《我爱我班》主题班会方案

　在现实学习生活中，大家都知道主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是我帮大家整理的《我爱我班》主题班会方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

《我爱我班》主题班会方案1

　主题：我爱我班

　 教育要求： 树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

　 准备工作： 1.搜集有关班级集体活动的资料；2.同学们编排节目。

　 活动过程：

　主持人：《我爱我班》主题班会现在开始：

　 1、讨论“什么叫班级？”

　 2、讨论个人与班级的关系．

　我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事：《骄傲的菊花》）

　秋天来了，秋高气爽，到处都可以见到丰收的景象。

　花开的最茂盛、美丽的就是菊花了，每当人们看到这棵花，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”

　在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这里，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。

　谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。

　老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。

　 3．讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？

　学生讨论总结班级不足主要有三点：

　 1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业 的习惯。

　 2）下课有打闹现象。

　 3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。

　老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三．共祝愿美好班级、快乐人生。

　最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的生活幸福无比！

《我爱我班》主题班会方案2

　背景分析：

　由于一年级的学生年龄较小，事事还需要家长们呵护，开这样的一次班会，使他们明白自己已经是小学生了，事事应该自己办，自己处理，不再依靠家长和老师，培养自立的能力。通过将近一学年的学习，有的学生在面对学习困难等问题上存在胆怯、自卑心理，在此培养学生的自信。做一名合格的小学生。

　设计理念：

　由于小学生经历少、阅历浅，在学习、活动以及交往等方面有其局限性，因此学校的适应能力有限，加上意志品质等方面的原因，容易由于一二次的偶发事件的失败，产生自卑、恐惧的心理，在心中形成阴影挥之不去。本节课就是想通过师生双边活动，使学生排除烦恼，战胜胆怯、自卑的心理，逐步铸就学生相信自我、展示自我，敢于大胆尝试的良好意志品质。

　教育目标：

　了解自己的优点和不足，懂得发挥自己的优势，树立自信心；懂得只有相信自己，敢于表现自己，才能使自己得到锻炼得到进步的道理。

　活动过程：

　一、故事导入

　1、

　“荣誉班”的故事。

　2、师小结：从这个故事可以看出学生的自信心对学习成功是多么重要啊!无论做什么事情，要想做好，首先要相信自己，只要相信自已行，才会我能行！（板书：相信我能行）

　二、事例教育

　1、导言：同学们，当我们刚刚学会走路，不小心摔倒时是父母的目光鼓励我们勇敢地站起来。上学后，是教师们辛勤地劳动，谆谆的教诲，让我们学会了读书识字，懂得了做人的道理，如今，我们即将成为二年级的小学生了，应该学会自主、自强。

　2、感动中国人物刘伟的故事教育学生。

　3、组织讨论：说说刘伟能够成功的原因。

　4、讨论：听了这个故事，同学们有什么感受？

　三、联系实际启发教育

　1、以下这些情况你有没有：

　（1）在家里写作业需要家长督促，边玩边写。

　（2）课堂上，遇到难题，动脑筋思考后，有了答案都不敢举手。

　（3）活动中，很想展示自己，却不敢表现。

　2、讨论：以上这些情况我们该怎么办？

　3、正面引导：我知道我班有一位同学，只有年迈的爷爷奶奶照顾她，但是，她却能把自己的生活、学习安排得井井有条。播放录像。

　四、拓展

　1、在家里是“我能行”的好孩子。

　2、在学校做“我能行”的好学生。

　3、在社会做“我能行”的小公民。

　五、激情导行

　今天的班会使我们懂得了“我能行”的含义，我们每个同学都应自立、自强、做生活的主人，做学习的主人。齐读儿歌“我能行”。

　活动延伸：

　1、向学生推荐一些有关科学家成材故事书籍。

　2、在此班会结束后的一个月后，组织学生开展“我的进步”主题班会，共同探讨由此次班会学生们都有哪些改变，以及在以后的生活学习中自己还应该在哪些方面可以取得更大进步。

《我爱我班》主题班会方案3

　本文内容：

　《我爱我班》主题班会方案

　目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

　 一、朗诵《我爱我班》

　（周）我们来自四面八方

　（包）我们有着不同的个性

　（周）我们是应着一种缘分走到了一起

　（包）组成了一个团结友爱的.大家庭

　（周）请听诗朗诵《我爱我班》

　 二、小品

　（包）年少的我们，渴盼长大

　（周）但总是掩饰不了一些幼稚

　（包）我们热情似火

　（周）但有时也会迷失方向

　（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析

　 三、讨论小品中的人物行为

　要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流

　 四、班徽设计比赛

　（包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言

　（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号

　（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽

　（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。

　 五、男女生对唱《同桌的你》

　（包）初中三年，我们将携手走过

　（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章

　（包）我们是兄弟姐妹

　（周）我们是亲密伙伴

　（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；

　（周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》

　 六、发言：同学之间应如何交往

　（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。

　（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。

　（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？

　（过程略）

　（包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”

　（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。

　（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解

　（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力

　（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的

　 七、才艺大比拼——水果拼盘

　（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛

　（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美

　（周）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘

　（包）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军

　，我们想请老师们担当一下评委

　（过程略）

　（包）请参赛选手说明创意

　 八、背诵圆周率

　（周）人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的

　（包）有时它会让我们感到不可思议

　（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？

　（包）我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听？

　 九、优秀学生介绍学习方法

　（周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服

　（包）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧

　（周）从小努力学习，长大报效祖国

　（包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩

　（周）为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。

　（包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法

　（周）语文：许梦婷

　数学：惠晓莉

　英语：黄梦茜

　 十、舞蹈

《我爱我班》主题班会方案4

　一、活动目的：

　以集体教育为目的，举行《我爱我班》主题中队活动。旨在通过活动培养学生热爱班集体的情感，树立“集体事情我关注、集体荣誉我维护、集体前进我?进步”的信念，提高参与班集建设的意识。

　二、活动准备：

　1、召开班干部会，对班里的好的，不好的现象进行自查、分析，想原因，出对策。

　2、找班里的学生进行调查，说说，你看到的班面的好的和不好的一些事。想想自己曾做过哪些有利于集体和不利于集体的事情，作好整理。

　3、设计活动主题，准备和撰写活动方案，创编相声，小品等，

　4、排练有关节目。(歌曲、相声、小品等)

　三、活动过程：

　1、主持人宣布《我爱我班》主题中队会预备开会。

　2、主持人：请各小队报告人数中队长向辅导员报告人数

　3、中队长宣布出旗、奏乐、敬礼

　4、唱队歌

　5、中队长讲话：

　同学生，班集体是我们生活的乐园，学习的殿堂。作为她的一员，我们享受着班集体带给我们的快乐，也品味着生活在这个集体中的感动，我们不应让我们的集体伤心，也不应该给我们的班集体抹黑，我们要努力让我们的班集体变得温馨、和谐。

　6、背景音乐响起，主持人上场。

　甲：我们是闪烁的小星，在天空中熠熠生辉。

　乙：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。

　甲：四年来，在老师的教导下，我们茁壮成长。

　乙：四年来，在同学们的共同努力下，我们大展风采。

　甲：三十八颗心跳动着同样的旋律

　乙：三十八颗小星组成了我们这个优秀的班集体。

　甲：现在的我们是充满希望的

　乙：现在的我们是朝气蓬勃的

　合：让我们记住这样一句话“班集因你而美丽，我让班集更精彩”。

　甲：让我们凝聚每份爱。

　乙：让我们累积每份情。

　甲：让我们为四年三班振臂高呼：

　合：我爱我的班!

　甲：下面我宣布四年三班《我爱我班》主题班队会现在开始

　甲：首先，请听诗朗诵《班集赞歌》。(窦丽雯等)

　乙：感谢同学们的精彩演讲，他的演讲也说出了我们全体同学的心声，四年三班永远是我们温馨的家，我们无时无刻不感受着她的温暖。

　甲：在这个温暖的大家庭里，我们用希望描绘未来，用梦想编织明天，我们感到无比的幸福。

　乙：下面就请同学们说一说，咱们班里哪些事哪些人，让你感到幸福和快乐。(同学互动，自由交流)

　甲：是呀，同学们说得真好，的确，在这个班里，每个人都在为她的进步努力着，每一次的成功都是由我们共同拼搏得来的，在这里，我们每个同学都因为是四年三班的一员而感到自豪，我们不希望有任何一件有损于班集荣誉的事情发生，哪怕是极小的一件小事，看，在那里就发生了一件我们都不想看到的事情，请欣赏小品。(温泽华等)

　乙：作为这个集体的一员，我们要互相团结，互相帮助，互相关心，时刻为班级的利益着想，自己的一举一动都要为班级争光。

　甲：我们要用心融入这个集体，不以个人的利益得失而悲伤失望，要以集体利益为出发点

　乙：同学们看了这个小品，我想你们会有许多想说的话吧，那就请同学们畅所欲言，当班集体需要你的时候，你又会怎样做呢?(请同学自由发言，多关注会前同学们收集到的一些现象)

　主持人要针对同学们说的一些现象，一些想法进行小结，并把班委会上提出的一些想法和对策进行必要的交流，以争得全班同学的认可。

　甲：一个良好班级体的进步，还有一个最重要的就是要让每个同学的学习成绩都顶瓜瓜，我希望四年三班的每个同学将来都能与众不同，你瞧这边就有一个同学他就是这样，可是他真的就这么与众不同吗?下面请欣赏相声《与众不同》

　乙：看了这个相声我们都知道了，这样的与众不同可不是我们所看到的，那怎样才能学好知识，提高自己的学习成绩呢?就让我们一起来帮一帮这个同学吧。(同学发言)

　甲：同学们说得真好，我替那位同学对你们表示感谢，也真心地希望那位同学能改掉上课不注意听讲，平时不认真作业的坏习惯，祝福他能在以后的学习中取得好的成绩。

　乙：那么象刚才那位同学在学习中的不良表现，在你身上曾经有过吗，如果你信任我们的话，能说一说，也请同学们帮一下你吗?

　(主持人要有意识地点学习上目前还有些困难的同学说说他们的想法，也要有意识的点那些学习上比较好的同学，让他们说说如何在他们的帮助下，让全班同学都进步。)

　甲：面对同学的问题，每个同学都要伸出你热情的双手帮他一下，让你的同学都能改掉身上不好的习惯，努力学习，为自己也为集体，不断取得优秀的成绩。

　乙：经历了四年的学习，我充分感受到集体的重要性，她就是我们我们生活的乐园，学习的殿堂。

　甲：但我们也知道，没有老师的引导这个优秀集体也不会存在，

　乙：是的，老师们为我们创造了广阔的空间，让我们人人练就本领，让我们健康成长，

　甲：同学们，相信在老师们的悉心教导下，我们四年三班一定能变得更好，让我们一起说：谢谢老师!

　乙：对，让我们一起说一声：谢谢老师!

　(全班合：谢谢您——老师!)

　甲：正是有了老师的教导，我们今天才能“八仙过海，各显神通”。

　乙：正是有了老师的教导，我们今天才能“群星荟萃，熠熠生辉”。

　甲：每一位同学就像一颗颗小星星，虽然很小，但却闪烁着迷人的光彩。

　乙：每一位同学就像一棵棵小树，虽然稚嫩，但长大以后都是栋梁之材。

　合：最后，让我们一起来演唱《感恩的心》。

　甲：我们享受着班集体带给我们的快乐

　乙：我们尽情地生活在这样美好的集体中

　甲：让我们充分发挥自己的特长，把明天描绘得更加辉煌灿烂。

　乙：让我们尽情展示自己的才能，把我们的班级建设得更加美好。

　甲：我们要努力让我们的班集体应得温馨、和谐。

　乙：是的，就要我们牢牢记住：班集因我而美丽，我让班集更精彩。

　甲：下面我宣布——

　合：四年三班《我爱我班》主题班会到此结束

　主持人请辅导员讲话。

　宣布全体起立，退旗。

《我爱我班》主题班会方案5

　 一、活动安排：

　1、活动主题：我爱我班

　2、活动对象：初二（13）班

　3、活动时间：20xx年12月15日

　4、活动形式：讨论发言，全班分享，相关展示，活动穿插其中

　 二、活动目的：

　目的：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

　 三、活动过程：（ 5个环节，5个活动，1个主题）

　第一环节：美好回忆篇（10分钟）

　——（引入）诵读我的教育随笔——《沙漏——成长》

　（《沙》，班主任介绍《沙》的由来，由20xx级17班学习委员王稀朗读。）

　1、你还记得你刚进入初一的情景吗？（学生发言）

　2、在这一年半的学习生活中你有哪些进步？（学生发言，学习班长点评）

　3、说说在班级这个大家庭中你和同学间最难忘的事？（学生回忆，团支书点评）

　4、班级的哪些最快乐的事让我们回味无穷？（引入下面活动，幻灯片展示）

　5、幻灯片展示过去的精彩瞬间。

　——队列素质操比赛、拔河比赛、运动会、接力赛、班级文化建设

　第二环节：我行我秀篇（15分钟）

　（1）、我要朗诵！（2）、我要歌唱！（3）、我要舞蹈！（4）、我要祝福！

　——全班用我们自己独特的方式表达他们对班级的爱。

　1、全班朗诵《我爱我班》诗歌。

　我爱十三班，因为我们是一家人。

　她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴；

　我爱我班，因为她给我带来无限的温暖，

　她是我温馨的家园，她让我体会到了友爱的甘甜。

　我爱我班，因为她给我带来了成功的希望，

　她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛酸，

　我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐，

　她是我成长的乐园，她让我享受到了阳光的灿烂。

　我爱十三班，因为我们是一家人。

　2、节目表演

　民族舞蹈（独舞）——穿插在诗歌朗诵中

　第三环节：畅所欲言篇（10分钟）

　——大家谈：怎样为班集体增添光彩？（学生发言）

　1、让我们再次重温——

　我们班的奋斗目标——“更高、更远！永不言败、众志成城！”

　我们班的班训——“互助互爱、积极向上，睿智进取，协作奋进”

　我们班的学风——“你追我赶，你优我学，不甘落后，共同进取”

　——优良的传统必须要传承下去，由上届常务班长袁琪祺发言。

　2、学生为今后班级的发展畅想，制定班级计划。（学生发言）

　⑴、本期三大发展计划；（班主任点评归纳）

　⑵、我想让我们班成为一个什么样的班集体？（现任班长——罗五一发言）

　⑶、让我们努力去做（小组讨论并展示——“会”、“能”、“要”、“一定”，）

　当班级工作需要我时，我会——（新选礼仪班长——兰雪梅发言）

　当同学间发生矛盾时，我能——

　（小组讨论、展示） 当参加学校集体活动时，我要——

　当学习中遭遇挫折时，我一定——

　第四环节：真心祝福篇（5分钟）

　1、请大家在自己的“心”形卡纸上写下自己的心愿和对班级的祝福。

　2、20xx届7班学习班长蒋婧尧带给十三班的祝福。

　3、科任老师带给班级的祝福。

　4、歌曲改编大联唱——《相亲相爱的十三班》

　第五环节：团结奋进篇（5分钟）

　1、班级荣誉展和个人荣誉展。（幻灯片展示，班主任点评本节班会课）

　2、全体起立，齐呼班训——“互助互爱、积极向上，睿智进取，协作奋进”

　3、主持人宣布《我爱我班》主题队会到此结束。

《我爱我班》主题班会方案6

　指导思想

　通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信，应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采。

　教育背景

　针对近年来，公民诚信意识滑坡，青少年诚信观念淡漠，道德教育有待加强开展本次班会。

　课前准备

　主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。

　教育形式

　小品表演、背景音乐

　班会活动程序

　1、开场点题《金斧头的故事》。

　主持人甲：相信这个故事大家一定不会陌生。一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子。第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了。他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。

　主持人乙：五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。

　主持人甲：今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。

　2、小品表演《当我在路上捡到……》

　张林和王英是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。

　又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？还挺漂亮的。”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。

　主持人甲：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。

　主持人乙：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

　3、校园ab剧：迟到（两个同学表演）

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班级主题班会活动方案

精华主题班会设计方案模板合集6篇

　在学习中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是我整理的主题班会设计方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主题班会设计方案 篇1

　高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

　 一、主题班会名称： 我的高中生活

　 二、班会背景：

　开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因，还没有很快的适应这个班集体。另外12月、1月份过生日的同学很多，为了避免平时生日的铺张浪费，让学生过一个特殊、简朴而有意义的生日，特别召开此次主题班会。

　 三、班会目的：

　1、通过主题班会，学生能明确高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。同时，也能初步认识自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。

　2、通过主题班会，学生进一步理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;同时，每个人都能感受到班级作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一个积极向上的、良好的学习、生活的氛围。

　 四、班会准备：

　1、请全班学生参与，每人以我的创意班会为题，写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。

　2、要求学生在休息日时亲手制作(不提倡买)一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。

　3、召开班干部会议，讨论生日会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。

　4、成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。

　 五、班会过程：

　1、布置会场，同学进场，递交自己的礼物。

　2、主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开始。

　3、以小品形式进行串联。

　4、游戏：心有灵犀一点通

　游戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。

　游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。

　5、游戏：青春滋味

　游戏介绍：每组派一名代表尝试酒醋盐糖等，做面部表情，让另外一组猜。最后主持人访谈表演者，说出在高一5班的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣)

　6、游戏：爱拼才会赢

　游戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好一五这个字，爱拼才会赢。

　游戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作精神，让同学在游戏中增强集体荣誉感。

　7、送礼物

　8、访谈：话说咱们班

　内容：请出在12月、1月的小寿星，共同祝愿，祝福我们班。

　9、共唱：点蜡烛共同祝愿，共唱心中的同一首歌。

主题班会设计方案 篇2

　主题：让我们都有一颗感恩的心

　活动目的：

　通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

　活动准备：

　1、制定活动计划

　2、复习唱《感恩的心》 抄诗《游子吟》

　3、收集学生成长经历中的一些感恩事件 时间：20xx年3月27日

　地点：数学楼319

　活动过程：

　一、引入

　主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布09数学二班让我们都有一颗感恩的心主题班会现在开始！

　二、讲述感恩事件

　主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的`一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，

　讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

　（学生讲述父母对自己的无限深情。）

　三、唱、颂感恩

　主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。

　（全班同学起立，边做手语，边合唱《感恩的心》，朗诵《游子吟》）

　四、感恩方法大奉献

　主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

　（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

　（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

　（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。

　（5）为父母分担一些家务和烦恼。

　（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。

　（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

　（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

　（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

　（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

　五 、真情告白，爱意浓浓

　（学生发言）

　六、班长发言

　班长：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵

　上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。

　七、主 持人：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱 之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！让我们在《明天会更好》的歌 声中结束。

主题班会设计方案 篇3

　 一、活动目的：

　通过本次队会，配合学校德育方案，推广联合国教科文组织召开的面向二十一世纪教育国际研讨会上提出的宣言“学会关心”，并配合班级现状，帮助后进学生，使学生懂得关心的意义，学会关心自己和别人，从而关心社会和社会进步。最终促成良好思想道德的形成。

　 二、准备工作：

　1、编排课本剧《小珊迪》，小品，哑剧及快板；

　2、准备好录音机，磁带及道具；

　3、布置好教室，黑板上绘出各种帮教场面及中心绘图“请让我来关心你”。

　 三、活动过程：

　 1、队会开始之前，清点人数。

　中队长上台宣布：队会开始之前，请各小队清点人数。

　各小队长清点人数，向中队长汇报。

　中队长向辅导员汇报：五一中队应到48人，实到48人，报告完毕！请求队会开始。

　辅导员：可以开始！

　 2、队会开始：出旗！

　中队长宣布：我们欢迎王翠（甲），付倩云（乙）同学为我们主持这一次队会。

　（甲，乙主持人上）：各位领导，老师，同学们大家好！五一中队“请让我来关心你”队会现在开始！出旗！敬礼！（两名护旗手和一名旗手高举队旗出）（放“出旗曲”）

　 3、唱队歌。

　（主持人）：礼毕！唱队歌！

　 4、队会内容：

　（1），表演课本剧〈〈小珊迪〉〉。

　甲：关心是一首温馨的诗，

　乙：解开忧愁治愈伤痛。

　甲：关心是一句体贴的话语，

　乙：熔化冰川温暖心肺。

　甲：关心是爱，是情，是友谊。

　乙：关心是世界上最美丽的源泉。

　甲：曾经有许多人读过《小珊迪》的故事，为小珊迪诚实，善良的品质所打动，也为人与人之间相互关心的和谐关系而感动。今天，在这里将重新演绎一出小珊迪的动人故事。

　（表演课本剧《小珊迪》……）

　（2），正反小品对比，引导讨论，激发情感。

　甲：看着小珊迪在寒冷饥饿中死去，我们的心都要碎了，但唯一让我们感到温暖的是，人与人之间相互关心的美德会让小利比幸福地生活下去，每一个人在一生中都会遇到这样，那样的困难，有人需要帮助的时候，你会怎样对待呢？请看下面的小品。

　（表演反面小品。）（小品内容略）

　（小品结束。）

　乙：同学们，在我们这个星球上，生活着五十亿人。每个人在一生中都会遇到这样那样的困难，每当此时，我们多希望得到一双温暖的手帮助啊！刚才这位老奶奶就遇到了困难，可是她得到是什麽呢？看了刚才的小品，心情怎样？你们是怎样想的？

　（主持人采访老奶奶……）

　（表演正面小品。）（小品内容略。）

　（小品结束，主持人带头鼓掌上。）

　乙：同学们，这样的结局，大家满意了吧？

　生齐：满意！（小品结束，主持人上。）

　（3）小队汇报在学会关心中的收获和体会。

　甲：课本是我们的乐园，在吮吸知识的同时，在小珊迪的故事中，我们学会了关心。

　乙：校园社区是我们的天地，红领巾系着阳光的灿烂，我们学会了友爱。

　甲：爱的升腾，让我们拥有了金子般的美丽心灵。

　乙：下面我有个建议，咱们中队的同学以雏鹰假日小队为单位进行一次比赛，向老师和同学们汇报一下在“学会关心”的过程中的收获和体会，大家说好不好？

　（四个小队分别汇报，内容略。）

　（片断一，小品：向残疾人献爱心。内容略。）

　（片断二，小品：尊老爱幼。内容略。）

　（片断三，小品：孝敬父母。内容略。）

　（片断四，小品：关心同学。内容略。）

　（4），四个小队表决心。甲：这四组片断撷取了同学们在成长过程中的收获，它像一股清新的风，吹进了五三中队火热的班集体，队员们都积级行动起来了！

　（一小队）：我们第一小队是“向残疾人献爱心”小队。

主题班会设计方案 篇4

　 一、 开场：通过舒婷的《致橡树》引入。

　让同学们谈谈什么是伟大的爱情。

　明确：1、对爱情的憧憬是正常的；

　2、只有成熟的爱情才会长久，真正的爱情是忠贞的，双方互相尊重、彼此独立又能共同承担责任，经历风雨）

　 二、课件展示“科学家总结的幸福爱情需要满足的条件”

　明确：爱情需要面包和牛奶，也需要双方具有健全的人格

　 三、 课件展示早恋的定义、特点、不宜早恋的原因

　明确：早恋往往是不理智的选择，难以持久，容易造成过度狂热和痴迷，产生偏激行为。

　 四、 主要环节：早恋的危害

　1、学生参与，案例展示，学生自主讨论，揭示早恋危害。

　案例一：失恋少年自杀生命垂危

　案例二：初中生情侣卧轨自杀身亡

　案例三：中学生偷尝禁果的结局

　同学们讨论交流，发表看法。

　注意：由于话题的敏感性教师要注意控制学生的情绪，班会气氛的把握尤其重要，同学们的言论要建立在深入的思考之上，畅所欲言的同时，杜绝轻浮、出风头、不负责任的话语。

　明确：1、中学生的心理具有情绪化、好冲动、承受力差的特点。

　2、早恋危害中学生身心健康，容易产生极端行为。

　3、一旦发生越轨行为，两人都会陷入恐惧和痛苦的境地当中，女生更是遭受身心重创。

　2、结合身边事例，同学们谈谈早恋的危害还有那些？

　自由发言。

　重点强调早恋对学习产生的不良影响，感情促进学习的想法是幼稚的，早恋势必会造成成绩大幅度下降。早恋还容易引起犯罪。

　 五、 怎样避免早恋？

　1、测一测：你的自控力如何？

　通过心理小测试提高同学们的参与感，活跃气氛。

　2、情景再现（小忠、小双、班长的故事）

　如果你是他们，应该分别作出怎样的处理？

　学生发表看法，教师指导，对于同学们采用的好的处理办法及时给予肯定，有失妥当的及时加以引导。

　明确：当我们产生对异性的爱慕后，不用害怕，这是正常的，只要转移注意力，不要痴迷于此就可以了；如果已经有早恋的苗头，就应悬崖勒马，及时寻求老师和家长的帮助，减少交往；当面对他人的追求时，要明确态度，委婉拒绝，晓之以理。

　 六、 主题深化：与异性交往有哪些注意事项？

　从穿着打扮、语言、心态、行为举止等方面对同学们提出建议。

　 七、 总结

　每位同学小组内总结心得体会，组长汇总展示。

　教师点评指导，并发表结束语。

　结束后的反馈

　关注同学们在班会后的反应，使此次班会发挥更好的效果，指导实践。

主题班会设计方案 篇5

　 活动目的

　教育学生遵守班规，讲卫生，讲文明有礼貌的小学生。路队制是学校对学生进行安全管理，培养学生良好社会规范，增强守法意识的有效措施。多年来，我校一直坚持严格的路队管理制度，为使之规范化、制度化，将路队制纳入学校的常规管理工作。

　具体做法和要求课间操路队

　上课间操时，要求学生在教室就要站成两路纵队，有秩序地往下走，到楼下，要快速地整好队，站队时要做到快、静、齐，班主任跟在一侧。

　 活动过程设计

　（一）、谈话引入：在这段时间里，同学们在卫生、纪律、作业等方面仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

　（二）说一说，议一议

　1、课前准备，我们应该怎么做（做好课前准备，安静等老师来上课）

　2、上课怎么做

　3、卫生方面。好的做法存在问题

　4、表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　学习路队制：

　1、列队放学。任何同学不准在学校门口逗留、买东西。各路队步伐整齐，精神饱满，队伍保持安静，无打闹、高谈阔论现象。每条线路路队长2名，一人在前领队，胳膊伸平，旗尖朝上，规范地走在队伍的前面。另一路队长站在队后维持秩序。放学时，所有同学必须跟本班路队出校。放学路队口号、呼号均应整齐、洪亮。放学路队行进的过程中应唱歌唱健康向上的歌曲，歌声嘹亮，节奏准确。

　2、检查组织。列队离校、护送路队、步伐整齐、路队口号呼号等内容由学校路队制工作领导小组工作小组每次放学时检查，记录，为奖惩工作提供依据。

　3、情况反馈。各路队的路队长要对本路队的情况及时登记在各班路队制登记簿上，对自己无法解决的问题要及时告诉老师，老师要及时查明情况并解决好问题。班主任老师要做好路队制的“日检查”。

　上学歌

　穿戴要整齐

　千万别迟到

　送到接送区

　自觉路队制

　不带小零食

　不进小卖部

　走路不追逐

　彼此莫打闹

　师生要问好

　文明到学校

　放学歌

　集合快静齐

　一个不能少

　两排东西站

　行进有秩序

　走路靠右行

　安静不吵闹

　中间不离队

　走到接送区

　见到父母后

　安全回家行

　 活动反思

　希望同学们能认真学习班规，及时发现自己身边存在的问题。努力养成良好习惯。习惯很重要，只有在良好习惯的指引下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。

主题班会设计方案 篇6

　 一、背景分析：

　现在很多的中学生对于时间的观念是非常差的，而且很多人的业余时间大部分都是用来上网、玩游戏，即使家长在业余时间能够限制学生的行动，很多同学也是坐在写字台前让时间一分一秒的过去，明日复明日啊，真是叫人感到悲哀。所以珍惜时间，利用时间确实是一件迫在眉睫的事情。

　 二、设计理念

　对于时间的合理利用是每个人进入社会时应该学会做的第一件事情，如果对时间的处理做不好的话，很多的事情就更是举步维艰了。而现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急。基于以上情况，设计本次主题班会。

　 三、活动准备

　1、准备节目、搜集故事、收集名言、主持人准备主持词

　2、制作相关课件、

　3、场景设计，渲染环境，奠定基调

　 四、活动过程

　开幕词

　甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落——时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。

　乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。

　合：《唱响生命的旋律——珍惜时间》现在开始

　甲：杨柳枯了，有再青的时候。

　乙：桃花谢了，有再开的时候。

　甲：燕子飞了，有再来的时候。

　乙：然而有一样东西却是一去不复返。

　甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。

　乙：它是组成生命的材料。

　甲：它是衡量重量的标准。

　合：它就是——齐（时间）（钟表滴答声）

　甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。

　甲：接下来，请李铁欣为我们朗诵诗歌《时间》。

　节目一：

　朗诵诗歌《时间》

　乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。

　唱响生命的旋律——珍惜时间

;

　为了确保活动取得实效，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我收集整理的班级主题班会活动方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　班级主题班会活动方案 篇1

　一、时间保证

　学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。

　二、班会选题

　班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动：

　1、主题思想教育。这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。

　2、日常规范教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。

　3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党的生日”，“教师节”“国庆节”，“五四青年节”等。现在学校有许多自己的节日，如“校园艺术节”，“青少年科技节”，“体育节”等。也可根据主题日，如“世界环境日”，“地球日”，“无烟日”等确定主题，对学生进行有针对性的教育，让他们志存高远，自强不息，严于自律。

　4、法制安全教育。结合学校安全演练、法制培训等培养学生的法制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。

　5、心理健康教育。初三学业水平测试前等非常时段，需要向普及心理健康基本知识，掌握心理保健常识，培养学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。

　6、理想信念教育。针对初三毕业班的学生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育，让学生在进入入高一级学校前，树立社会主义理想信念，科学规划人生理想。

　7、民族精神教育。认真落实《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以重要节庆日为契机，培养学生的民族自尊心自信心和自豪感。

　8、诚信教育。在每学期进行必要的诚信教育，让学生树立诚信为本的观念，倡导诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信氛围。

　9、班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教育活动，如仪容仪表、禁带通讯娱乐工具、早恋、网络游戏等开展及时性教育。

　10、班级日常工作安排。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动，如编排座位，班干部选举，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。

　三、主题班会设计的具体要求

　1、立意新颖。一次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来，让学生一看就能明白问题和任务。

　2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在具有内涵的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。

　3、形式多样。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。

　4、寓德于“趣”：主题班会一定要开得生动活泼，切忌把主题班会开成“检讨会”、“批评会”。通过巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。

　四、主题班会效果评价

　1、班会原则上按级部统一制定的计划进行，如需改动，则提前告知级部并获批准，不能擅自更改主题的班级，擅自更改，扣班级量化2分。

　2、班主任不按时组织班会，或组织混乱，效果较差者，每次扣班级量化5分，。

　3、主题班会要突出主题，题目应写在黑板上或有投影。否则，扣2分。

　4、会后应及时总结，反馈并及时上交相关材料。否则，扣5分。

　班级主题班会活动方案 篇2

　一、师述：

　我们来自四面八方，我们有着不同的个性，我们是应着一种缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭。同学们，如今我们这个新的大家庭已经成立一个月了，你对她有什么印象？

　二、小品

　年少的你们，渴盼长大，但总是掩饰不了一些幼稚，你们热情似火，但有时也会迷失方向。平时的学习生活中你看到过那些不和谐的因素，与身边伙伴合作演一演。

　请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析。

　三、讨论小品中的人物行为

　要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流。

　四、班风、班纪制定活动

　教师解释“班风”“班纪”，大家集思广益共同制定。包括规章及奖惩措施。

　五、欣赏歌曲《同桌的你》

　小学的后三年，我们将携手走过，同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章，我们是兄弟姐妹，我们是亲密伙伴，若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；，若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。

　六、发言：同学之间应如何交往？

　一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？

　马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”

　苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。

　与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解。

　营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力。

　温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。

　七、才艺大比拼――水果拼盘。

　世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美，下面，我们来个才艺大比拼――做水果拼盘。

　男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军。

　请参赛选手说明创意。

　八、大家谈：怎样为班集体添光彩？

　我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。

　请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。

　活跃是我班的特点，也是我班的长处

　这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。

　快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。

　但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度

　“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。

　全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。

　九、班委竞选

　拿出你的勇气和信心，锻炼自己，服务班级！四（2）班班干部竞选开始啦！为了进一步树立同学们主人翁的意识，为每位同学提供了一个展示自己才华的机会，让每一个同学都有机会参与到班干部的评选中来，本学期班干部采取“竞聘上岗”。

　班级主题班会活动方案 篇3

　一、班会目的：

　1、使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

　2、使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

　3、使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

　4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。

　二、班会形式

　游戏，发言，师生交流，生生交流。

　三、主持人

　班级主要班干

　四、班会地点

　班级教室，多媒体辅助。

　五、班会流程

　1、回忆童年梦想

　这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。要展望未来，就让我们从回忆过去开始……

　2、游戏”玫瑰征途”

　玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。

　游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

　3、梦之航

　每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

　在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。

　通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了！

　4、面对不足，寻求帮助

　班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

　5、宣誓仪式

　为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。

　让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在××中学发展史上写下光辉灿烂的一页。

　班级主题班会活动方案 篇4

　读书对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。读书也是人们重要的学习、生活方式，丰富的阅读积累是提升人的生命质量、道德水准，开拓知识视野，陶冶高尚情操的有效保证。

　一、活动目的：

　旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的.视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。

　二、活动主题：

　书声琅琅，伴我们快乐成长

　三、活动安排：

　第一阶段：

　讨论活动方案

　1、开办一个小小图书超市（将同学们捐献的书汇总起来，让大家一起读）;

　2、出一期主题为“读书伴我成长”黑板报;3、向班级图书超市献一本好书;

　4、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用，多读书、读好书。

　5、注意读书节活动材料的及时收集与整理，写好读书笔记。

　6、坚持做好每天的20分钟阅读时间

　第二阶段：

　组织活动指导阅读：根据学生年龄的特点，有效地组织学生阅读。

　1、在故事（重点放在成语故事）中领略精彩的书本世界，感受书的乐趣。

　2、诵读古诗文，并培养良好的读书习惯，不动笔墨不读书。

　3、从历史、地理、军事、时事、生活、文学、医学、科学等方面选择感兴趣的主题读书，并做好读书汇报。

　4、开展读成语、学成语活动，可利用晨读、活动课等组织学生以多种形式读成语、讲成语故事、演成语故事，鼓励学生认真学习成语。

　5、学生每天利用一段时间诵读经典诗文。走近诗词作家;了解诗词作家，引导学生积累经典诗文。

　6、每个学生做好读书计划。（由家长帮助）四、活动要求希望全体学生高度重视，，积极参与，并有所创新，能真正享受到读书的乐趣，在读书中成长！

　班级主题班会活动方案 篇5

　一． 活动主题： 我和我的班级

　二． 活动目的 ：

　通过这次主题班会的开展，培养同学们的团队精神，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

　三． 活动时间： 待定

　四． 活动地点： 待定

　五． 辅导员： 张宇

　六． 策划人： 09应用技术班全体班委

　七． 主持人： 待定

　八． 活动议程：

　(一). 播放视频.

　(二). 主持人作开场白，揭示主题，说明~~引出张导讲话!

　(三). 张导讲话.

　(四). 张导抽故事.

　(五). 才艺表演<一>:吉他弹唱

　1. 表演曲目:《 待定 》

　2. 表演者：待定

　(六). 游戏<一> :

　1. 游戏名称:《夹汤圆》

　2. 游戏目的: 通过这个游戏来锻炼与加强同学们之间的团结协作能力.

　3. 游戏道具: 乒乓球 . 筷子 . 纸盒 .

　4. 游戏规则:

　①. 八人一组，分六组，每组站成一条线。每次三组一起进行。

　②. 每组成员只用筷子夹住乒乓球依次传递，如果在传递当中有落地，必需从第一个同学开始重新传递。

　③在3分钟时间内，传递球数最多的获胜，最后三组将受到惩罚。

　5. 奖励规则：冠军组的组员，每人一个苹果，二.三名组的组员，每人一颗糖。

　6. 惩罚规则：传递球数最少的三组，分别集体装鸵鸟围绕讲台走三圈.两圈.一圈。

　(七). 才艺表演<二>:二胡独奏

　1. 表演曲目:《待定 》

　2. 表演者: 待定

　(八). 游戏<二>:

　1. 游戏名称: 《绿色环保时装秀》

　2. 游戏目的：通过这个游戏来增强同学们之间的合作与交流能力，提高开括与创新思维，提高绿色环保理念。

　3. 游戏道具：报纸 . 透明胶 . 固体胶 . 剪刀。

　4. 游戏规则：

　①. 八人一组，分六组。

　②．每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服，与其他组的模特进行t台秀。在模特展示的同时，本组选出一名设计代表，向大家阐释本组的设计理念与观点。

　③时间为15分钟。

　(九). 许愿瓶

　1. 目的: 通过许愿瓶这个环节来帮助同学们明确自己在未来的大学生涯中的目标与努力方向,并为之而努力奋斗.

　2. 流程:

　①．全班每人发一张愿望纸,大家把自己的愿望写在纸上.

　②．把大家写的愿望统一收起来，放在一个愿望瓶中。）

　(十). 班委总结

　(十一). 全班大合唱

　1. 合唱曲目《相亲相爱的一家人》

　九．《我和我的班级》主题班会到此结束。

　十．经费预算： 待定