婴幼儿护理0—3岁

　婴幼儿护理0—3岁， 婴幼儿正处于生长发育旺盛时期，不但要供给足够的热量和各种营养素，还应注意各种营养素，以下是我为大家精心准备食的婴幼儿护理0—3岁。

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　 了解新生儿的各种习性，科学育儿

　 1、 新生儿喂养母乳很重要

　婴儿在妈妈的肚子中都是靠脐带来传输营养，婴儿身体内的肠道系统还没有开始工作。当婴儿出生之后，肠道系统开始进行工作，此时要给孩子喂养母乳，因为母乳中富含多种营养以及妈妈身上所携带的各种疾病的抗体，婴儿吃了妈妈的母乳之后，可以提高婴儿的抵抗力，使宝宝的生长更健康。

　 2、 适当增加辅食摄入

　婴儿3到6个月之后就可以增加一些辅食的摄入，一些家长会选择蔬菜做成泥之后来给孩子增加一些维生素的摄入，但是，在进行蔬菜的时候一定要将蔬菜清洗干净，更不要将蔬菜水加入到面粉当中，因为现在的蔬菜都是喷洒农药的，将蔬菜下锅进行蒸煮的时候，农药一部分残留会进入到水中，所以家长们在处理蔬菜的时候一定要注意农药问题。

　每年因为吃饭而进入医院的婴幼儿不在少数，家长们要尤其注意这个问题，在孩子吃饭的时候家长要在一旁注意孩子的情况，一旦发现孩子有卡住喉咙的情况马上送往医院，千万不要在家中盲目进行救治。

　家长要注意宝宝的饮食，饮食中不要出现一些带核的水果，防止婴儿被卡住，最好也不要吃鱼，因为鱼刺对婴幼儿的呼吸道伤害是非常大的。父母如果给孩子吃鱼肉的话，可以将鱼肉打成鱼泥，做成鱼丸，这样不仅可以避免鱼刺问题还可以让鱼肉更好地吸收。

　 随时关注宝宝的情况，做好预防工作

　 1、 宝妈少吃带有过敏的食品

　宝妈用母乳喂养婴儿，当母乳中含有过敏源时会引起宝宝不同的过敏反应，此时，我们应该及时向医院求助，不可擅自处理，并且要谨记过敏源，防止再次出现宝宝的过敏反应。在日常生活中，我们也要注意宝妈的身体状况，如果有服药记录，那么一定要按照药品说明书来确定是否可以给孩子喂奶。

　 2、 关注宝宝的生长情况

　宝宝的生长速度是十分快的，所以我们要关注宝宝的生长情况，一方面，父母可以根据孩子的生长发育情况可以适当地让孩子进行一些站立或者爬行的训练，这样可以促进宝宝的脑的发育，另一方面，可以根据孩子的生长发育情况适当给孩子准备衣物，因为孩子的生长速度很快，所以不要因为衣物不合身造成宝宝的哭闹。

　 3、 日常生活中观察宝宝的一举一动

　对于一岁内的小宝，在日常生活中父母一定要注意宝宝的一举一动，特别是宝宝会爬会跑之后，这段时期，宝宝对外面世界充满了好奇，所以，父母们一定要把家中的比较小的物品放起来，或者放到宝宝拿不到的地方，防止宝宝将物品放入嘴中造成意外。

　并且注意宝宝的面部表情，有时候一些物品进入到宝宝身体里不会造成宝宝哭闹，但是宝宝身体是十分不舒服的，这时宝宝的面部表情就会变得跟平时呢不一样，当父母们注意到这一点之后，必须马上对孩子进行检查，以免发生危险。

　 宝宝吃穿固然重要，但锻炼更是必不可少

　 1、 对宝宝进行日常的锻炼

　随着婴儿的年龄增长，父母们可以根据婴幼儿情况对婴幼儿进行一些日常的锻炼，比如，可以锻炼孩子爬行，或者是教孩子站立等等，这些锻炼不仅仅是身体上的发育还是对大脑的训练。

　因为婴幼儿的大脑发育离不开身体的锻炼，所以给婴幼儿日常的锻炼是必不可少的。另一方面，日常的锻炼可以提升婴幼儿的免疫力，让宝宝有更好的免疫力，抵御疾病的侵扰，这对宝宝的健康发育是十分有好处的。

　 2、 适当带宝宝了解外面的世界

　对于0-3岁的宝宝，父母们可以适当地带宝宝去户外了解外面的世界，可以带宝宝去花园转一转，虽然宝宝可能还不会说话，但是外面事物对宝宝的刺激可以使孩子更好的发育，使宝宝的发育得到良好地促进。

　对于3到4岁的孩子，父母可以带孩子去动物园或海洋馆等场所，这样不仅可以增长孩子的知识而且对于父母与孩子之间的亲子感情也起到了促进的作用。也可以带孩子去了解公益，带领孩子了解奉献精神，这样不仅可以丰富孩子的生活，而且对孩子的价值观的建设也打下了良好的基础。

　 3、 在带领宝宝锻炼之后的卫生问题也是十分重要的

　传染病对于宝宝的危害是十分大的，有些疾病会给孩子留下后遗症，家长对这件事一定要引起重视，在孩子外出之后，让孩子少接触一些公共的物品，回到家中之后要及时给孩子洗手，并且要教育孩子洗手是十分重要的。

　目前，疫情的形势还是十分严峻的，带孩子去商场等人流密集的地方一定要带好口罩，并且家长也要密切注意与孩子接触的人，防止身边人身上带有病毒给孩子带来感染的风险。

　在孩子饮食安全问题上，注意不给孩子吃过期食品和不新鲜的食品，这些食品都会引起孩子肠胃问题，并且孩子的餐具与大人的餐具要分开，最好孩子有一套自己的餐具，防止孩子被其他疾病感染。

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　 0~3岁婴幼儿早期教育到底有多重要

　研究表明，0-3岁是宝宝大脑飞速发展的关键期，新生儿的脑重约为成人的25%（350-400g），1岁宝宝的脑重量相当于成人的50%，2岁宝宝的脑重约为成人的75%，3岁宝宝的脑重已经接近成人。这就说明宝宝3岁后，智商、体能、性格等方面都已经差不多定型了。

　人类的大脑皮质中存在着140亿个神经细胞，也称作“神经元”。神经元之间会形成连接，叫作“神经回路”。神经回路越丰富，大脑就越活跃，行为表现也就越聪明。

　如果家长能够在0~3岁及时给宝宝丰富的视觉、听觉、触觉、运动和平衡等方面的刺激越多，宝宝大脑的神经回路密度就越高，宝宝就会越聪明哦。

　如果缺乏环境刺激，宝宝的大脑发育受到阻碍，大脑重量可减少20％，且神经回路密度也会受到影响。 过了0~3岁关键期，你永远都不能为宝宝弥补这种损失，也就是说0~3岁宝宝的大脑发育是个不可逆的过程。

　如何抓住0-3岁的黄金期

　生活中，我们常听到一些妈妈们的疑问和抱怨：不知道如何陪伴，不知道宝宝在想什么？他就是不喜欢趴（翻身、坐、爬等），我的宝宝是不是发育落后啊，他怎么不回应我呢，给他拿玩具为什么没有反应呢……

　世界著名早期教育专家、哈佛大学“哈佛学前项目”总负责人伯顿·L·怀特说过：一个孩子出生后头3年经历对于其基本人格的形成有着无可替代的影响，可谓人生中的黄金三年。

　 那么，如何抓住黄金三年呢？

　 01、补充足够的营养

　家长需要学习科学喂养、卫生保健和疾病预防的基本知识。

　简单生长发育衡量标准：

　半岁前体重（kg）=出生时体重（kg）+月龄×0、7

　半岁后体重（kg）=6、0+月龄×0、25

　1岁以后体重（kg）=年龄×2+8

　身长/身高：第一年内增加约25cm

　1岁以上（cm）=年龄×5+80

　家长可以计算一下自己孩子的身高/体重，如果在标准数上大于10％、不超过20％，则为中上水平；如果低于10％，则需要进行改善；如果低于20％，那么宝宝可能营养不良，应该到医院找医生。只要宝宝的体重/身高在这个标准以内，家长就不必太过于强求自己家的孩子一定要每天吃完多少碗饭。

　只有让孩子营养充足，才能保证身体健康，大脑正常发育。在膳食均衡的前提下，0~3岁宝宝还可以适当补充蛋白质，DHA、卵磷脂、铁、维生素等等物质促进大脑发育。

　 02、保证充足的睡眠时间和质量

　宝宝在睡觉过程中，大脑得到放松后才能正常发育和“消化”所学到的知识哦。新生儿每天的睡眠时间约为20个小时，1岁后保持12-15个小时就可以了。

　 03、培养良好的行为习惯

　"不要不要我不要，呜呜呜呜~~~"

　"我就要，我就要这个"

　孩子或许曾这样对你说过……

　“怎么还是把桌子弄这么乱，涂得到处都是”

　“其他小朋友都去了，你怎么不去呢，快去啊”

　"别人一说你你就哭，哭什么啊"

　"没礼貌，还不快点和阿姨打招呼"

　你或许曾对孩子这么说过，这也许是不经意的一句话……

　其中的“好坏”我们暂且不谈，这里我们就分享一个问题：“你怎样看待你孩子的行为习惯？”

　或许在我看来，这样的行为、这样的话语是孩子发展过程中会出现的，他们必然会经过这样的一个过程，这里想说的是这和孩子养成的行为习惯息息相关。培养良好的行为习惯是促进宝宝大脑发育最重要的手段之一。

　孩子的身体和大脑在形成每个生活习惯或完成每个行为动作中都可以得到不同程度锻炼，比如在学习爬行时可锻炼宝宝四肢协调和注意力集中。成年人习以为常的日常习惯恰好是孩子在早期培养良好习惯的重要方式。

　然而，每个宝宝的行为习惯的养成跟家长的育儿意识、执行能力和投入精力密切相关，目前很多职场家长能放在宝宝身上的精力非常有限，很多家长对育儿知识的掌握也比较欠缺，为了不让宝宝错过大脑发育的黄金期，有条件的家庭会选择把宝宝送到全托中心，给宝宝创造一个良好、专业的早期教育环境。

　 全日托中心有哪些好处呢？

　1、、科学教育，培养良好的行为习惯——用科学、专业的早教方法和课程体系，培养宝宝良好的行为习惯；

　2、启蒙教育，促进大脑发育——抓住婴幼儿大脑的黄金发育时期进行启蒙教育，有效促进宝宝的大脑发育；

　3、膳食均衡，健康成长——给每个宝宝搭配均衡的营养膳食，为宝宝的健康成长保驾护航；

　4、发育测评，定制育儿方案——定期对宝宝发育情况进行测评，在每个生长阶段都给宝宝定制最佳的育儿方案；

　5、培养亲子关系，助力宝宝身心健康——不定期举办亲子活动，培养良好的亲子关系，有助于宝宝的身心健康；

　6、学会放手，培养独立能力——学会放手，孩子也是独立的个体，也要学会独立生活的能力；

　7、事业和生活，两者兼得——让爸爸妈妈去拼搏事业和享受生活，让爷爷奶奶安享晚年。

　另外，家庭氛围、家庭教育是早期教育的重要组成部分哦！希望家长都能抓住宝宝0~3岁大脑发育的黄金时期，培养出聪明、快乐、健康的宝宝！

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　 0－1岁宝宝的妈妈应该做的事

　 1、 智力发展

　1、从宝宝呱呱坠地的一刻起，就跟他谈话，实验证明，大人多和宝宝说话，宝宝开口更早。

　2、帮助宝宝学会爬行，除了身体协调性外，爬行更能促进宝宝的求知欲，扩大安全求知范围。

　3、学会几个小游戏，每天至少花半个小时跟宝宝做游戏，不管他会不会。

　4 、选择几样益智玩具，给宝宝带来更多的欢乐和知识。

　5 、每天为宝宝读书或讲故事，不用讲太复杂，也不用每天换新的，一个简单的故事可以重复讲。

　专家的话：0－1岁是宝宝出生后，在生理、心理、社会意识等方面的觉醒期，从混沌走向开明，从无知到探索认知，如能及早得到外界的适当刺激和激励，将能最大限度地开发宝宝的多元智力。

　 2、 情商教育

　1 、妈妈每天至少亲自抱宝宝一小时左右，可能的话6个月前每天肌肤接触2个小时。

　2、 微笑，自己时常保持微笑也让宝宝学会微笑。

　3、 让宝宝学会等待。让宝宝知道适当的等待是必须的，等待抱抱，等待喝奶，等待玩具。

　4、 和宝宝进行眼神交流，这样的精神交流下抚育长大的宝宝更善于同人建立起融洽的关系。

　5、 带宝宝参加一次比赛，比如爬行、喊叫等。让宝宝从小具有竞争意识，懂得从竞争中获得乐趣。

　专家的话：宝宝的个性，是父母一点一滴、潜移默化塑造而成，0－1岁的宝宝，父母不要以为他不懂，就不用教他。成功的家教与父母的言语表达息息相关。尤其是父母跟宝宝的语气、姿势，将对宝宝产生深刻的影响。

　 3、 健康养护

　1 、定期去医院做儿保检查和计划免疫。

　2 、给宝宝买把餐椅，逐步培养他定时吃饭的好习惯。

　3 、保持生活环境卫生。1岁前，宝宝的大部分时间都在室内，创造一个清洁、清净的居家环境非常重要。

　4 、给宝宝做扶触和健身操，让宝宝的免疫力增强，体质更好。

　5 、出生后就可以开始游泳和水疗等，水是宝宝天生喜欢的东西，也有着你想不到的功效。

　6、 和宝宝在一起的时候，洗掉自己的妆容，用最干净最亲切的容貌跟宝宝接触。

　7、 0岁开始，保护好宝宝的牙齿。虽然乳牙以后会换掉，但是乳牙的健康直接影响宝宝的身体健康。

　8、 1岁前，培养宝宝有规律的作息，因为婴儿时期的习惯最根深蒂固。

　9、 在宝宝半岁的时候要带他做一次眼睛检查，之后还要定期检查，以确保宝宝的眼睛不出现问题。

　10 、学步之前，不要给宝宝穿鞋子，一双防滑的袜子完全可以度过之前的日子，从而让宝宝的小脚得到最充分的成长空间。

　专家的话：1岁前宝宝养护只要注意以下3点，就是完美的养护。

　×食欲好，营养丰富。若发现宝宝不爱吃东西，首先应检查他是否生病。因为很多疾病都会表现出食欲不振。

　×白天活泼愉快，夜里睡得踏实。如果宝宝白天出现反常，没精神，夜里又总是睡不安稳，就要找医生检查诊治。

　×体质好，对疾病得抵抗力强。

　 4、 营养方案

　1、 6个月前坚持母乳喂养。母乳含有新生儿所需要的一切营养，比任何其他婴儿食品更容易消化吸收。

　2、 6个月开始，一定要给宝宝添加辅食。母乳和奶粉中的.能量已经满足不了宝宝生长发育的需求。

　3 、保证一周几个小时的阳光浴很有必要，它会刺激皮肤，使其产生出维生素D。

　4 、自己动手做宝宝的果汁菜汁等，比起现成商场买的，自己做的更营养，更健康。

　5 、果汁不能代替水果，添加辅食以后，每天2－3水果的摄入可以让宝宝拥有好皮肤。

　6 、用天然食品给宝宝做零食，比如一根煮过的胡萝卜、几颗煮软的花生、去壳的核桃仁等。超市的小食品不是儿童食品。

　7、 买本幼儿营养菜谱，照着上面的法子做菜。

　专家的话：无论是母乳喂养还是牛乳喂养的宝宝，半年后母乳或牛乳的营养都不能再满足他们生长发育的需要，为此应给宝宝添加含热量高的辅食，以保证宝宝健康成长。

　 5、亲子生活

　1、 给宝宝一个安静祥和的环境。

　2、 用文字、、声音等等记录宝宝的成长，等宝宝长大的时候，你会发现这些东西多么的珍贵。

　3、 在养育宝宝的第一年，你可能无法出去工作，但千万不要疏于随时充实自己。

　4 、保存一套宝宝婴儿时期穿过的衣服，等他18岁的时候当生日礼物送给他。

　5 、重视爸爸的角色，宝宝根父亲的交流最好可以根母亲一样多，这样养育出来的宝宝长大了性格更开朗。

　专家的话：从4个月起宝宝能认识妈妈，6个月开始认生。认生标志着亲子依恋的开始，同时也说明宝宝需要在依恋父母的基础上建立更为复杂的社会性 情感、性格和能力。一般来说，多数8个月的宝宝见到生人都有些拘谨或惊慌，8－12个月宝宝的认生达到高峰，以后逐渐减弱。要注意，这几个月是宝宝和父母 形成巩固的亲子关系的关键期。

　 1-2岁宝宝的妈妈应该做的事

　 1、智力发展

　1、 给宝宝准备一个专用的学习空间，专门放他的书和玩具，不要放任何其他东西。

　2 、睡前给宝宝讲讲有益的故事，最好是可以互动的那种，培养他的想像力。

　3 、给宝宝足够的空间。别人问宝宝话的时候，不要抢着替宝宝回答，一定要留给宝宝一个思考的时间。

　4、 对宝宝提出的每一个问题都认真回答。如果不懂就告诉他妈妈也不懂，然后一起探究。

　5 、正确玩玩具，有必要的时候自己先学会如何玩一样儿童玩具，再耐心教给宝宝。

　6 、让宝宝自己学会收拾玩具。虽然他要花1小时才能辛苦完成的事可能你花几分钟就做好了，也不可以嫌麻烦。

　7 、给宝宝创造机会，让宝宝自己解决一些“难题”是培养意志、发展智慧的一种好办法。

　8 、用耳濡目染的方式让宝宝接触母语之外的语言，比如英语。

　专家的话：每个宝宝的潜能，基本上相差不多，而长大后宝宝究竟能变得多聪明，要靠后天得学习。学习机会越多，大脑潜能就开发得越多；学习得机会越早提供，宝宝得智能提升就越早起步，而宝宝也更早变得聪明。

　 2、情商教育

　1、 杜绝指责。即使宝宝犯了错，也有比指责更好得教育方法。

　2、 1岁多得宝宝总会冒出一些“大不敬”的话，不要因为好玩而一笑了之，要严重地告知宝宝，这样说是不对的，否则以后你的生活中就会多个没礼帽，讨人嫌的小麻烦。

　3、 1岁左右的宝宝有时会向大人提出一些不合理的要求。慎重正确地对待，让宝宝明白，每个人都应该约束自己的行为，不是什么都可以做的。

　4 、教养宝宝的时候，大人保持一致意见，切不可出现红脸白脸角色分化。

　5 、请注意纠正宝宝向别人要东西的习惯，别以为宝宝不懂事就听之任之。

　6、 培养宝宝的爱心，父母本身须具有一颗仁慈的心，宝宝能模仿和体验到父母的爱心，并能逐渐获得爱心。

　7 、培养信念。幼小的宝宝还谈不上信念，但已有了自己幼稚的计划和愿望，要予以鼓励。

　专家的话：培养宝宝的情商能力，高学历未必是重要条件，宝宝若有创造力、懂得和人轻松相处、能容忍高压力，就较能适应多变的社会环境。

　 3、健康养护

　1 、定期带宝宝体检，密切观察身高、体重、器官发育等，即使有发育障碍也能扼杀在萌芽状态。

　2 、在宝宝2岁前，一定养成定时定点大小便的习惯，过了这个时期，习惯会延续到4岁。

　3 、2岁前，要求宝宝自己完成洗手过程。

　4 、控制宝宝看电视的时间，不能因为想脱身做别的事而让宝宝自己长时间看电视。

　5、 教给宝宝简单的安全基础知识，比如不碰开水、不捣鼓转动的风扇等。

　6、 为宝宝的学习一些基本的急救知识，危难之时，及时的护理至关重要。

　7、 如果宝宝病了，请放下一切陪伴他。

　8、 帮助宝宝建立良好的睡眠习惯，1－2岁时养成的睡眠习惯会影响一生。

　9、 重视宝宝的不良情绪，2岁前宝宝的不良情绪多半是需求不能满足，要及时找到原因。

　10 、选择健康舒适的衣着给宝宝，不贪图美观给宝宝穿皮鞋、尼龙衣服等。

　专家的话：1－2岁的宝宝健康养护最重要是细致，要严格区分与成人的养护习惯。记住这个阶段的宝宝不适合接受成人的健康习惯，必须有专门针对性的养护来照顾宝宝。

　 4、营养方案

　1 、每餐至少有一个菜是专门为宝宝做的。

　2 、给宝宝的菜中少加调料，基本以少量盐为主要和唯一的调味品。限制甜食。

　3、 拒绝任何饮料，如可乐、果奶等。

　4 、记得每天喝新鲜的白开水一天至少400毫升，帮助宝宝养成喝水的习惯。

　5 、保障每天的奶制品摄入，1－2岁可以尝试酸奶了。其他的诸如奶酪等也是高质量的营养来源。

　专家的话：1－2岁宝宝的消化能力逐渐增加，饮食已从奶类转向混合食物，但宝宝消化系统仍未发育成熟。制作的食物仍要软烂、精细，既要适应宝宝的消化能力，又能引起宝宝的食欲。

　 5、亲子生活

　1 、每天不论工作有多忙，一定要留给宝宝一个小时，在这一个小时里陪宝宝游戏听宝宝心声。

　2 、改掉自己的坏习惯坏毛病，比如说粗话、抽烟、酗酒等。

　3、 提高自身的思想道德修养，自身教育则是父母影响宝宝最有力的方法。

　4、 学点生理学、儿童心理学、教育学等等，父母有扎实的基础，才能教育好宝宝。

　5 、现在开始，给宝宝买保险，这不但可给宝宝保障，还可帮宝宝存笔钱，供学习或旅游用。

　专家的话：早期教育是一种零距离教育，特别需要我们的细心、耐心和爱心，一旦形成了父母和宝宝之间的具有发展性的亲子关系，早期教育也就在其中。在宝宝1－2岁之间建立良好的亲子关系，可为将来的教育打下扎实的基础。

　 2－3岁宝宝的妈妈应该做的事

　 1、 智力发展

　1 、让宝宝选择自己的爱好，让他觉得他有自主权，不要强迫他做不爱做的事。

　2 、每个月带宝宝去一次书店，按他自己的喜好带几本书回来，并要求他自己保存好。

　3、 3岁开始，让宝宝学习一样乐器。

　4、 每天对宝宝说：“你真棒”。鼓励教育永远比强制教育来得有效。

　5 、鼓励宝宝幻想。能幻想会幻想是幼儿智能发育的强力证据。

　6、 需要进行记忆训练。宝宝的脑袋就是一块未开发的土地，勤劳就有收获。

　7、 给宝宝选择一个好的早教园，接受正规教育。

　专家的话：2－3岁是宝宝学习各种技能最敏锐的时期，因此，也是开发宝宝智力的最佳时期。全面多元的益智刺激能起到事半功倍的效果。

　 2、 情商教育

　1 、每天对宝宝说：“我爱你”。

　2 、更加用心经营自己的婚姻家庭。

　3 、给宝宝机会自己做主，比如出去做客，主人给宝宝吃什么，玩什么时，不替他做主。让他自己决定。这样能迅速提升宝宝的社交能力。

　4 、杜绝撒谎事件发生。即使是小事情，也要较真。

　5 、维护宝宝的自尊和抑止虚荣。在外人面前，尽量不说宝宝的缺点；同样真心想夸赞也要含蓄。

　6 、宝宝正确认识分离分别。随着宝宝长大，独立的需要，分离分别都是难过的一关。大人积极的态度可以让宝宝也轻松一些。

　7、给宝宝找1－2个好朋友，不管年龄大小，只要合得来的。创造条件让宝宝找到自己的朋友。

　专家的话：一个人的情绪智能在未来人缘关系、领导能力、协调能力、学业、夫妻关系、道德水准上都扮演重要角色。因而在宝宝小时候就要培养他形成良好的情绪智能。

　 3、 健康养护

　1、 让宝宝做力所能及的事情，培养他独立自主的性格。

　2、 2岁以后，每天给宝宝洗澡，这不仅是保持卫生，更是让宝宝拥有自信的方法。

　3 、预防龋齿从小做起，重视口腔卫生。

　4 、关注宝宝安全，包括玩具安全、生活安全等。

　5 、正确地让宝宝认识自己的性别，懂得最基础的性知识。

　6 、重视宝宝心理活动，3岁的宝宝自我意识已经很强，有了自己的思维能力，这个阶段要特别关注儿童心理。

　专家的话：2－3岁的幼儿与外界环境及成人接触较多，感染机会也随之增多，而抵抗力较低，故急慢性（传）染病发病率较高，因此一定要加强幼儿体格锻炼。

　 4、 营养方案

　1 、拒绝油炸视频，提供大量、新鲜而又精心制作的食物，以达到营养平衡。

　2、 每星期至少吃2次豆腐。

　3、 宁愿饿着也不要撑着宝宝。吃下过多食物的危害远远大于饿宝宝一顿。

　4、 定期的素食。宝宝也有必要定期清理肠胃，最安全有效的方法就是半个月或一周一天全素食。

　专家的话：幼儿要有健康、强壮的体魄需要吃到足量的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。如果你能为宝宝提供广泛的选择，宝宝一定能够得到所需要的一切。

　 5、 亲子生活

　1 、理智地爱宝宝。不宠不溺，是非分明，奖惩分明。

　2 、认识“养不教，父之过”。父亲在教养方面是不可或缺的重要人物。

　3 、不当着宝宝的面争吵。即使有满腔怒火，也绝对不能当着宝宝的面发火，一次发火就可能影响宝宝对你的看法。

　4、 多说“好的、可以”，少说“不许、不能”，允许宝宝用自己的方式玩。如果宝宝做的是错的，也要解释清楚，或者给他自己发现错误的机会。

　5 、记得兑现自己的承诺。如果你对宝宝许了诺言，一定要遵守。这样宝宝才信任你。

　6、 不避讳对宝宝说“对不起”，谁都有犯错的时候，宝宝和父母也应该是平等的。

　7 、定期带宝宝出去旅游，增长见识。

　8、 创造良好家庭氛围。和睦、积极向上精神的家庭最利于宝宝成长。

0-1岁宝宝育儿知识

儿童身心发展是一个错综复杂的过程，它既有阶段性，又有连续性，是一个由不显著的渐进的量变到比较显著的跃进的质变过程。下面我整理了幼儿园小班育儿知识文章，供你参考。

幼儿园小班育儿知识文章一

　如何适时开发宝宝的语言能力?

　看着自己可爱的小宝宝，父母们一定非常希望他能开口叫你一声?爸爸?、?妈妈?，尤其是看到同龄的宝宝已经会说话时，父母更是对宝宝能够开口说话充满了期待。但是由于宝宝的个体差异，宝宝开口说话也是有早有晚的。一般情况下，男孩要比女孩晚一些学会说话。

　婴幼儿各阶段语言发展状况

　专家表明，宝宝语言能力的发展从他呱呱坠地的那一刻就开始了，并且婴幼儿语言能力的发展随着宝宝成长阶段的变化而不同。

　0-1岁

　处于这个阶段的宝宝用不同的哭声、笑声及口腔中发出的声音来表明自己的需求，爸爸妈妈这个时候就可以不断与宝宝进行对话互动来开发宝宝语言的能力。

　10个月-2岁

　这个阶段的宝宝基本上都会叫?爸爸?、?妈妈?了，宝宝的活动能力增强，他的语言能力也会随着经验的积累而不断提升，但是宝宝语言基本是名词、双叠字。建议爸爸妈妈这时对宝宝说话应尽量放慢语速，让宝宝能够听得清楚。

　2岁以上

　2岁以上的幼儿，随着感知能力的发展，生活经验的丰富，会逐渐发展出基本的语言交流能力。这个阶段的宝宝不仅会运用动词，和形容词短语，而且还会模仿大人的语言。专家发现，2-3岁是开发宝宝语言能力的关键时期，宝宝对周围的事物充满了好奇，希望父母用语言来告诉他这个多彩的世界。所以这个阶段建议爸爸妈妈要耐心回应宝宝的问题，这有利于促进宝宝语言能力的发展。

　影响宝宝语言发展的要素

　宝宝语言能力的发展主要受内在因素和外在因素的影响。内在因素指的是宝宝自身的成长发育情况，如果宝宝出现体质较弱、有智力缺陷、器官缺陷等情况，也会影响宝宝语言能力的发展;外在因素指的是宝宝的学习环境，家庭关系和谐、亲子间进行积极互动的宝宝，语言能力发展也较好。因此，父母要保证宝宝均衡地摄入充足的营养物质，满足成长需要，还要尽量多为宝宝提供学习语言的环境。

　1、丰富宝宝的生活经验

　宝宝语言能力是通过经常的模仿、练习习得的，爸爸妈妈可以扩大宝宝的生活圈，丰富宝宝的生活经验，将宝宝接触到的事物尽量多介绍给他。

　2、锻炼宝宝感知能力

　语言的发展与宝宝感知能力的发展有着密切的关系，宝宝会通过自己手触摸、感觉、操作事物来认识事物，来获得更多的体验和知识。所以爸爸妈妈在保证宝宝安全的情况下，尽量让宝宝多感知事物吧!

　一般情况下，可以根据语言发展的规律来判断宝宝语言能力发展的程度，如果宝宝在2岁之后仍未开口说话，或宝宝3岁时还不会说句子，甚至3岁以后说话含混不清等，爸爸妈妈应该予以关注，并积极寻求专业医师的帮助。

幼儿园小班育儿知识文章二

　让孩子高高兴兴的幼儿园

　儿童身心发展是一个错综复杂的过程，它既有阶段性，又有连续性，是一个由不显著的渐进的量变到比较显著的跃进的质变过程。我们应考虑到儿童发展的这个特点，以便帮助儿童从一个教育阶段，顺利地过渡到下一个教育阶段。如果忽视这个问题，会使儿童在过渡到新的教育阶段时感到突然，感到陌生、紧张，会增加儿童的负担，形成心理上的不良影响，如果不注意不同阶段的不同要求，未做好全面的准备，儿童在生理、心理等方面将会不适应，新生活会使他们感到吃力、疲劳或负担过重，甚至影响他们的健康和成长。

　孩子从幼儿园到上小学，是个体成长的一件大事，是他们生活中的重要转折。当他第一次背上书包，兴致勃勃地走在上学路上时，他对新生活充满了希望和憧憬。他对未来是向往的，但又是陌生的。首先是生活内容发生了变化:小学是对儿童进行正规教育的机构，学习是他们的主要任务。不管儿童对所学的课程是否感兴趣，都得根据国家统一规定的教育计划、教学大纲和教科书，学好规定的课程，带有一定的强制性。

　为了督促学习任务的完成，教师要学生做家庭作业，还要对他们进行考查、考试，并且还有升留级制度的实施。而在幼儿园，他们的生活内容主要是从事最喜爱的游戏活动。幼儿园虽然也上课，但与小学上课有根本的不同。它着重培养幼儿的学习兴趣，传授一些启蒙知识，进行智力训练和培养学习习惯，没有严格的考试制度。学习还不是社会义务，上课的形式大多采用一些生动、有趣的游戏方法。所以说孩子从幼儿园进入小学，生活内容发生了质的变化。其次，孩子的生活节奏加快了。小学生在校的大部分时间是学习，并按照课程表进行活动，要严格地参加各项集体活动，每天要上四五节课，课间休息和游戏时间很短，课余时间还要完成教师指定的作业。不像幼儿园生活那么轻松自由。第三，儿童和教师的关系发生了变化。在幼儿园阶段，孩子把教师当成妈妈又胜过妈妈，幼儿教师对儿童既要启发教育，又要精心抚育、照顾。

　幼儿总是在成人的照料下生活的，依赖性大，独立性差。而小学教师则根据专门的教科书，对儿童进行读、写、算的训练，传授知识，发展技能，培养一定的行为规范，完成教育教学的任务，对孩子各方面的照料少了。这三方面的变化，对儿童体力、智力、独立生活能力和自我控制的调节能力都提出了新的要求。要使儿童进入小学以后，能够较快地、顺利地适应新的学习环境，高高兴兴地上学，家长和幼儿教师应有计划、有目的地做好儿童入学前的准备。

　一、体力方面的准备。幼儿上学后，要承担紧张的脑力劳动，要独立参加学习、劳动、游玩，独立进餐、睡眠、休息，需要有较好的耐力和抵杭力。因此，必须使幼儿具有健壮的体格，能适应生活的变化。

　二、生活能力的准备。为让儿童适应小学的生活规律，培养孩子的时间观念，养成按时作息的习惯，是很有必要的。需要建立的习惯是多种多样的，最理想的是家长能为孩子制订一个与学校相仿的作息时间表，合理安排他们的一日生活。培养儿童的独立生活能力，一方面需要小学生自己支配课间和课余时间，需要独立完成作业，需要自己准备学习用具，另一方面，逐渐减少成人的照顾，让幼儿参加一些力所能及的劳动，使其能较好地适应小学生活。

　三、学习方面的准备。首先要培养儿童有一个良好的学习态度。培养儿童渴望学习、愿意上小学的愿望，是使儿童进入小学后能自觉、积极地完成学习任务的首要条件。幼儿具有强烈的好奇心，一些表面的形式很容易引起幼儿的兴趣，这种兴趣往往是不稳定的、肤浅的，常常有很大的无意识性。

　总之，在幼儿进入小学这个生活的重要转折时，要做好各方面的准备，使孩子高高兴兴地上学。

幼儿园小班育儿知识文章三

　幼儿园小班育儿知识主要内容

　幼儿园小班育儿知识一般包括以下几个方面， 1.培养基本的自我生活服务能力 2.学会使用普通话与他人交谈，愿意和老师、同伴交流

　1.培养基本的自我生活服务能力

　2.学会使用普通话与他人交谈，愿意和老师、同伴交流

　3.学习和初步掌握一些简单的基本动作，对运动有初步的兴趣

　在适应环境方面

　1.适应了幼儿园的环境，喜欢上幼儿园，并能坚持每天上幼儿园。

　2.能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便(大便会叫老师帮忙擦干净)，愿意做自己力所能及的事情;

　3.初步养成了较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规

　4.知道说话、待人接物要有礼貌，会说一些日常礼貌用语;愿意和同伴友好相处，一起分享自己的玩具

　5.学习和初步习惯了使用普通话交谈，愿意把自己的想法和需要说出来，能回答别人的提问;

　6.认识了自己，喜欢在老师的引导下尝试探索和认识各种事物。

　7.喜欢玩游戏，并懂得要遵守游戏规则。对角色游戏感兴趣，知道扮演角色来进行游戏。

　卫生保健方面

　1,保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道。并告诉幼儿今天菜的营养成分，使孩子感到心情愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。

　2,培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。我们要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用调羹、不挑食的习惯;并对肥胖幼儿进行健康饮食计划，在吃主食前先喝点汤。保证孩子在幼儿园的一日饮食和环境都做到卫生健康

　安全工作方面，幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们做到了以下几点：

　1、配合晨检老师的工作，不让幼儿带不安全物品入园。由保健老师给孩子喂药，观察孩子的身体情况。

　2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，不让幼儿离开自己的视线范围。

　3、在户外活动之前，每次都做到事先和孩子说好注意事项，帮助幼儿初步形成安全意识学会简单的自我保护.

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每一个宝宝来到世上，都是独一无二的，在0-1岁宝宝成长中我们遇到的问题也五花八门，是需要爸爸妈妈耐心去学习的。

育儿主要指的是对0～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。一个孩子还是胎儿的时候，他就能感受到母亲或外界环境的种种影响，如悦耳或刺耳的声音，母亲安详或焦虑不安的情绪、动作和心跳。

孩子出生以后，逐建从一个娇弱无能、感觉混沌、无知无识的小婴儿，成长发展为能适应社会生活，掌握了知识技能，对社会有用的人，这就是教育的作用和结果。

0-1岁宝宝育儿知识

1： 宝宝无论白昼晚上就想要抱着，放在床上就哭，怎么办？

你家宝宝很可能是一位高需求宝宝。

2：面对敏感的宝宝，家长需求翻开敏锐的雷达接纳宝宝的需求，及时安抚“自然缺爱”的宝宝。

固然这类宝宝难带，但通常体重增加都在正常范围。

3： 吃配方奶的宝宝，每天应该吃几奶适宜呢？

出生几天，吃配方奶的宝宝，每次食量会到达60~90ml

满月后，每次120ml，每4小时一次

第2个月宝宝每次能大约吃完120~150ml的奶

宝宝到第4个月能够一次吃完150~180ml的奶，详细摄入量还会因人而异，总摄入量普通在750~900ml

宝宝在第5个月，每次吃完180~210ml的奶

宝宝在第6个月，每次180~240ml，每天4~5次

宝宝单次吃奶上限最大不能超越240ml,一天总量配方奶不超越960ml；详细到每个宝宝有个体差别性，一定每天，每次都相同，也一定都能到达引荐量。

另外，7~9月宝宝，每天保证600~800ml奶再添加2~3餐辅食

10-12月宝宝，每天保证600ml奶再添加2~3餐辅食

多大的宝宝开端补充维生素D，宝宝如何补钙补维生素D？

出生后2星期宝宝开端补充。母乳宝宝开端补充预防量维生素D 400IU/d能够到2岁。（2岁以后，孩子户外时间特别多，当地太阳光照充足，也没有什么雾霾，就能够不用再补了。）