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【央视新闻客户端】
文化知识分享: 察到的雨景,改换排比句中的宾语,进行仿编,即“小雨点跳到xx上,哎呀呀!小雨点把XX当成了滑梯”。 小班教案 篇3
目标:
1.分段欣赏故事,理解“粉红鸭怕羞”和“遇到危险”的情节,懂得怕羞的害处。
2.逐步克服怕羞心理,乐意和同伴一起玩。
准备:
数学挂图:小图书人手一本。小白鸭和粉红鸭的各一张(大小一样)。
过程:
一 .出示小白鸭。
这是谁?我们一起和它打个招呼吧!(小白鸭,你好!) 教师模仿小白鸭说:“别看我,我不要你看。”(说完躲到黑板后面)。
这只小鸭怎么了?它为什么要躲起来?
二.分析欣赏故事。
1出示粉红鸭,讲故事第一段。小白鸭怎么会变成粉红鸭的?
2出示一,引导幼儿观察。粉红鸭碰到了谁?它会怎么说,做些什么?
3教师讲述故事第二段。粉红鸭这么怕羞好不好?为什么?
4出示二。发生了什么事情?快帮粉红鸭想想怎么办?(引导幼儿用语言寻求帮助)
5出示三。谁来帮助粉红鸭了?如果粉红鸭不叫朋友们来帮忙,它会怎么样?粉红鸭得救了,它会怎么说?
6出示四。它们在干?什么粉红鸭玩得开心吗?怎么样才能交到朋友?
7教师讲述故事最后一段。
三.翻阅,再次聆听故事。
四.谈话结束。
1.你怕羞吗?你交到好朋友了吗?谁是你的好朋友?
2.和好朋友抱一抱,聊一聊。
附:
粉红鸭
有只小白鸭,特别怕羞,从来不敢和陌生人大招呼,也不敢交朋友,还动不动就脸红。时间长了,她就变成了一只粉红鸭啦。
这天,粉红鸭一个人在树林中玩。有一只小花猫到树林里来乘凉,看见了粉红鸭。小花猫高兴地打招呼:“粉红鸭,你好!”粉红鸭羞红了脸说:“别看我,我不要你看。”说着就逃到草丛里去了。小兔子正在草丛里才蘑菇,看到粉红鸭跑过来,高兴地打招呼:“粉红鸭,你好!” 粉红鸭羞红了脸说:“别看我,我不要你看。”说着就躲到水塘边去了。小乌龟正在水塘里游泳,看到粉红鸭跑过来,高兴地打招呼:“粉红鸭,你好!”粉红鸭羞红了脸说:“别看我,我不要你看。”说着就躲到大石头后面去了。
粉红鸭一个人蹲到大石头后面,忽然看见一条花花绿绿的大蛇向它游过来,还稻的种植需要大量的水资源,同时水稻田也是许多生物的栖息地和食物来源。因此,在发展水稻种植业的同时,也需要考虑如何保护水资源和生态环境,实现可持续发展。
总之,水稻是一种重要的粮食作物,在全球范围内被广泛种植和食用。除了作为粮食外,它还有许多其他用途和生态价值。
水稻的种植和研究对于维护全球的粮食安全和生态平衡都具有重要意义。同时,随着科技的不断进步和研究的发展,相信水稻在未来还会发挥更加重要的作用。
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