天就给大家介绍到这里，有机会你们可以介绍朋友过来玩，谢谢大家。

校园导游词15

　各位游客大家好，我是你们这些旅行者的导游叫俞点，大家可以叫我小俞，希望和大家和平共处，祝大家旅途愉快。这次我们要游览的是北海小学。

　北海小学始建于1904年，是由辛亥革命先驱徐锡麟及教育家蔡元培先生创办的。百年北小用他们先进的思想和不懈的努力铸就的如橼大笔，写下一页页灿烂的历史篇章。学校以“文化策略”为导向，以“对话策略”为载体，以“反思策略”为推动，以“名师策略”为激励，扎实推进师资队伍建设。

　走进学校大门，我们就来到了校友路，校友路两旁载满了花草树木，有两棵茶树，两株迎春花，一棵柚子树和许多桂花树。每到秋天，两旁桂花的香味就分散到校园的角角落落，一阵风带着桂花的香味拂过我们的脸庞使我们感到神清气爽。在校友路的左边正前方，就是行政楼，穿过行政楼就到了北海小学最有意思的走廊——艺术长廊。艺术长廊上写着北海小学的历史和近期的活动，还有同学们做的小报。艺术长廊的旁边是老师们、校长们的办公室，在艺术长廊的右边的大楼，分别是综合楼和教学楼六。穿过通道就来到了教学楼三，教学楼三修筑在多才路和园丁路相交的地方。

　在教学楼的左边，是孩子们最爱去玩的地方——操场。每当下课铃声传来，孩子们就纷纷跑去操场，有的在排球场练排球，为比赛做准备，有的在沙坑里蹦蹦跳跳，有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏......

　游客们，你们说北海小学美吗？如果你们还想欣赏和认识北海小学，那就请下次再来找我吧！

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学校体育工作经验的总结

　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是我为大家收集的小学社团活动总结9篇，希望对大家有所帮助。

小学社团活动总结 篇1

　 1、学校领导高度重视，各方面给予充分保障。

　在接到此次比赛通知后，学校领导对此次活动给与了高度重视，立即召开艺术教师工作会，判断整体形势、分析各参赛队情况，听取意见、积极讨论，制定了一套针对性强、科学严谨的备赛方案，并在备赛方案的基础上明确分工，部署实施。学校协调各部门，在人员、时间、场地、资金上为展演活动提供充足的保障。校长在全校工作会上向全体任课教师介绍情况，阐述本次参加全国学生艺术节展演的重要意义，要求任课教师给与积极的配合，从而使乐团训练时间得到充分保证。

　 2、精心选择参赛曲目，克服困难抓紧备战。

　这次比赛级别高、难度大、竞争激烈。乐团在选择曲目方面可谓煞费苦心。经过音乐教师的几次协商，根据学生的演奏水平和演奏效果，《瑶族舞曲》为被选为演奏曲目，它是根据中国民乐改编的一首作品，欢快、活泼，带有浓厚的民族音乐风格。这首作品是学生们第一次接触，经过充分的排练，专业教师认为在演出效果上欠佳，有待练习，在这期间，乐团开展了只针对18人进行了小范围集中训练，在星期六、日，也要布置好作业，让学生在家进行认真练习，并请家长积极配合老师督促学生完成作业。学生们不怕辛苦，刻苦训练，利用每天上午课间操时间和下午放学的时间抓紧训练，用最短的时间熟悉新的乐器，使同学们精确把握演奏风格，高质量完成表演动作，快速提高演奏水平。

　 3、学生热情表演，演出效果满意。

　比赛当天，乐团18名学生穿着整齐的演出服，以饱满的精神参加比赛。马老师早早来到赛场为学生认真校音并进行赛前指导。演出过程中，小乐手脸上洋溢着灿烂的笑容进行演奏，每个人将自己的最佳水平都充分发挥，使得演奏效果非常满意。

　乐队发展到今天不容易，面对新情况，乐队的发展生存也面临着许多新的问题、新的困难。生源的问题、演奏水平的提高问题，训练时间的保证等问题，但是这些都是直接制约着特色乐队今后发展的问题，需要我们在今后的工作中注意研究并解决的问题。

　虽然我们取得了一点成绩，但乐队的工作不是死的，不是一成不变的，作为指导教师应不断学习，不断创新。今后我们乐队还要继续加强，不能削弱，虽然面临着很多困难和实际问题，我想总是会有办法的，只要大家增强这个信心，继续发扬无私奉献的精神，以更大的热情投入到乐队的训练管理中，相信我们xx小学的特色乐队队伍会越来越壮大！

　xx小学“特色乐队”社团

　XX年6月

小学社团活动总结 篇2

　琅琅读书声，悠悠伴我心，在这快乐的阅读社团，大家在欢乐中增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下：

　一、展现的风采

　1.让学生显风采

　在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。内容主要以《小狼 小狼》为主，在平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿到，与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。

　2.让家长显风采

　在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，说说自己最喜爱是书中角色、最深刻的故事情节等，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。

　二、开展读书活动的措施

　（1）要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。

　（2）利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。

　（3）要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围。

　（4）鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。

　（5）开展“我与家长共读一本好书”的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。

　（7）要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。

　当然活动中也有很多的不足之处，虽然老师和学校做了多番的努力，但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重

　重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。

小学社团活动总结 篇3

各位领导、老师：

　大家下午好！我代表二年组全体教师，把我们上学期的社团活动情况，给大家做以简单汇报。如有不当之处，敬请大家批评指正！今天，我主要给大家汇报三个方面的问题，它们是（出示课件）

　我给大家汇报的第一个问题是：

　一、社团建立的意义。主要有以下两点：

　二年级学生，年龄小，注意力易分散。但是，他们生性活泼好动，对新事物好奇心较强，建立社团，孩子们有了更多展示的机会和空间，符合儿童的天性。

　二年级学生，属于小学中的低年级段，学生作业负担相对较少。学生在学好文化课的前提下，建立社团有利于发展学生特长，有利于激发学生学习的兴趣。

　我给大家汇报的第二个问题是：

　二、社团建立的过程。

　本学期的第二周时间，教导处的徐主任和尚小霞主任，集中详细地安排了社团的启动工作。在组内，我集中全体教师，对社团的种类、成员的招募以及活动的开展，进行了热烈而详细地商讨。最后形成了以下共识：

　结合老师的特长爱好组建社团。

　第三周，我在老师申报的基础上，结合组内老师年龄状况。共建立以下社团（出示课件），其中讲故事社团、手工社团、美术社团、**社团、棋类社团，分别在二（1）、二（2）、二（3）二（6）、二（8）班教室。琴类社团在五楼音乐教室；跳绳社团、篮球社团、毽子社团和轮滑社团在操场活动。

　招募过程热烈有序

　第四周的下午第三节课，各班主任向学生集中时间介绍了年级社团的种类以及活动内容。让学生结合自己的爱好、特长进行申报，班主任在均衡各社团人数的基础上，确立了各班社团的名单。

　三、社团活动的内容

　第五周星期四下午第三节课，各班社团小组，在小组长的带领下，到各社团辅导老师报到。社团老师根据学生报到情况，及时填写了社团成员“点名册”。请看出示课件，从第六周开始，各社团活动正式开始。

　我们活动的安排是：隔周活动一次，目的是前一周能充分社团活动准备内容，第二周能及时进行活动总结。请看各社团活动的照片，播放课件。我和冯丽娟老师带的社团是讲故事社团，本学期，我们带领孩子集中阅读、观看、演讲了成语故事、名人故事、英雄故事、童话故事；计划明天下午社团活动举行了“讲故事大赛”

　每位辅导老师在社团活动结束后，他们会把本次活动的内容总结反思认真填写。请看大屏幕。

　总之，上学期，我们组全体教师立足本职，尽职尽责，踏实工作。今后，我们会继续努力，争取做得更好！

小学社团活动总结 篇4

　美术社团活动是对学生进行美育的重要途径，是课堂教学的补充和延伸，是义务教育艺术课程的重要组成部分，是培养学生美术特长的重要阵地。通过美术社团活动，使学生进行个性化、创造性的学习，使美术特长得到更好的发展，更多的了解美术知识，更好的培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。这个学期的美术社团活动即将结束了，现将这一学期的活动情况 总结如下：

　一、定期训练

　为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，每周组织学生在指定教室训练一次，对学生进行素描、色彩的基础知识和基本技能的训练，绝大部分的学生在以前并没有经过相应的培训，只是凭着好奇心，兴趣来学习，所以要从零开始，循序渐进。经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。

　二、激发兴趣

　为了提高学员们的训练积极性，也为了更多的学生了解认识并投入到美术社团中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展示，宣传海报展示，舞台设计等来提高同学们的审美能力和激发兴趣。同时对表现优秀的同学给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。在“庆六一学生书画展”中，展示了大部分学员的作品，提高了他们的自信心。正因为如此学员的训练积极性与日俱增。由于学员们的刻苦训练，知识技能也有了比较大的进步。

　三、活动内容

　儿童画教学，学习儿童画构图，造型、色彩运用等知识， 中国画基础，素描入门教学，版画教学等。通过这些专业训练学生在绘画时的观察能力和造型能力有了较大的提高，同时还通过美术鉴赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观。

　四、美术赏析

　随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。优秀的美术作品对于学生在认识上、 思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设欣赏课。通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使社团活动持久地开展下去。

　五、举行比赛、展览

　美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行绘画比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外也可以适当地举行中外名画知识抢答赛，使他们体验其中的快乐，产生极大的热情，以对美术课程更加热爱。

　举办美术展览，交流、回顾、 总结学习成果，可以为学生 提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要 精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

　开展美术社团活动活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，千方百计调动学生的积极性，将美术社团活动开展得丰富多彩、富有特色。

小学社团活动总结 篇5

　为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动计划》，《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展，出台了《社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员。本学年我校的“xx合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”手工制作。

　本学年我校的“xx合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”“低年级手工制作”社团被评为学校社团一等奖。”“中高年级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语会话社”、“低年级写字社团”、“低年级合唱社团”、被评为学校的二等奖。另有部分社团也同时受到好评。

　回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，xx小学正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

小学社团活动总结 篇6

　诗意社团，绽放别样精彩:20xx年初，我校以新教育子课题《“诗意教育”实践模式的探索研究》的申报为契机，勾绘了诗意教育的十大目标：建设诗意文化，营造诗意环境，探索诗意管理，打造诗意教师，实施诗意评价，构建诗意课堂，引领诗意言行，开展诗意阅读，设计诗意活动，组织诗意社团，按照“全面推进——重点突破——螺旋上升——提炼建模”的运作思路，全面推进诗意教育。本学年把建设诗意文化、组织诗意社团作为工作的重点。20xx年3月，经过一段时间的酝酿和扎实有效的前期调研准备，系列社团的各项工作全面铺开。

　●理念

　让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台；

　让社团成为每位教师诗意栖居的理想村落。

　●行动

　 行动一：确立社团活动目标

　围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在市田径运动会、各球类棋类比赛、市小学生艺术展演活动中取得佳绩；其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。

　 行动二：开发社团校本教材

　在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。

　社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类30多个社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团课程研发中心制定了《诗意社团教材格式》，要求教师在暑假按要求编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精美的社团教材的出炉，赢得了开学工作检查组成员和兄弟学校的高度赞誉。

　 行动三：加强社团过程管理

　为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。9月4日，学校隆重举行系列社团自主招生现场会。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、科技类、手工类、益智类等6个类别，共36个社团。于当日由各社团指导老师根据学生自愿报名择优录取，招生会上每个社团各具特色的招生海报成为了一道亮丽的风景，冲击着同学们的眼球，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。为浓郁诗意社团的文化氛围，我们在每个社团活动场所，张贴了社团标志；每个社团都有自己的规则和口号；著名儿童诗作家圣野先生欣然为我校创作了《我是》的社歌；在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

　 行动四：构建社团评价体系

　为促进社团品质的提升，我们制订了《平小诗意社团活动计划》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，通过我校网站及橱窗等宣传阵地阶段展示教师和学生的活动成果；集中展示指组织开展社团文化节活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优质社团的发展，出台了《平小诗意社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度，将开展“诗意少年”、“十佳社团”和“优秀辅导老师”等评比活动。

　收获

　诗意社团的扎实有序推进，涌现了一批品牌社团和特长学生：

　舞蹈社：以“舞动奇迹，舞出精彩！”为口号。目前，已成功排演《小小东不拉》、《伞花诗韵》、《老师告诉我》《欢天喜地迎奥运》等十多首舞蹈剧，多次在海门市艺术节文艺展演中获等级奖，其中情景剧《本文来源：老师告诉我》献演第五届张謇国际学术研讨会。

　电子小报社：以“美在设计中，美在创造中！”为口号，孩子们轻轻敲击着键盘，自如地移动着鼠标，一张张精致的电子小报在电脑屏幕上逐渐成形。在海门市小巧手比赛中黄皓同学荣获电子小报一等奖。

　五子棋社：以“以棋会友，增进友谊！”为口号，孩子们在棋盘上自由地进行智慧的交锋，在20xx年8月举行的南通市首届“中国移动杯”五子棋比赛中，荣获团体二等奖。

　童诗社：以“用诗意的语言说话，用诗意的心灵生活！”为口号，是我校最早成立的社团之一。目前，诗社分低、高两个社团，孩子们用春天般的热情和丰富扎实的活动推动着学校童诗特色教育的建设和发展，先后有500多首作品在《儿童诗》、《语言文字报()》、《家教周报》等省级刊物发表；参加了两届全国小诗人夏令营活动，均获“优秀组织奖”；《》诗报在“第四届全国中小学优秀校内报刊评比活动”中获一等奖提名；；童诗集《会唱歌的鱼》获各方好评；20xx年，诗社被中国儿童诗网评为“十佳诗社”；20xx年11月，徐乐恒、陆嘉怡等六位校园小诗人参与了海门市“心星访谈”——寻访诗意好少年专访。

　瞧，十字绣社的孩子正精心钩绘着挂饰；环保社的孩子正把一只只易拉罐做成一件件小挂饰；书香社的孩子正津津有味地体会着图画背后的故事。看，裁剪社的孩子，正对着一块布作精心设计，仔细剪裁、缝合；书法社的孩子，正一笔一划地仿写；操场上，足球社、篮球社、排球社的孩子正在举行对抗演练，或许下一个球星会从中他们之中诞生……

　品牌社团的初露，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校每月都会评比出一批校、班两级“特长之星”，他们的事迹会在班级五星橱窗中展出，在每月的第一个集体晨会上校长会向亲自他们颁发特长之星的证书，既是表彰更是鼓励，既是认可，更是期待。

　系列社团建设的探索与实践，是我校践行“诗意教育”打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的`兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展，《江苏教育报》、南通教育网相继报道了我校系列社团的活动简况。梦想没有止境，平小人正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

小学社团活动总结 篇7

　小学小记者社团是在潍坊日报临朐小记者站支持下成立的，社团采取理论学习和课外实践相结合的方式开展社团活动，学习内容有：新闻采写、社会调查、实践采访等，主要是培养学生的写作能力。让小记者在学习的过程中养成主动学习、积极思考、互相合作、探索实践，乐于交流的学习品质。

　本学期小记者社团开展的校外实践有：环保小卫士，社区公益行;畅游冶源老龙湾，爱我家乡美;五井石林秀，华艺雕塑真;潍坊杨家埠风筝年画研学一日游通过活动。丰富多彩的校外实践活动拓宽了小记者们视野，积累了写作素材，提高学生的自身修养和整体素质。潍坊日报临朐小记者站的专业教师为社团的小记者上课，大大提高了小记者社团教学质量，在此表示感谢!

　本学期工作赢得家长及学校的一致好评。通过这一学期丰富多彩的小记者活动，学生们各方面能力得到了全方面的提高，许多家长都高兴地告诉老师，这一学期的小记者活动使孩子得到了充分的锻炼，孩子从原来不留心身边及周围发生的事变成了小观察家，从原来不爱说话变成了新闻播报员，从原来不爱写作变成了写作小达人了。

　小记者社团一学期以来，有收获，也有不足，我们将不断总结经验，创新教育思路，把小记者社团打造成学生喜爱的社团之一。

小学社团活动总结 篇8

　时光荏苒，信息技术社团活动已经开展了半年了，在这半年的过程中，社团的建立到发展，我们摸索着前进，谈不上什么成绩，但是有过程。在过程中的体验让我们看到了得与失，现总结如下：

　1、 社团的组织要严格，既兼顾学生的积极性，又要做好成员参与社团的动机的甄别。有些同学是为了学到更多的电脑知识，上课也很认真、积极，这样的孩子我们很欢迎。有些同学是为了逃避学习的压力，利用社团活动时间来玩游戏放松心情，来娱乐，这样的学生在引导教育不成功的时候要勇于剔除。

　2、 加强社团的管理，建立干部制度，老师做好管理的引导，注意培养管理人员，使社团活动正常化、人性化、达到高效、灵活的效果。

　3、 活动内容的选择要注意既能激发学生的兴趣，又能保证对学生能力、知识、技能的训练。老师备课充分，给学生大量的练习时间，充分发挥学生间互相帮助，相互学习的能力，发挥学生的自主性和能动性，挖掘学生的潜力。

　4、 在这半年的社团活动中，我结合五年级学生的兴趣特点和信息技术教学的要求，对学生进行了手绘作品方面的培训。在课堂上讲10分钟，练习30分钟，给学生分发相关材料，充分发挥学生自主学习的能力。学生在学到手绘知识的同时，锻炼了思维，开发了想象力。其中，叶思怡、蒋宇鑫、陈晨希同学能自主创作手绘作品，也让我大为赞赏。

　5、 我们的学生基本上都是外来工子女，学生的素质并不是很好。在活动中我注重了活动的持久性，坚持每周活动一次，让知识和能力有一个积累的过程，为培养信息技术后备人才下足功夫。

　6、 对以后活动的想法：继续坚持社团活动按时正常开展，可以开展形式、能容多样的社团活动，不断吸收新学员，开发学生的潜力，让社团活动真正成为学生学习的催化剂。

　20xx.1

小学社团活动总结 篇9

　本学期丝网花小组活动已经告一段落。在活动中,我主要让学生注重欣赏,善于动手,鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的动手能力,动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。他们学得也非常认真,都有很大的进步。基本能力和基本技巧得到了非常大的提高。主要表现在以下几个方面:

　一、激发了学生的兴趣

　丝网花艺术,对喜爱它的同学来说,都有较大的吸引力。美丽的图案,五彩缤纷的色彩,都深深吸引了她们,这都能引发学生的极大兴趣。由于在活动中他们体会到较大的乐趣,所以兴趣更浓了。俗语说:兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做的比较认真,都能有较大的进步。

　二、提高了学生的能力

　经过这一学期的活动,每个小组成员能力都得到较大的提高。有刚开始的铁圈都不会做,到做出成型的花朵,每个成员的表现都让老师欣喜。虽然在过程中有些学生,开始有些急躁,但在老师的耐心细心的引导下,心情逐渐平稳下来,进入状态。

　三、培养学生的审美能力

　在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会。我带领她们,经常用各种渠道欣赏一些丝网花手工作品,在欣赏的过程中,感受艺术的魅力,体会艺术创造美真谛,引导学生进行比较、评价。使她们的审美能力比以前也有很大的提高。

　四、培养学生的合作精神

　在活动中我还注意培养他们的互助合作精神。在分小组时,我适当让她们搭配在一起,较好的学生主动帮助较差的学生,形成一种互相合作,互相学习的氛围。当他们有不会的时候,旁边的同学就会主动帮助她们。暂时落后的学生,在遇到困难时,也积极主动的向较好的学生询问,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

　在本学期的活动中学生有较大的收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、线头等东西扔到地上;个别学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我会吸取一些经验和教训,扬长补短,使兴趣小组的工作在原来的基础上,更上一层楼。

这个球员是谁？

学校体育工作经验的总结

学校体育工作经验的总结（一）

　一、指导思想

　本学期，我校体育工作坚持以“健康第一”为指导思想；以构建“和谐校园，让学生快乐健康成长”为教育宗旨，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，全面地推动了学校的体育工作蓬勃发展。

　二、领导重视为顺利开展体育工作奠定了基础

　学校体育工作，是教育教学工作的重要组成部分，它有着举足轻重的作用。学期初，校领导对体育工作十分重视；成立了体育工作领导小组；明确了工作目标，层层落实，责任到人。同时对学校体育器材进行投资维护，不断完善。创建了良好的教育教学环境。

　三、加强学习，提高科研意识

　本学期我组加入一名新教师，为体育组注入了新鲜血液，使教研活动更充实更有实效性。大家认真学习学校体育工作的有关文件和通知，如：中国***中央、国务院《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》；实施《国家学生体质健康标准》等通知。积极参加校内外教研活动和市、区教育局组织的学习观摩活动；教研组内开展教研课评比活动；互相听课取长补短，不断提高教学水平。结合学校精神，抓好青年教师培养工作，高老师虽然刚参加工作，加上所带的年级是低年级，学生比较好动，给她增加了很大困难，但自己勤问、好学，体育组的三位老师能把教学经验毫无保留的交给她，使其在短短的半年中很快的成长为一名合格的青年教师。所上的一年级健美操一课受到区教研员梁老师的好评。

　四、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。

　体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，学期初组内成员能认真学习新课标，制定教学计划，严格按期计划上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学实效性。抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。使学生喜欢体育课，重视健康，使学生养成终身体育意识。

　五、不断完善大课间工作落实体艺2+1工作铸就特色

　大课间活动和体艺2+1工作，是巩固和扩大体育锻炼与校园艺术教育效果，增强学生身心素质的重要组成形式。它是校风校纪的集中反映，是我校管理水平的集中体现。更是展示校园和谐的窗口。同时，形式多样的活动还在健体、炼志的基础上，培养了学生德、智、体、美各方面的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。大课间活动的开展并不只是体育教师的事情，如果仅仅局限于体育教师，那么大课间活动的质量可想而知。因为这些工作需要团队的力量才能不断地提高。大课间工作正是校园和谐的写照。俗话说：“一人鼓掌声不响，万人鼓掌声震天。”大课间工作更需如此。数年如一日，每次大课间都能看到校领导的身影；他们抓垂范，做表率。在大课间工作中，学校领导不仅亲自抓，而且带头做，既是领导组织者，又做普通一兵。他们用自己的行动，有力地影响和带动了全体教职工。一学年来，每次大课间都能看到我们的班主任老师与科任老师亲自组织并参与到大课间活动中，俨然犹如一位体育教师。如：时常能看到杨丽珍老师利用业余时间练习队列、广播操、跳绳，那认真劲甚至胜过我们体育老师。陈红老师为了组织大课间喊哑了嗓子，她仍然坚持着；颜景红、江帆老师由于学生小，为了不影响全校的大课间质量，录下大课间的音乐在教室里练习走步；宋琳琳老师假期做了手术，领导允许她大课间时间可以在教室，但他没有一天呆在教室，忍着身体的不适仍坚持组织学生活动；经常能看到陈萍、初俊杰老师练习队列；体育课上经常能看到邵丽萍、艾明明、李云红老师协助体育老师训练的场景；一年级学生由于学校场地原因，本学期没能上大课间，姚红丽、石茵老师多次找我，希望早日上大课间，怕明年影响到全校大课间质量。时常能看到李彩丽、孙逸飞老师利用业余时间组织学生练习快板的场景；每天都能看到刘梅、戴玲玲、赵红、李彩丽、潘玉婷、高源、史岩老师协助班主任老师组织好本班分散活动等场景；董永瑜老师能牺牲休息时间为大课间选录音乐。总之，正因为在我们全校的教师共同演奏的的“和谐”音符下，才使我校在每次的大课间检查活动中获的好成绩。

　六、开展校园体育竞赛，丰富学生文化生活

　为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，除了对大课间常抓不懈外，为了给学生活动时间，锻炼的机会，本学期召开了校运动会，举行了投篮比赛、足球射门比赛。比赛得以顺利进行，是和班主任支持分不开的，时常能看到班主任选拔运动员，组织训练的热闹场景。通过比赛，丰富了师生的课余生活，调动了学生的运动兴趣，引导他们形成体育锻炼习惯与良好的心理素质与团队意识。

　各项比赛成绩如下：

　校运动会各年级组第一名

　投篮比赛各年级组第一名

　射门比赛各年级组第一名

　七、做好运动队训练工作，力争取得好成绩

　制定好学期训练计划，做好运动队的选材和组建工作，本学期，组建了三支运动队：健美操队、篮球队、足球队。大家能按照计划安排，保质保量地开展训练。先后参加了大连市篮球比赛、区田径运动会、区足球比赛。

　八、做好《学生体质健康标准》的测试登记工作

　《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，特制定了学校《健康标准》达标计划,三位体育教师能针对计划利用体育课时间对全校学生进了测试，并认真计算成绩，全校及格率达到85.03%。

　此外体育组能认真准备材料为学校创建教育强区工作添砖加瓦。

　十：成绩

　获市篮球比赛第四名

　获区足球比赛第八名

　为甘井子区76中、80中输送体育特长生一名

　许桂博荣获甘井子区教育系统优秀***员称号

　十一、问题

　1、在工作中有很多地方缺少创新。

　2、缺乏学习精神。

　3、体育教师要求力度不够，没能严格要求学生。

　十二、解决措施

　1、体育教师要多学习研究，敢于创新，加大工作力度，严格要求学生。

　2、体育教师要积极与班主任老师配合，及时反馈班级学生的表现情况。

　3、要及时认真反思，以便今后工作。

　本学期已经结束，成绩只能说明过去，我们决心在校领导的关心下，依靠全体教师，更新观念、齐心协力、努力钻研、开拓创新、不断进取，“争一流、创特色”为把我校的体育特色建设的更美好，在新的学期里取得更大的成绩而贡献出我们应有的力量！

学校体育工作经验的总结（二）

　体育工作作为学校教育教学工作中的重要组成部分，在学校教育教学中占据着举足轻重的作用。我校坚持以育人为宗旨的教育理念，以促进学生的全面发展为目标，切实贯彻落实“健康第一”的指导思想，利用体育课促进全体学生的身体健康发展。

　一、高度重视体育工作，贯彻新课程理念

　学校按照国家义务教育标准开足开齐体育课，真正落实体育课堂的作用。在阳光体育的实施过程中，利用一切在校时间为学生创造运动机会，把“每天一小时”的体育精神落实到位。在《新课程标准》的指导下，在学校“以学定教，随学而导”的教学模式中，改革传统体育教学模式。把“以教师灌输的学习方法”为主的传统课堂模式，转变成“以学生为主体，教师为主导”的小组合作式学习，真正放手让学生去思考、去创新，让学生成为课堂的主人。

　此外，上下午课堂间歇分别安排眼睛保健操时间，并由值周班级对全校进行监督和检查，体育课前学生自觉整好队做眼睛保健操，养成保护视力的良好习惯。

　学校体育组集合全组教师的集体智慧，创设不同项目、不同形式的体育竞赛活动。做到每日做运动、每月有比赛、每学期有主题，跳绳、踢毽子、堆沙包、跳房子、呼啦圈、拍球等等，都在教师的带领下成为了孩子喜爱的体育项目。一年级学生的怕球比赛，二年级学生的呼啦圈比赛，三年级学生的跳绳比赛，四年级学生的'集体跳绳比赛，让孩子们在锻炼身体、强健体魄的同时，增强了班级的集体荣誉感。

　结合国家的体育锻炼标准，学校的传统体育项目蓬勃开展，拔河比赛、元旦长跑、田径运动会等，每年都按时举行。拔河比赛的热闹场景，每次提起都如同就在眼前，班级间进行竞争、教师团队开展比赛，可以说就像一次全校性的运动会一样，参与率达到了100%，呐喊声、加油声此起彼伏的。每年一届的田径运动会，根据学生年龄特点融入了趣味运动项目，让小学低年级学生同样参与其中，教师通过做裁判的机会对于体育运动项目也有了规范的了解，更有利于今后指导学生的体育活动。冬季长跑作为学校体育比赛不可缺少的项目，结合每年的体育动向，制定出不同的长跑主题——“重温长征路”、“魅力家乡探知”等。激发孩子们长跑积极性的同时，增加了学生对于历史知识和家乡文化的深入了解，既丰富了学生课余生活，又为校园生活增添健康向上的活跃氛围。

　二、丰富多彩的课余活动，活跃校园氛围

　校园的氛围依靠文化知识和校园活动的双重开展，体育活动的开展为校园提供了勃勃生机，朗朗读书声中激昂的加油声，为浓重书卷气的校园增添了生机。

　校本操的开发，极大的丰富了课间操内容，在以《七彩阳光》为主的课间操内容上，“快乐木板操”、“圈操”、“游泳技能操”、“交通指挥操”、“课间游戏操”等多种内容的开发，让学生在做操的过程中学习到各种专业知识。比如，游泳项目的四种姿势，警察叔叔指挥交通的不同手势等课外知识都在广播操中得到了渗透。

　三、加强教师基本功，提升业务素养

　学校体育教学水平取决于体育教师的业务能力高低，从建校伊始，大学本科的学历成为体育教师第一道门槛。每个体育教师拥有的不同专业项目，更为体育组增强了工作动力，相互补充、相互激励成为促进体育组积极向上的源泉。

　抓住各种外出学习的机会，增强自身的专业知识，体育组4名教师其中3人参加了市级体育教师培训，1人参加了省级骨干体育教师培训，均成绩合格。不断学习的同时，体育教师积极参加国家、市、区举办的各种体育教师竞赛活动。全国十四城市体育教师说课比赛、保定市中小学体育教师基本功大赛、保定市体育学科教学标兵评选、高新区教工羽毛球比赛等等，每一次的参与都让体育教师开阔了眼界、增长了技能、广交了朋友。

　加强教师专业技术技能的同时，身为教师更要注重文化修养的提升。不能因为学科差异，放松对自己的要求。教学上，听课、评课、集体备课，是每周必修的功课之一，通过全组教师的畅所欲言让每个人的教学水平均得到提升；每周一篇硬笔书法、不定时的宣传画评比、教学小报的上交、粉笔字大赛等教师基本功训练，让体育教师在教学的各个方面都得到了锻炼。学习上，命题下水文的限时写作，有效的提高了教师的写作水平；博客文章的撰写，使得体育教师养成了教学随笔、反思的及时积累；每天一篇的理论学习，让体育教师掌握了阅读的方法，学习了前沿的教育理念。不断的学习、不断的积累，每一位体育教师在不断的学习中成长，向着优秀教师的方向不断前行。

　在今后的学校体育工作中，需要建立业余训练队，为学校的体育后备人才储备能量，并建立详细的、全面的学生档案，在国家体制健康标准的基础上，对学校内各类学生进行分类建档，包括超重学生档案、先天不利于运动疾病档案、体育特长档案等，做到任课教师负责制的体育管理模式。

　青少年是祖国的未来，只有青少年强，国家才会强盛。加强青少年体育运动，锻炼学生健康体质，是推进素质教育、培养社会主义合格建设者和接班人的重要举措。培养学生对体育活动的兴趣，激发学生主动参与活动的积极性，是学校体育工作的关键，为孩子们打下终身锻炼的良好习惯，为今后的人生道路奠定健康的基础。秉承“健康、快乐、幸福”的工作重点，积极开展学校体育的各项工作。

学校体育工作经验的总结（三）

　一年来，我校认真贯彻落实全国学校体育工作会议精神，积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召，以“和谐、健康、快乐、进步”为主题，在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。我校的阳光体育运动是在总结以往开展体育活动方面的经验上，结合阳光体育运动的新要求，组织学生开展的丰富多彩的阳光体育活动。学校把阳光体育运动与“体艺2+1”活动、全面实施《学生健康体质标准》、体育课堂教学、综合实践活动等结合起来，取得了可喜的成绩。在论文评选活动、课余训练、教学技能比赛等方面都有较好的成绩，同时也提高了年轻教师的体育教育教学能力和水平，现将一些主要工作总结如下：

　一、认真钻研新课标，不断提高教学质量

　学校体育教研组为了全面提高体育教育教学质量，开展了有计划、有目的相互听课以及课前课后体育教学的讨论和经验交流。关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生受益，实施合理的分组（分层）教学，尊重个性发展，面向全体学生进行因材施教，从而达到理想的教学效果。体育教研在组积极参加教学研究课，研究如何上好专选课和活动课的研究课的同时，还积极参加论文的撰写，并取得了喜人的成绩。

　二、大胆创新，对校运动会实行“三个转变”

　学校每学期举行的运动会，是学校体育工作中一件大事。以往的校运动会，学生参与面小，每个班级只有几名学生参加，而参加的项目仅仅是竞技项目，大多数学生已对校运动会没有太大的兴趣。针对这一现象，我对校运动会进行了“三个转变”，变少数学生参与为全校学生共同参与；变学生个人参与为师生共同参与；变竞技体育为游戏性的综合运动会。在运动会的设计中，我们安排了两大环节，第一个环节为学生自我展示，在这个环节中安排了几项和区、市运动会接轨的竞技项目，有特长的学生都能参加。第二环节为班级体大比拼，在这个环节中既有拔河等集体项目又有正、副班主任和学生间合作项目（其中集体项目按高、中、低三段分批举行。低年级集体项目有托球跑、夹球跑；中年级集体项目有播种与收割、跳长绳；高年级的比赛项目是运球、拔河）。经过了改进，校园中出现了从来未有过的景象。赛前课余时间，学生都能自主的去组织训练，学生间、教师之间都在讨论、策划比赛的战术。举行了数场别开生面的“我健康，我快乐的阳光体育运动会”。比赛过程紧张而又激烈，托球跑、夹球跑的赛前磨和，拔河赛的摩拳擦掌，旁观同学的呐喊助威……精彩纷呈的画面不断在操场上上演，使学生在紧张繁忙的学习之余敞开了心扉，陶冶了情操，愉悦了身心。孩子们的欢笑声、叫喊声，也给校园带来了无限生机。各班学生踊跃参与本次活动，每个学生既是动员员又是拉拉队员，参与率达到了百分之百。

　三、积极实行《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》

　体育教研组一直把体育达标作为一项重要工作去抓，积极开展《国家体育锻炼标准》的锻炼与测验。在今年学校对学生的体质健康测试做了新的部署。首先、明确任务指标，即：全班达标率、良好率和优秀率分别不低于95%、20%和30%；其次在体锻达标工作中，体育教师利用体育课给学生传授技术动作和要领，负责矫正学生的错误动作，进行一定强度的训练，请优秀学生当好助手，学生的日常体锻达标练习则由小组长负责组织练习。还有就是在学生体锻达标的检测上，采取集中检测的方法，严格把握各项标准。《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》得到了全面的贯彻和实施。还进行了《国家学生体质健康测试》的落实。认真、负责地进行了肺活量和立定跳远的测试。同时评估检查组对学校提出了一些合理化的建议，希望我校能再接再厉，更上一个新台阶！

　四、竞赛训练

　1、校田径队和其他业余运动队常年开展训练。

　2、艺术体操

　踏上阳光赛场，相约艺体殿堂。泗水桥小学艺术体操运动员们在赛场上赛出风格，赛出水平。

　五、其他

　我校保证了学生每天都有一小时的体育锻炼时间，并牢固树立“健康第一”的指导思想，建立和完善学校体育督导制度、学生健康监测制度和体育评价制度，对学校体育工作和学生体质健康状况建立起全方位、动态的评价体系，将体育锻炼与健康状况作为学生成长记录的重要内容。让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念深入人心。还帮助家长树立正确的教育观、育子观、成才观、健康观，使更多的父母都能和孩子们共同参加体育锻炼，形成人人参与、个个争先、生气勃勃的校园体育氛围。今年，我校积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”号召，以“和谐、健康、快乐、进步”为主题，在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。当课间操的音乐响起时，我校丰富的体育活动展现了全体学生生动活泼的风采。

　“培养具有强健的体魄、健康的心理、坚强的意志和昂扬的精神的青少年一代.实践绿色奥运、科技奥运、人文奥运”是我校的一贯理念，我们将进一步提高学校体卫艺工作水平和学生的身心健康素质。

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姓名：弗兰克·兰帕德（Frank Lampard）

粤语名：林伯得

性别：男

生日：1978.06.20

身高：183cm

体重：78kg

国籍：英格兰

籍贯：伦敦

位置：中前卫

俱乐部：切尔西

俱乐部号码：8

国家队号码：8

英超联赛连续首发纪录保持者（164场）。

☆个人的荣誉☆

英超冠军：04-05、 05-06

足总杯冠军：2007

联赛杯冠军：2005、2007

英社区盾冠军：2005

2003/04赛季英超最佳球员.

2003/04赛季切尔西最佳球员

2004英格兰国家队最佳球员

2004年英格兰足球先生评选第二名

2004/05赛季英超最佳球员.

2004/05赛季切尔西最佳球员

2004/05英国记者协会最佳球员

2005年职业球员联盟最受球迷欢迎球员

2005年入选世界职业球员协会(FIFPro)评选的世界足坛年度最佳阵容

2006年欧洲足球先生银球奖

2006年世界足球先生亚军（罗纳尔迪尼奥，兰帕德，埃托奥）

2003/04，2004/05，2005/06赛季连续三年入选英超年度最佳阵容

2007/08赛季欧洲冠军联赛最佳中场球员

BBC2008年度伦敦最佳球员

☆兰帕德传奇☆

对于蓝军队副兰帕德，历来褒贬不一，细数无益。唯一能确定的是，小弗兰克已经将自己的名字写进了切尔西历史：拥有鸭舌帽(为国出战)以及英超进球最多的切尔西球员、欧洲赛事出场最多(67场)、联赛中连续出勤时间最长(164场)、单赛季正式比赛出战最多(62场)、2008年11月1日切尔西主场迎战桑德兰队，兰帕德攻入英超第100球……

看着这些不动声色的表述，即便反感兰帕德的人也不得不承认，这是一个铁人。如钢似铁，这是描述兰帕德时最妥贴的说法。这个以参赛为乐，不足倦怠为何物的东伦敦佬，本赛季又是切尔西阵中英超出场时间最长的球员——2653分钟，30场比赛，兰帕德只缺席了47分钟！如果你对弗兰克的生活的了解稍微再多一些，你一定会同意：这家伙简直是硬汉中的极品，他就是足球场上的兰博。穆里尼奥、母亲、未婚妻，这些对于他来说很重要的人，一个个远离了他的生活，而他却还在咬牙坚持着——而且，他表现得一如既往的出色。

童年

兰帕德和老兰帕德.

1978年6月21日，在英格兰一个名叫Romford的小镇医院里，发生了这样一番对话：年轻的爸爸指着襁褓中的儿子对护士**说：“我的孩子有一天会成为整个英格兰最有名的球员。”护士不屑一顾地说：“是吗，他现在能为我签名吗？”

如果那名护士还记得27年前那对父子的姓氏的话，她一定会感到深深的后悔，因为当初那个连哭都不会的婴儿，已经长成了英格兰足球的一面旗帜，他就是兰帕德。

兰帕德出身足球世家，既继承了父亲的足球天赋，也继承了父亲的姓名。待他扬名立万之后，人们在他的父亲弗兰克·兰帕德的名讳前加了个老字，老兰帕德也是一名优秀的足球运动员，曾两次入选英格兰国家队，于1967-1985赛季效力西汉姆联，出场660次打入22球，为西汉姆联两夺足总杯，是铁锤帮历史上最著名的左后卫之一。兰帕德的姨父更是大名鼎鼎，那就是现任热刺主帅哈里·雷德克纳普。老雷比老兰小一岁，两人在西汉姆联当过15年队友，1994-2001赛季，老兰帕德作为副帅辅佐老雷执教西汉姆联，他把整个教练生涯和球员生涯都奉献给了西汉姆联队。

所以，当小兰帕德蹒跚学步的时候，老兰帕德就将儿子带到了西汉姆球场，爸爸对儿子说：“这个球场就是你未来的舞台。”不过那时小兰帕德并不知道足球是何物，兴高采烈地玩耍了几分钟后，竟躺在球场上睡着了！

有如此家庭背景，小兰帕德顺理成章地从西汉姆联开始足球生涯，1994年他作为学徒成为俱乐部青训一员。其实，兰帕德的学业一直不错，他毕业于布伦特伍德中学，和电视名人、名模：马什是同学。中学的12门考试中，兰帕德的拉丁语得过A，他的智商超过150。但是为了足球，他放弃了成为律师、政治家的前途。

94-95赛季，兰帕德正式开始职业球员生涯，16岁的兰帕德与西汉姆联签下第一份职业合同，不过他效力的第一支俱乐部难免有点“ 走后门”的嫌疑，因为他加盟西汉姆联队的时候“恰好”碰到了舅舅老雷德克纳普。球迷们对这个名字不应该陌生，雷德克纳普父子是英格兰足坛一对知名的父子兵，老雷德克纳普执教过南安普敦，朴茨茅斯，热刺等球队。小雷虽然年过30，但年轻的时候曾17次入选国家队，2008年小雷德克纳普被任命为切尔西预备队教练。不过，虽然有舅舅的照顾，但兰帕德还是像大多数球员一样，先被俱乐部租借到低等级联赛中锻炼，他的第一个落脚点是斯旺西城队，1994年10月兰帕德被租借到了英甲斯旺西城。职业生涯第一场正式比赛发生在1995年10月7日，斯旺西对阵布拉特福德的比赛。短短三个月的租借时间转瞬即失，兰帕德交出的第一份答卷是出场首发10次，替补2次，进球1个。对一个年仅17岁的少年来说，是个不错的成绩了。但当时不少球迷认为年轻的兰帕德是靠着和主教练老雷以及助教父亲的裙带关系才进了一队，于是对他出言侮辱，“你就是靠你姨父和你爸才能上场”。这对于刚出道的孩子本该是毁灭性打击，但兰帕德却不以为然，简直有唾面自干的从容。

1996年1月，兰帕德结束租借生涯回到西汉姆联。他没等多久就迎来了英超联赛的首次亮相，96年1月31日，兰帕德身穿红兰球衣迎战考文垂。不过事情并没有一帆风顺地发展，1997年3月15日，兰帕德在同阿斯顿维拉的比赛中右腿骨折，提前结束了“二年级”余下的赛季。加上事业发展不顺，他的职业生涯遭遇了首个重大挫折。直到97-98 赛季，兰帕德才迎来自己的首粒联赛进球，西汉姆客场对阵伯恩利，兰帕德射入第二粒进球，为球队锁定胜局。

到了1998-99赛季，兰帕德打满了所有38场联赛……

1999年，兰帕德曾短暂地跟英格兰国家队亲密接触，不过在欧锦赛前夕，他没能博得基冈的信任，落选英格兰成年国家队队。值得安慰的是，兰帕德随后以队长身份代表英格兰U21以下国家队参加了欧洲青年锦标赛决赛阶段的比赛。

作为兰帕德的首位恩师，老雷认为勤奋是表侄成功的最重要原因，“其他人都回家了，但弗兰克下午会独自回到训练场加练。他会练练射门，穿上钉鞋进行冲刺。他希望出人头地，这是他成为顶级球员的原因。你告诉一百万个孩子，让他们勤奋练习、卖力比赛，他们会说‘好的，好的。’但他们很可能坚持了两天就忘了。但弗兰克会坚持下来，他就有这种强大的意志。”

兰帕德父子间也曾流传着一段经典的对话。老兰帕德问小兰帕德：“我有一天在报纸上看到，人家球员都训练结束了，你怎么还在跑圈？”小兰帕德回答道：”爸爸你知道吗？前一天刚好有个派对，我需要出点汗。”

00-01赛季，西汉姆联将兰帕德的好友里奥·费迪南德卖去利兹联，而父亲和姨父老雷也离开了球队，孤立无援的兰帕德突然感到了失落也选择了背上行囊，但他留在了伦敦——恰好切尔西主帅拉涅利对他青睐有加，没过多久，相人比执教更有才华的拉涅利以1100万英镑的高价将他带到蓝军切尔西的斯坦福桥，这次转会对兰帕德的成长起到了里程碑式的作用。当时的蓝军阵中有仍在法国国家队中占据主力中场位置的佩蒂特和在荷兰国家队锋芒毕露的岑登，有南斯拉夫老国脚约卡诺维奇和克罗地亚名将斯坦尼奇，还有和蓝帕德一样带着希望而来的丹麦小将格伦夏尔。但三个赛季下来，他们中只剩下了兰帕德，阿布拉莫维奇接手蓝军以后，切尔斯基大清洗的运动更是一直在持续着，当年跟兰帕德并肩作战的“老兵”如今一个不剩，只有兰帕德，不仅留了下来，还成为了切尔西的灵魂人物。正所谓：沧海横流方显英雄本色。

成为铁人

来到斯坦福桥，兰帕德找到了家的感觉，拉涅利就像一位慈祥的父亲，是他挑中了兰帕德——这也是意大利主帅签下的第一位英格兰球员。兰帕德对拉涅利充满感激，“我爱这个人。如果不是他，我也许不会有今天。他带我来到切尔西，提高了我的比赛水准，让我了解足球的另一面。”兰帕德所说的另一面是指大陆足球，拉涅利让他从一个西汉姆小孩成为熟悉大陆足球风格的新一代英式中场。在兰帕德看来，拉涅利任教切尔西的5年(2000-2004)，蓝军稳定在联赛前四的成绩，拉涅利提拔了特里当队长，并购买了加拉、切赫等关键球员，为蓝军后来的成功做足了铺垫。

而兰帕德本人，也有一项引以为傲的纪录可以献给恩师：164次英超连续出场。从2001年10月13日主场对莱斯特开始，到2005年12月26日主场对富勒姆，经历了2002-05三个完整的英超赛季，兰帕德连续164次英超首发，直到2005年12月28日作客曼城一战，兰帕德虽然一早进入比赛大名单，但在赛前热身时，他突然向主教练穆里尼奥示意自己不能坚持出场，铁人这次也被感冒病毒打败了。不过他的纪录领先第2名(现朴茨茅斯门将)詹姆斯的159场。

老雷德克纳普承认，自己当初可没想到大侄子会有如此作为，他认为詹姆斯的门将位置有利于保持连续出场纪录，但兰帕德创造了新的神话，“中场是很艰苦的位置，你可以吃牌、禁赛，也很容易受伤。更何况切尔西是一家比其它任何俱乐部都更多使用轮换制的球队。”兰帕德能够完成如此惊人的联赛长跑，的确有其特别之处。首先是不受伤，兰帕德在18岁时曾腿部骨折，在西汉姆联期间也曾有过数次伤病记录，但来到斯坦福桥后，他却一直没有严重伤病。2003-04赛季他一度受脚趾伤痛的困扰，坚持到赛季结束才接受手术。兰帕德自己表示：“我能保持健康，一方面是因为幸运，另一方面是踢球踢得更聪明了，不再做愚蠢的、不可能铲到球的动作，也会刻意躲避铲球。”

兰帕德的确很注意犯规的分寸，除加盟切尔西之初吃过一张红牌，其后4年多在国内赛场只得过18张黄牌。当然运气也很重要，因为2005年1月1日他在作客安菲尔德的比赛中吃到联赛中的第5张黄牌，本该停赛一场，可由于接下来那场正好是足总杯，兰帕德逃过了英超停赛。

拉涅利曾在他的自传中夸耀这位屡次拯救球队的“英雄”：“再没有其他人，在最关键时还能保持着超人的冷静，一如既往地出现在最需要他的位置，完成致命一击。”而前任主帅穆里尼奥的话则更加干脆：“兰帕德是世界最佳中场。”现任主帅斯科拉里是这么说的：“你需要什么，弗兰克会给你什么。他是一个真正的男人，是这家俱乐部历史的一部分。”

作为简约、全能形中场，兰帕德的控球技术无法和颠峰时期的齐达内相比，足球天赋无法和小罗相比，速度无法和罗本相比，但综合起来，他是最全面的：高效的拦截、犀利的前插远射，简练的盘带，阅读比赛的能力都在朴实、踏实的表演中淋漓尽致地被表现出来。

英格兰《每日电讯报》曾在评价兰帕德时写道：在齐达内和内德维德相继退出国家队之后，已经很少出现像兰帕德这样优秀的中场球员了。英格兰主帅埃里克森也说：“他防守优秀，是拦截高手，控球和传球也很棒，还能够进球，对于一名中场选手来说，你不可能再要求更多了，他几乎无所不能！”

最敬重的穆帅走了

兰帕德和穆里尼奥.

2003-04赛季是兰帕德开始实现职业生涯飞跃的一年，他的英超进球第一次突破了两位数：10个，加上欧冠4球、足总杯1球，赛季个人进球数达到15个。最终获得联赛亚军和欧冠四强的拉涅利仍被老板阿布解雇，冠军杯冠军教头穆里尼奥驾临斯坦福桥。也正是在穆帅手下，切尔西和兰帕德都得到了迅速提升。穆帅将团队精神注入了这支生机勃勃、对冠军充满渴望的球队，也让兰帕德成为了队副，并让后者达到了个人的巅峰状态。

穆里尼奥的的433边锋战术客观上成就了兰帕德，中锋德罗巴在锋线上顶住第一点，中路活动范围大的兰帕德实际上成为主要得分手，他的远射、定位球功夫都得到充分展示。2004-05赛季，兰帕德英超打入13球，各项赛事19球进账，还以16次助攻封王英超。兰帕德帮助切尔西赢得了英超和联赛杯两项桂冠，而他个人也获得了职业足球记者协会评选的英格兰足球先生的称号。接下来一年，蓝军卫冕成功，队副创造了16球的英超进球个人新高，连续5年步步高升，赛季进球20个。只可惜，在两项世界足坛顶级荣誉的争夺中，他都输给了小罗。

因为特里受背伤影响，2006-07赛季兰帕德大部分时间担任队长，该赛季3比2胜埃弗顿一战，兰帕德打入8场第7球，也是代表切尔西的第77球，取代怀斯成为切尔西进球最多的中场。最终，他各项赛事打入21球，包括6粒足总杯入球——此前11年他在足总杯上总共只进过7个球；2007年1月6日对麦克斯菲尔德，兰帕德更上演了加盟切尔西后的首个帽子戏法。

2007-08赛季，兰帕德也开始受到伤病影响，只打了24场比赛，是他自1996-97赛季以来最低记录，也结束了英超10年每年至少出场31次的纪录。2008年2月16日足总杯对哈德斯菲尔德，兰帕德成为第8位代表切尔西打入100球的球员。比赛结束后，他脱下球衣，向球迷展示了一件特制T恤，上书：“百球无尽，只为你而进，谢谢！”令他失望的是，赛季开始没多久，穆帅就因与阿布发生争执不告而别，让他措手不及。

最爱他的母亲走了

兰帕德和兰妈妈.

祸不单行，兰帕德最爱的主帅走了，最爱他的母亲也走了。2008年4月24日，58岁的母亲帕特在与肺炎搏斗10天后因医治无效病逝。在此期间，兰帕德为了陪伴在母亲的病榻旁，没有参加对威根、埃弗顿的英超比赛，他只打了欧冠半决赛对利物浦的首回合。第二回合比赛在4月30日举行，此时距离帕特去世仅一周，由于帕特生前是兰帕德最忠实的球迷，她也嘱咐过儿子一定要打好这场比赛，于是本应服丧的兰帕德决定代表切尔西参赛。

加时赛上半场，当巴拉克创造点球时，蓝军第一点球手兰帕德没有丝毫犹豫，勇敢地站到了罚球点上，他顶着巨大的压力将点球稳稳地罚入了点球专家雷纳把守的大门。此后一刻，是整场比赛最令人动容的瞬间：兰帕德的双手指向天空，他也许在问：妈妈，你收到了我的礼物么？29岁的兰帕德摘下了臂上的黑纱，放在唇边亲吻。最爱兰帕德的那个人，她一定是听到了儿子的呼唤，最终切尔西以总比分4比3淘汰苦手利物浦，历史上首次打入欧冠决赛。对曼联的决赛中，兰帕德于第45分钟扳平比分，但最终点球大战的失利却让他无语凝噎。无法用冠军杯来祭奠母亲亡灵，恐怕是他这辈子最大的遗憾。

此后的整个夏天，切尔西都在为留下兰帕德做着努力，穆里尼奥到国际米兰后发来的邀请让兰帕德很是动心。直到8月13日，兰帕德才与俱乐部续约5年，以15.1万英镑的周薪成为英超第一高薪球员。他表示自己留下的主要原因是父亲，他不愿将老父一人孤零零地丢在伦敦，姨父老雷也建议他留下，而数千封邮寄到切尔西训练基地的各队球迷慰留信，也让兰帕德感动，“这太震撼了。有来自切尔西球迷的，也有来自利物浦球迷、曼联球迷以及西汉姆球迷的。我看过了每一封信，并一一回复。”

在走出伤痛后，兰帕德开始恢复到最佳状态，本赛季英超前11轮他打入5球，在2008年11月2日5比0大胜桑德兰一役，他打入了第100个英超进球(包括18个点球)。虽然有过10场进球荒，但节礼日后两轮，他在3天内打入3球。2009年1月17日，他在对斯托克城一战第400次代表切尔西出场，打入了伤停补时阶段的绝杀。英超出战29轮，兰帕德的英超进球数已经达到10个，赛季进球15个，距离他的个人最高纪录并不遥远。切尔西要在英超、欧冠和足总杯的道路上继续挺进，还需要他多做贡献。

未婚妻也走了

2009年2月中旬，西班牙未婚妻埃伦·里韦斯与兰帕德分手。两年前的拉斯维加斯之旅，兰帕德被埃伦发现与人偷情，之后两人的感情每况愈下，最终埃伦无法忍受，主动提出分手。最近两人还在为分手费和赡养费讨价还价，不过在情场上，兰帕德同样注重效率，一边还在为争取更多接触女儿露娜和伊斯拉的机会伤神，一边已经开始和一位神秘丽人约会。3月初，兰帕德多次被小报抓拍到和神秘女子出双入对，餐厅、酒吧，甚至直接前往女子家中过夜。在小报投入的追踪打探下，神秘女子的身份很快揭晓。这位频繁在奥斯卡、米兰和巴黎时装周上亮相的靓妹名叫萨斯琪雅，是一位时装设计师兼业余模特。萨斯琪雅出身良好，父亲迈克尔是一位成功的商人，身家亿万……

切尔西〉〉三狮之谜

英格兰双德:杰拉德和兰帕德.

那些对兰帕德吹胡子瞪眼的人，多半是指责切尔西队副在国家队的表现远远不如代表俱乐部，和俱乐部的一帆风顺相比，兰帕德国家队生涯崎岖许多。他1997年就被彼得·泰勒选入了英格兰U21队，打入过9球，仅次于希勒和杰弗斯。1999年，他第一次代表英格兰成年队出场，是对比利时的2比1胜利，但他却连续错过了2000年欧洲杯和2002年世界杯。直到2003年8月对克罗地亚，才攻入了国家队处子球。

2004年欧洲杯是兰帕德参加的首届大赛，他将斯科尔斯挤到了左路，4场打入3球，帮助球队杀入1/4决赛，并入选了最佳阵容。应该说，兰帕德最初还是挺受欢迎，2004、2005连续两年当选英格兰球迷评选的最佳国脚。但那也是他仅有的风光时刻，此后2006年世界杯，他与杰拉德的双德组合一无是处，平时两人作为各自俱乐部中场核心表现都很生猛，但一到国家队却很不合拍。两人对葡萄牙的1/4决赛还双双射失点球，导致球队点球大战失利。

2007年10月对爱沙尼亚的欧洲杯预选赛，他替补出场还遭到英格兰球迷嘘声伺候。最后一场欧洲杯预选赛输给克罗

地亚未能出线，双德也陷入了最低谷。

直到卡佩罗的到来，合理安排了兰帕德和杰拉德的攻防分工，才算暂时让双德统一。以前是两人都不肯干脏活累活，现在是兰帕德更多后撤帮助防守，这才使得英格兰队攻防达到平衡。然而这样的分工明显是要兰帕德放弃所长，充当苦工，短时奏效当还相安无事。倘若长此下去，难保兰帕德不会有想法。毕竟，没有顶级球星喜欢给人家充当伴舞角色……

终老斯坦福桥

兰帕德和切尔西CEO肯扬——签字续约.

2008年夏季，一度盛传欲加盟恩师穆里尼奥国际米兰的兰帕德和蓝军切尔西正式续约5年，终老斯坦福桥。

当地时间周三，兰帕德签订了一份新合同，合同将让他在俱乐部呆到2014年，这意味着他将为切尔西服务13年。在围绕他未来的几个月的传言之后，兰帕德谈到了完成签约的过程，他相信他仍然能够在球场上做到更多东西。“到目前为止，我在这里度过了美妙的7年，现在，有可能在这里再度过美妙的5年。”30岁的兰帕德说。

在母亲帕特4月的去世之后，兰帕德在比赛之外抽出时间重新思考了他的目的，他得到了家庭、朋友和俱乐部的亲密支持。这是他不会忘记的。“过去的几个月是我生命中一段难过的时光。与切尔西的谈判经历了漫长的时间。由于在我的个人生活中发生的事情，我向切尔西提出用一段时间让我的头脑清醒，由于发生的事情，这是可以理解的。”他解释道，“我花了很多时间陪伴我的家庭，我彻底的思考了我想做什么，然后回来参加赛季前准备期。在过去的几周，自从访华归来后，我们进行了一些对话，我非常高兴我们达成了共识。我很满意，因为我想确保我做出了正确的决定。在我的职业生涯中，对我来说这是一段重要的时间，我刚刚年满三十，所以这是我的最后一个大合同了，我想让他成为正确的一个。”

关于未来，他的抱负很简单——奖杯。2个英超联赛冠军，特别是第一个(2004年)，是我永远不会忘记的记忆，而这就是我想带回这里的。还有，我们愿意把冠军联赛的冠军带到这里，我们曾经经历了那么苦涩的失利。这让你想要卷土重来，把它拿下来。”

现在，他还有5年，没有人不相信，兰帕德会成就他的梦想。