1.我国的科技、教育
（1）我国的科技发展迅速，成就
世界瞩目，但科技整体水平与发达国家相比有很大的差距。当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争；科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。
（2）我国的教育面临严峻的形势，
与发达国家相比，差距很大；发达城市、地区与农村、经济不发达地区教育水平、教育条件相比，差距很大。
（识记）（3）促进教育均衡发展，实现教
育公平，是构建社会主义和谐社会的重要任务。
（4）百年大计，教育为本。教育
是培养人才和增强民族创新能力的基础。教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。
（5）面对日趋激烈的国际竞争，
面对我国在科技和教育领域与发达国家的差距，我国制定了科教兴国和人
才强国的发展战略。（运用、情感态
度价值观）
（6）走科教兴国之路，既要重视
科技创新，又要重视教育创新。
（7）创新是最宝贵的精神财富，
没有创新思维，就难以适应时代的发展。
（8）对于青少年来说，培养和形
成创新意识、创新精神是最关键的。
我们要培养勤于观察 、善于思考、丰富想像力、勇于参加实践的好习惯。
2.我国的可持续发展
（1）我国的人口现状：人口基数
大、新增人口多、素质偏低。
（2）我国资源现状：资源总量大、
种类比较齐全，但人均占有量少，资源分布不平衡，开发难度大，再加上资源开发不合理、不科学，造成了资源的巨大损失和浪费。
（3）我国的环境现状：环境污染 与破坏严重。（理解）（4）为建设生态文明，我国实行
计划生育、保护环境的基本国策，实
施可持续发展战略。（运用、情感态
度价值观）
（5）我国实行计划生育基本国策
的目的：控制人口数量，提高人口素质。
（6）可持续发展战略指的是经
济、社会、资源、环境保护的协调发展，是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
它要求人们与自然和谐共处，并能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
3.中国与世界
（1）当今世界和平与发展是全人类的共同企盼。（理解、情感态度价
值观）
（2）和平与发展的道路并不平
坦，霸权主义、局部冲突、分裂主义势力、恐怖主义势力、宗教极端势力、全球经济失衡加剧，南北差距拉大，世界和平与发展面临诸多难题和挑战。
（3）今天，世界各国的经济联系
日益加强，我中有你，你中有我，经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体。
（4）由一个国家主宰他国命运和
左右世界形势的局面已经不符合社会发展的潮流，政治多极化成为当今世界发展的趋势。
（5）改革开放以来，我国经济健
康快速发展，对于亚太经济乃至世界经济的健康发展都有着重要的影响。
（6）我国是国际大家庭的重要成
员，是联合国安理会常任理事国，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。
（7）中国的发展走的是一条和平
发展的道路，我们争取和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护世界和平。中国的日益强大不是对世界的威胁，而是对世界和平与发展的最大贡献。
（8）中国奉行独立自主的和平外
交政策，积极开展各项外交工作。
（9）世界不能缺少中国，中国也
需要世界。作为世界上最大的发展中 国家，我国在维护世界和平、促进世界经济发展方面，积极承担应有的责任与义务。
（10）生活在一个多元的、开放
的世界中，我们不仅应该注重民族意识的提高，还要树立平等、开放、参与的全球观念，维护世界和平。
二、挑战中考
2010河北省文科综合中考题感受低碳，探究实践。（12分）
小亮家准备搬进新居，需要购置冰箱、空调等家庭生活用具。小亮和几个同学来到一家电器商店进行考察，下表是他们了解到的相关信息：相关链接※低碳经济，简言之就是低能耗、低污染、低排放的经济模式。
※低碳生活，就是借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境。
展智慧（1）根据低碳生活的要
求，你认为小亮家应购买哪款冰箱？
（2分）请你用两个具体实例对小亮家其他生活用具的购置提出建议。（2
分）
探究竟（2）请你谈谈国家对节能产品给予补贴的理由。（4分）悟道理（3）由以上信息及对问
题的思考，你能得出哪些发展低碳经
济的启示？（4分）答案（1）B款冰箱。
①购买节能灯。②购买太阳能热水器。③购买节水龙头和马桶等。
（2）①我国面临严峻的资源、环境形势。②我国实施节约资源、保护环境的基本国策。③国家鼓励、支持、引导消费者使用节能环保产品。④促进资源节约型、环境友好型社会建设。
⑤符合可持续发展战略（或科学发展 观）的要求。
（3）①发展低碳经济需要技术创新。②发展低碳经济需要国家政策的引导。③发展低碳经济需要每个公民自觉承担起相应的责任。④发展低碳经济需要全社会的广泛支持和参与。
解题思路此题考查热点话题
“节能减排”。考生在做题时要仔细审题，把材料与课本知识、生活实际联系起来思考题目。同时要多角度思考问题，知道做好节能减排工作需要国家、公民的共同努力。
三、中考支招
国情这一板块时代性、政策性强，而且许多内容与学生的生活实际联系紧密，是中考的重要考查部分。
在今年中考中约占22分左右。人口、资源、环境问题是中考命题的持续热点。此外，热点还有：科技、教育、创新，命题会向开放性和综合性方向发展，注重联系现实生活中的实际。
从题目类型上看，选择题、简答题、分析说明题、探究实践题等多种题型均有出现，且载体丰富多样，除了文字表述之外，诗歌、名言警句、对联、图表、漫画等均可作为材料出现。
四、中考模拟练习题
（一）单项选择题
1.2010年6月底，马其顿加入欧盟的谈判将启动，欧盟成员国有望达到28个，欧盟的不断扩大和国际政治
地位的不断提升表明（）
A．欧盟成为与美国对峙的组织B．政治多极化趋势进一步发展C．影响世界和平的因素增多D．单极世界逐步形成2.美国一位家庭主妇，想衡量一下中国产品到底在多大程度上影响了自己的生活，于是决定自己的家庭不再购买中国产品。但不到一年她发出感慨：“没有中国产品的生活一团糟！”这表明A．我国面临着日益激烈的国际竞争B．国与国之间的经济联系非常紧密C．世界正朝着多极化趋势不断发展D．我国产品的科技含量领先于世界3.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句古诗提醒我们()
A．人类要与自然和谐相处B．人类征服自然、改造自然的力度要不断减弱C．生态危机会不断加剧D．人类在自然面前无能为力4.资源循环利用的发展模式是：资源-产品-消费-再生资源。你认为我国当前要发展循环经济，将“废弃
物”变成“再生资源”关键要靠（）
A．增强节约意识B．加强法制建设C．科技创新D．控制经济增长速度5.“实现社会主义现代化，必须把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，而科技人才的培养和全民素质的提高，都必须依靠教育。”下列说法能完整体现这一道
理的是（）
A．扶贫先“扶智”，“扶智”靠教育B．再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育C．科学技术是第一生产力D．百年大计，教育为本
（二）问答题材料一（见漫画《网上购物真方便》）
材料二：2009年11月，中国互联网大会在北京举行，会议指出，创新是互联网永恒不变的主题，互联网在建设创新型国家中必将发挥更大的作用。
（1）漫画说明什么问题？（2）为什么说创新是互联网永恒
不变的主题？
本期答案
（一）单项选择题
1B2B3A4C5D
（二）问答题（1）说明互联网技术给人们的生
活带来便利，影响着人们的生活，改变着人们的生活，创造着人们的生活。
（2）创新是人类最宝贵的精神财
富，没有创新思维，就难以适应时代的发展。不提高自主创新能力，互联网的发展就难以适应时代的发展。
中国基本常识，中国是一个拥有上下五千年文化底蕴的国家，更是除了不少的文化，作为中国人应该去了解基本常识，才能真正了解中国，下面是关于最基本的中国知识常识十条
1、“中国”这个词最初并不是指我们这个国家，而是指京畿或中原地区。宋朝在对外交往中开始出现自称“中国”，清朝第一次在正式文献中称国为“中国”。
2、中国人口最多的汉族，按地域习俗差异分为8大民系，分别称：湖湘人、江南人、广府人、高凉人、晋语人、北方人、客家人。
3、世界四大文明古国中的印度，不是指现在的印度，而是印度河流域的巴基斯坦和尼泊尔。玄奘取经的终点站“天竺”也不是印度，而是尼泊尔。
4、新疆及中亚人最初信仰的宗教是佛教，佛教在中亚流行了1000多年，元朝时，蒙古察合台汗国统治中亚时，强迫改当地人信仰伊斯 兰教。
5、张献忠并未屠川，张献忠建立大西国后，沉重的负担导致了成都人口锐减。而四川全境人口的大面积减少，则是因为明末清初四川地区近50年的混战。
6、中国的地方行政划分是省、县、乡三级。常见的“地级市”不是法律认可的独立行政区。换句话说，地级市和县都属于省管辖，市县的级别是一样的，只是市主要代表的是城市，县主要代表的是农村，市和县是兄弟关系，市是兄，县是弟，本质上不存在统属关系。
7、“五四运动”并不是单纯由学生发起的爱国运动，其幕后推动者有北洋政府官员和当时的文化界大师。包括林徽因的父亲林长民和梁思成的.父亲梁启超。
8、除了中国著名的万里长城，朝鲜，印度，澳大利亚，英国，德国都建有长城。
9、在中国任何一个历史时期，都是当时国内大城市的只有三个：南京、成都、西安。
10、中国历史上有三人不是因为战争，而千里之外灭亡他国：汉朝傅介子，唐朝王玄策，明朝郑和。
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希望本篇文章《国情常识》能对你有所帮助！
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本文概览：1.我国的科技、教育（1）我国的科技发展迅速，成就世界瞩目，但科技整体水平与发达国家相比有很大的差距。当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争；科技的创新和率先...