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【央视新闻客户端】 文化知识分享： 同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
分化的意义：普遍存在的。经分化，在多细胞生物体内形成各种不同的细胞和组织。
细胞全能性：高度分化的植物细胞仍然有发育成完整植株的能力。
§13、（A）癌细胞的特征、致癌因子
1、 癌细胞特征：无限增殖、形态结构变化、癌细胞表面发生变化（易扩散、转移）
2、 致癌因子：物理致癌因子（辐射）、化学致癌因子、病毒致癌因子。 癌变内因：原癌基因激活。
§14、（A）衰老细胞的主要特征
细胞内水分减少；酶活性降低；色素积累；呼吸减慢，细胞核体积增大；膜通透功能改变。
本章实验：§1观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。
§2有丝分裂装片制作：解离（15%盐酸和95%酒精）→漂洗→染色（碱性龙胆紫）→制片
第三章 生物的新陈代谢
§1、（A）酶的发现 几个实验
§2、（C）酶的概念：活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物（大多数酶是蛋白质，少数是RNA）
§3、（C）酶的特性：高效性、专一性 （（B）实验讨论题） 酶催化作用需要适宜温度和pH值
§4、（B）ATP：三磷酸腺苷 作用：新陈代谢所需能量的直接来源
结构式：A—P～P～P 中间是两个高能磷酸键，水解时远离A的磷酸键线断裂
§5、（B）ATP与ADP的相互转化 ATP ===== ADP + Pi + 能量（1molATP水解释放30.54KJ能量）
方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动。
方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量。植物中来自光合作用和呼吸作用。
§6、★★ 光合作用（自然界最本质的物质代谢和能量代谢）
1、概念：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和 水 转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 方程式：CO2 + H2018 ——→ （CH2O） + O218
注意：光合作用释放的氧气全部来自水，光合作用的产物不仅是糖类，还有氨基酸（无蛋白质）、脂肪，因此光合作用产物应当是有机物。
2、色素：包括叶绿素3/4 和 类胡萝卜素 1/4 色
网上有关“小学生科技活动方案”话题很是火热，小编也是针对小学生科技活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
一、科技活动方案的设计
（一）科技活动方案的重要性
1.科技活动方案是实施素质教育的具体措施
活动方案是科技活动的蓝图，是实施素质教育的具体措施。
科技活动方案要体现科技活动的培养目标，科技活动的原则、科技活动的内容安排。
科技活动方案一般有以下两种：
①整体科技活动方案：一所小学要有一个整体科技活动计划，一般是一个学年有个大体的计划，一个学期有一个详细的科技活动计划；一个科技社团要有一个整体科技活动方案的设计思路，每个学期要有具体的科技活动的方案；一个年级活动课程要有整体计划，每个学期要有整体科技活动方案。
②一次科技活动的方案：每次科技活动都要有科技活动方案，这个方案要十分具体。
2.科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合
我们在前面已经论证了小学科技活动是人类科技活动的一部分，又是小学教育的一部分，科技活动要培养小学生的参与意识、要传播当代科技信息。怎样把当代先进的科学思想和小学生的心理需求结合起来，激发小学生积极主动参与科技活动，是编制科技活动方案中的一大难题。
当代高科技有哪些？一般认为，当代科学前沿有：揭示物质之谜、宇宙探索、地球科学、生命和智力起源、非线性科学和复杂性研究。当代技术发展的主要前沿有：电脑技术、通信技术、生物技术和农业技术、新材料技术、激光技术、航天和空间技术、能源技术、交通运输技术、环境保护技术、人体工程技术和新医药技术等等。
科学就是探索未知，科学前沿是人类探索未知的前沿，要不要让学生知道？传统的教育观认为，没有定论的假说是不能上教材的。对此，不少教育家提出过质疑。科学是全人类对未知世界的探索，科学是人类探索未知的过程，在科学的道路上，人们要前赴后继，为什么不把科学前沿的信息及时地告诉学生；为什么不把科学的猜想、科学的幻想、科学的疑问告诉学生；在制定科技活动方案时，我们要有意识地把科学前沿信息编进去，而且要通过有趣的活动进行。
例如，要学生看一个打了小眼的纸箱子，学生都说什么也没看到，教师引导学生思考，不打开箱子怎样探索“黑箱”的真相。让学生查找“ 黑箱系统 ”这个科学词汇，“黑箱”这个词汇，激发了学生对科学前沿的兴趣。
对于类似这种科学上无定论的现象，要不要告诉下一代呢？当然要告诉学生，问题是怎样设计科技活
网上有关“跳鱼（海洋生物中的高手）”话题很是火热，小编也是针对跳鱼（海洋生物中的高手）寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
在海洋生物中，有一种生物非常出色，它们可以跳出水面，甚至能够在空中翻转，这就是跳鱼。跳鱼的跳跃技巧非常高超，不仅可以让它们逃脱掠食者的追击，还可以用来捕食猎物。下面，我们来了解一下跳鱼的跳跃技巧和操作步骤。
跳鱼的跳跃技巧
跳鱼的跳跃技巧非常高超，它们可以在水面上快速奔跑，然后用弹射力量跃出水面。跳鱼跳跃的高度和距离都非常惊人，有些跳鱼甚至可以跳过一艘船。跳鱼的跳跃技巧主要有以下几种：
1.快速奔跑：跳鱼需要在水面上快速奔跑，积累足够的能量，才能够跳出水面。
2.弹射力量：跳鱼需要在奔跑的过程中，用尾巴迅速甩动，产生弹射力量，才能够跳出水面。
3.稳定着陆：跳鱼需要在空中保持平衡，才能够稳定着陆，避免受伤。
跳鱼的操作步骤
跳鱼的跳跃技巧看起来非常高难度，但其实只要掌握了一些基本的操作步骤，就可以轻松地跳出水面了。下面，我们来介绍一下跳鱼的操作步骤：
1.找到合适的环境：跳鱼需要找到一个平静的水面，避免受到波浪的干扰。
2.加速奔跑：跳鱼需要在水面上加速奔跑，积累足够的能量。
3.甩动尾巴：当跳鱼奔跑到一定的速度时，需要用尾巴迅速甩动，产生弹射力量。
4.弹射出水面：跳鱼需要在尾巴甩动的瞬间，用弹射力量跳出水面。
5.稳定着陆：跳鱼需要在空中保持平衡，才能够稳定着陆，避免受伤。
跳鱼的应用价值
跳鱼不仅仅是一种高难度的技巧，还具有很高的应用价值。跳鱼可以用来逃脱掠食者的追击，还可以用来捕食猎物。在一些水上运动比赛中，跳鱼也是一项非常受欢迎的项目。此外，跳鱼的跳跃技巧还可以用来研究动物运动学，为人类设计更优秀的机器人提供参考。
结尾
跳鱼的跳跃技巧非常高超，它们可以在水面上快速奔跑，然后用弹射力量跃出水面。跳鱼的跳跃技巧不仅可以让它们逃脱掠食者的追击，还可以用来捕食猎物。跳鱼的跳跃技巧也是一项非常受欢迎的运动项目，同时也具有很高的应用价值。
海洋生物怎么画
海洋生物画法，首先画一些海底的沙石，接着画一些海草等海里的植物来丰富海洋世界，再在海底添加贝壳，海螺等小生物。，最后画一些章鱼水母以及海洋鱼类，再画一点泡泡，海洋世界的简笔画就完成了。
1、首先画一些海底的沙石，并且把石头涂成深色。
2、接着画一些海草等海里的植物来丰富海洋世界
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